正文內(nèi)容

小小藝術(shù)設(shè)計(jì)師——插入藝術(shù)字教學(xué)反思(編輯修改稿)

2025-10-21 05:32 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】比較難，先引導(dǎo)學(xué)生試操作，再具體演示操作步驟，使學(xué)生掌握操作方法。本課的教學(xué)結(jié)束了，從學(xué)生的掌握情況來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)能夠熟練掌握插入新幻燈片及插入藝術(shù)字和文本框的操作方法，但由于時(shí)間限制，多數(shù)同學(xué)在版面設(shè)計(jì)上不是很合理、很美觀，還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有完成第3張幻燈片的制作。教學(xué)時(shí)我主要采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生先通過(guò)參考教材、小組討論等方法自學(xué)，然后請(qǐng)學(xué)生示范匯報(bào)自學(xué)結(jié)果，然后再跟據(jù)學(xué)生掌握情況，進(jìn)行演示，糾正學(xué)生在操作時(shí)出現(xiàn)的誤操作。由于《信息技術(shù)》課學(xué)生知識(shí)掌握的差異性很大，有的學(xué)生能夠很快掌握，而有的學(xué)生則比較慢，因此，有一些學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度，而有一些學(xué)生又很快就做完了，沒(méi)事可干。在以后的教學(xué)過(guò)程中注意學(xué)生之間的差異，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。對(duì)于操作速度快、任務(wù)完成迅速的同學(xué)，可以讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作出與教材示例不同的作品。對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度比較慢的同學(xué)，適當(dāng)降低難度，并請(qǐng)小老師對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。另外，在學(xué)生示范操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生大膽說(shuō)出操作步驟，還應(yīng)該多請(qǐng)幾位學(xué)生進(jìn)行示范，并針對(duì)同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生提出來(lái)，讓大家來(lái)想辦法來(lái)指正，多鍛煉學(xué)生不僅要會(huì)操作，還要會(huì)說(shuō)出操作方法以及會(huì)解決問(wèn)題的能力。總之，通過(guò)這次的教學(xué)活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到了許多自己的不足之處，同時(shí)也從其他老師的教學(xué)中學(xué)到了許多好的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中吸取這些好的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的教學(xué)更上一層樓。第四篇：插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)《插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)河間市曙光小學(xué) 李志敏【教學(xué)內(nèi)容】河北大學(xué)出版社第三冊(cè)第五課《我的兒歌集插入藝術(shù)字》的第一課時(shí)。【教學(xué)背景分析】《家鄉(xiāng)文化大搜索》活動(dòng)在我校開(kāi)展的熱火朝天，為了配合這次活動(dòng)，我把這個(gè)單元的主題《兒歌一首首——Word基礎(chǔ)篇》改成了《河間文化詩(shī)歌集——Word基礎(chǔ)篇》，從第一課文字錄入到本課插入藝術(shù)字都是以學(xué)生自己創(chuàng)作的河間文化詩(shī)歌集為背景的。本節(jié)課是在學(xué)生掌握了插入剪貼畫、插入圖片，能夠使用“圖片”工具欄的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。【教學(xué)目標(biāo)】（1）知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的操作要領(lǐng)，并能夠根據(jù)需要修改藝術(shù)字；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。（2）過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)自主探究和小組共同活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。（3）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，體驗(yàn)成功；在不斷摸索中陶冶情操，提高審美情趣。【教學(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn)：使學(xué)生掌握插入藝術(shù)字的方法。難點(diǎn)：正確使用“藝術(shù)字”工具欄，并能夠根據(jù)需要修改藝術(shù)字。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師制作的插入藝術(shù)字專題網(wǎng)站（包括：多媒體教學(xué)課件、插入藝術(shù)字、修改藝術(shù)字的視頻、藝術(shù)字設(shè)計(jì)原則、藝術(shù)字設(shè)計(jì)技巧、藝術(shù)字在生活中的應(yīng)用等），學(xué)生創(chuàng)作的河間文化詩(shī)歌集電子報(bào)刊。【教學(xué)方法】根據(jù)建構(gòu)主義理論，本課我以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”為主，讓學(xué)生帶著任務(wù)通過(guò)自主探究、實(shí)際操作，相互合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞、遷移和融合。為了更好地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)我讓學(xué)生把自己的名字作為藝術(shù)字的內(nèi)容進(jìn)行插入，然后修改美化，最后小組合作為電子報(bào)刊設(shè)計(jì)標(biāo)題藝術(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，同時(shí)受到美的熏陶。【教學(xué)過(guò)程】本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，采用“創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題——合作交流，探求方法——知識(shí)運(yùn)用，提高發(fā)展——展示作品，交流心得開(kāi)拓視野，實(shí)踐應(yīng)用”五個(gè)環(huán)節(jié)。一、情境感知，揭示課題。打開(kāi)課題網(wǎng)站上教學(xué)課件欄目，讓學(xué)生對(duì)比左右兩幅作品有什么不同，你最喜歡哪一幅，并說(shuō)明理由。（作品有采用了藝術(shù)字的和沒(méi)有采用的），教師隨機(jī)點(diǎn)明本節(jié)課的課題。[ 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)顯而易見(jiàn)的缺憾，從視覺(jué)上給學(xué)生以沖擊，利用學(xué)生對(duì)美好事物的向往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有一種躍躍欲試的愿望，從而使學(xué)生在情境中積極主動(dòng)地接受任務(wù)。]二、合作交流，探求方法。本環(huán)節(jié)以完成兩個(gè)任務(wù)展開(kāi)分層教學(xué)。任務(wù)一：觀看視頻，小組內(nèi)小結(jié)出插入藝術(shù)字的方法。學(xué)生匯報(bào)后動(dòng)手操作：（1）打開(kāi)Word，單擊“插入”菜單欄的“圖片”菜單，單擊子菜單中的“藝術(shù)字”。（2）在“‘藝術(shù)字’庫(kù)”對(duì)話框中，選擇你喜歡的式樣，單擊“確定”按鈕。（3）在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字”欄中，輸入你的“姓名”。（4）選擇好字體和字號(hào)，單擊“確定”按鈕。接著由學(xué)生

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

黨政相關(guān)相關(guān)推薦

插入藝術(shù)字和圖片教學(xué)設(shè)計(jì)寫寫幫整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：插入藝術(shù)字和圖片教學(xué)設(shè)計(jì)（寫寫幫整理）《插入藝術(shù)字和圖片》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對(duì)象分析：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容選自重大版小學(xué)信息技術(shù)教材（第七版）四年級(jí)上冊(cè)第八課《插入藝術(shù)字和圖片》，是...

2025-10-12 10:49

教案(插入圖片藝術(shù)字背景)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：教案(插入圖片藝術(shù)字背景) 插入藝術(shù)字，修飾文字，插入圖片（調(diào)整大小、圖片工具欄），修飾文本框，一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課教師問(wèn)：同學(xué)們你們平時(shí)上網(wǎng)都干些什么?有同學(xué)會(huì)說(shuō)查資料，有的說(shuō)玩QQ...

2025-10-12 11:07

小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿插入藝術(shù)字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《插入藝術(shù)字》信息技術(shù)教學(xué)說(shuō)課稿說(shuō)教材1．說(shuō)教學(xué)內(nèi)容、對(duì)象《插入藝術(shù)字》是九年義務(wù)教育小學(xué)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)，教材對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。2．說(shuō)教學(xué)作用地位本節(jié)課是在學(xué)生掌握了插入剪貼畫、圖片的方法，并能夠使用“圖片”工具欄上的按鈕調(diào)整圖片屬性的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，也為今后學(xué)習(xí)表格的裝飾、幻燈片的制作等奠定基礎(chǔ)。3．說(shuō)教學(xué)目

2025-11-01 14:18

在word中插入藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《在Word中插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思《在Word中插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì) ——?jiǎng)㈡烘? 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能： 1、學(xué)會(huì)在Word文檔中插入藝術(shù)字。 2、能夠?qū)λ囆g(shù)...

2025-10-12 06:05

插入藝術(shù)字——修飾電子小報(bào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：插入藝術(shù)字——修飾電子小報(bào)教材簡(jiǎn)析：藝術(shù)字是Office中一個(gè)非常受歡迎的文字處理工具，其生成的是圖形文字，是圖形對(duì)象，與文本文字不同。利用藝術(shù)字的特殊性和其樣式富于變化的特點(diǎn)，常用藝術(shù)字來(lái)做電子小報(bào)中的報(bào)頭，標(biāo)題，刊頭等都是再適合不過(guò)了。書本上對(duì)插入藝術(shù)字這一知識(shí)點(diǎn)只是一帶而過(guò)，并沒(méi)有挖掘其深層次的內(nèi)容。為了適應(yīng)每年的江蘇省青少年信息學(xué)應(yīng)用競(jìng)賽（編制小報(bào)），本人在上此知識(shí)點(diǎn)

2026-06-15 19:45

插入圖片和藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：插入圖片和藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)信息技術(shù) 《插入圖片和藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì) 分宜三小黃平教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本學(xué)會(huì)在word中插入剪貼畫和來(lái)字文件的圖片。 2、了解“圖片...

2025-10-12 10:47

環(huán)保小衛(wèi)士——藝術(shù)字的插入-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士——藝術(shù)字的插入《環(huán)保小衛(wèi)士——藝術(shù)字的插入》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是《廣州市信息技術(shù)教科書》第二冊(cè)第一單元第8課的內(nèi)容，掌握藝術(shù)字插入和格式設(shè)置的使用方法。藝術(shù)...

2025-10-12 12:20

在word中插入藝術(shù)字教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：在WORD中插入藝術(shù)字教案在WORD中插入藝術(shù)字教案講課人：段曉麗一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握插入藝術(shù)字的方法，學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字，并能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，能簡(jiǎn)單運(yùn)用藝術(shù)字...

2025-10-12 08:07

藝術(shù)設(shè)計(jì)師工作總結(jié)與藝術(shù)設(shè)計(jì)師工作總結(jié)范文匯編doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計(jì)師工作總結(jié)與藝術(shù)設(shè)計(jì)師工作總結(jié)范文匯編第3頁(yè)共3頁(yè) 藝術(shù)設(shè)計(jì)師工作總結(jié) 時(shí)光飛逝，歲月如梭，這一年在公司同仁的共同努力下，我們開(kāi)拓創(chuàng)新，積極配合，注重效率，完成了一個(gè)有一個(gè)...

2025-11-12 22:30

插入圖片和藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)(盛秀花)范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：插入圖片和藝術(shù)字教學(xué)設(shè)計(jì)(盛秀花) 甘肅省教育科學(xué)版《信息技術(shù)》第2冊(cè)第四單元第十三課 ———教學(xué)設(shè)計(jì) 山丹縣三立小學(xué) 盛秀花【教材分析】《插入圖片和藝術(shù)字》這節(jié)課選自小學(xué)信息...

2025-10-12 11:02

藝術(shù)設(shè)計(jì)師年終總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯藝術(shù)設(shè)計(jì)師年終總結(jié) 藝術(shù)設(shè)計(jì)師年終總結(jié)范文　　工作總結(jié)網(wǎng)發(fā)布藝術(shù)設(shè)計(jì)師年終總結(jié)范文，更多藝術(shù)設(shè)計(jì)師年終總結(jié)范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作總結(jié)網(wǎng)工作總結(jié)頻道。 ...

2026-03-26 12:00

小學(xué)信息技術(shù)插入藝術(shù)字說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)信息技術(shù)《插入藝術(shù)字》說(shuō)課稿《插入藝術(shù)字》信息技術(shù)教學(xué)說(shuō)課稿說(shuō)教材 1．說(shuō)教學(xué)內(nèi)容|:《插入藝術(shù)字》是辦公自動(dòng)化文字編輯軟件—Word的一個(gè)必不可小的一個(gè)功能，并且能夠提高Wor...

2025-10-12 09:44

插入“藝術(shù)字”和“文本框”教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：插入“藝術(shù)字”和“文本框”教案 [插入“藝術(shù)字”和“文本框”教案]第四課插入“藝術(shù)字”和“文本框”教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：掌握藝術(shù)字與文本框的基本操作，插入“藝術(shù)字”和“文本框”...

2025-10-12 11:00

第4課插入圖片藝術(shù)字-教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第4課插入圖片藝術(shù)字-教案第4課插入圖片藝術(shù)字【教學(xué)目標(biāo)與要求】 1．知識(shí)與技能 (1)握在word文檔中插入剪貼畫和圖片的方法。 (2)解圖片工具欄的組件和使用方法，理解“文字...

2025-10-12 12:28

五年級(jí)信息技術(shù)插入“藝術(shù)字”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)《信息技術(shù)》插入“藝術(shù)字”教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)《信息技術(shù)》插入“藝術(shù)字”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：現(xiàn)代教育理念要求以學(xué)生發(fā)展為本，在此原則下就是要承認(rèn)學(xué)生的差異和發(fā)展的不平衡性。學(xué)...

2025-10-12 06:48

小小藝術(shù)設(shè)計(jì)師——插入藝術(shù)字教學(xué)反思(已改無(wú)錯(cuò)字)

小小藝術(shù)設(shè)計(jì)師——插入藝術(shù)字教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

小小藝術(shù)設(shè)計(jì)師——插入藝術(shù)字教學(xué)反思(參考版)

小小藝術(shù)設(shè)計(jì)師——插入藝術(shù)字教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

小小藝術(shù)設(shè)計(jì)師——插入藝術(shù)字教學(xué)反思-展示頁(yè)

資源集合網(wǎng)站地圖資源列表

文庫(kù)吧　www.gangdaoshai.cn