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小學控輟保學工作責任制度(編輯修改稿)

2025-10-21 09:36 本頁面

　

【文章內容簡介】，做到不打不罵、不冷嘲熱諷、不損傷學生自尊心和自信心。五、對品行有缺點、學習有困難的學生，要耐心教育熱心幫助，任何教師不得歧視，嚴禁通過體罰或變相體罰擠攆學生。六、嚴禁強制學生退學或轉學。七、利用家長學校，宣傳控輟保學的重要性，調動各方面積極因素配合控輟工作，及時反饋信息。八、對有輟學動向的學生，班主任要及時進行家訪，家訪要不少于三次，校領導要在兩周內親自去家訪，做好說服教育工作，千方百計動員學生返校學習。九、對學校多次多方動員無效者，必須及時上報上級有關部門。十、對于本班的后進生要分清類別，做好記錄。班主任對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。第三篇：控輟保學工作責任追究制度杏林鎮中心小學控輟保學工作責任追究制度為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發展和“雙高普九”工作，保障小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。學校因違反《義務教育法》，控輟保學工作開展不力，致使本學區適齡兒童、少年輟學率超出國家規定的指標要求，對相關責任人要實行責任追究。控輟保學工作出現下列情形之一的，應當追究相關責任人的責任:(1)組織學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關法律法規不力，師生知曉率未達到要求的。(2)對政府、教育局開展控輟保學工作的實施辦法落實不到位的。(3)“兩基”檔案管理不夠規范，執行定期自查、匯報制度不及時的。(4)未積極實施控輟保學措施，勸返輟學生工作不到位、效果不明顯的。(5)驅趕或變相驅趕學困生導致學生輟學的。(6)教師體罰或變相體罰學生導致學生輟學的。(7)在義務教育階段開除或勸退學生導致學生輟學的。(8)在控輟保學工作檢查中，隱瞞事實、弄虛作假，造成影響的。(9)上報控輟報表、材料弄虛作假，敷行塞責，造成影響的。(10)其他應當追究責任的控輟保學行為。凡在控輟保學工作中出現問題的單位，對相關責任人子以責任追究，責任追究的方式分為:(1)誡勉談話。(2)通報批評。(3)紀律處分。在控輟保學工作方面存在問題，但未造成嚴重后果，事后又能及時主動糾正錯誤行為的，、凡被追究的單位和個人同時取消當各類評優評先資格。在控輟保學工作中，有重大違法行為，要追究刑事責任的，交由司法機關追究責任.第四篇：小學控輟保學制度（范文）小學控輟保學制度

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