對中心幼兒園辦園行為督導檢查的報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 估；幼兒伙食與成人伙食分開；按規定采購食品和食品留樣。3分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料B8衛生消毒（2分）C11建立健全消毒制度，配備消毒劑、紫外線消毒燈、其他空氣消毒裝置等符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑，按規定對園舍、場地、玩教具、圖書、餐具、生活用品等進行消毒，做好室內外環境和個人衛生。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料A級指標B級指標評估標準分值C權重評估方法自評分縣（區）評分市級評分C1()C2（）C3（）A2安全衛生分B9健康檢查（3分）C12建立幼兒健康檔案，幼兒入園體檢率達100%；幼兒園每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價，并將體檢結果及時向家長反饋，有反饋記錄。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料C13幼兒園教職工持健康合格證上崗；每年進行一次健康檢查。1分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料B10疾病防控（4分）C14嚴格做好衛生消毒、晨檢、午檢工作并有記錄；按要求做好因病缺課以及病因追蹤記錄；配合防疫部門做好計劃免疫工作，協助落實國家免疫規劃。2分符合要求有1項不符合要求均達不到標準實地考察查閱資料C15做好傳染病的檢疫、隔離、消毒和上報工作，發生傳染病期間，應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，嚴格控制發病率；定期對兒童及其家長開展傳染病知識的健康教育與宣傳工作，對保教人員進行傳染病防控工作培訓。2分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料B11安全教育（2分）C16有針對性地向家長、教職工進行安全教育，每月對幼兒至少開展1次專題安全教育，提高安全意識；掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，緊急情況下優先保護幼兒的人身安全。1分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料C17每學期師生開展1次以上針對交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火災、校園暴力事件等的防范處置或應急疏散演練并有記錄，使師生了解基本的自我保護方法。1分符合要求有1項較弱均達不到標準實地考察查閱資料B12校車使用情況（2分）C18幼兒園校車使用要符合相關規定要求；加強幼兒園校車駕駛員和車輛的管理，駕駛員和車輛必須經公安部門認定和檢驗；嚴格交接班制度及兒童接送制度并有記錄。2分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項不符合要求或均達不到標準實地考察查閱資料A3保育教育分B13活動設計（5分）C19科學制定保育教育工作計劃，從本地、本園出發，結合本班幼兒的實際情況，制定切實可行的計劃，目標明確，內容具體，可操作性強；活動貼近幼兒生活，具有綜合性、趣味性、活動性；教育活動的組織應當靈活運用集體、小組和個別活動等形式，每天有適當的自主選擇和自由活動時間，切實提高保教質量。3分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C20教育活動設計目標適宜，符合幼兒實際水平和發展要求；注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料B14活動組織實施（16分）C21幼兒一日活動安排科學合理，；正常情況下，每日戶外活動時間不得少于2小時，寄宿制幼兒不得少于3小時，戶外體育活動時間不得少于1小時；活動的組織應當動靜交替，室內外兼顧；盡量減少不必要的集體統一行動和過渡環節，減少和消除消極等待。4分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C22堅持以游戲為幼兒的基本活動，教育活動的組織形式根據需要合理安排，因時、因地、因內容、因材料靈活的運用；因地制宜創設游戲條件，每天游戲時間3小時以上，鼓勵幼兒自主選擇游戲。4分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料A級指標B級指標評估標準分值C權重評估方法自評分縣（區）評分市級評分C1()C2（）C3（）A3保育教育分B14活動組織實施（16分）C23遵循幼兒身心發展特點和規律，注重幼兒良好學習品質、生活衛生習慣和自理能力的培養；面向全體幼兒，關注個別差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒，促進幼兒身心和諧發展。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料C24實行保育和教育相結合，綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術教育活動，各領域的教育內容適宜，相互滲透；不提前教授小學的教育內容，堅決防止教育內容、形式和教育方法“小學化”、“學科化”傾向；關注幼兒在一日活動中的表現和反應，及時以適當的方式應答，關心幼兒的情緒，開展幼兒心理健康教育；與家庭密切配合，對心理、行為異常等有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。6分符合要求或有1項較弱有2項較弱有3項較弱或均不符合要求實地考察查閱資料B15師幼關系（4分）C25保教人員對幼兒態度要親切、溫和，以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，能耐心傾聽、努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵幼兒大膽探索與表達，營造和諧的氛圍，建立良好師幼關系；幼兒情緒穩定，快樂活潑。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察C26保護兒童的身心健康和安全，無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為；熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發引導的正面教育，引導幼兒形成良好的同伴關系。2分符合要求有1項較弱有2項較弱或均不符合要求實地考察A4教職工隊伍15分B16教職工配備（5分）C27按照《***區幼兒園編制標準暫行辦法》要求配齊配足教職工；資質符合相關要求。5分符合要求有1項較弱有2項較弱查閱資料實地察看座談B17專業成長(4分)C28園長、業務園長經常跟班觀摩并指導教育活動，園長每學期參加教研、課題活動不少于8次，每學期聽課、看活動不少于18次。業務副園長（保教主任）每月上課不少于4節，每學期參加教研、課題活動不少于12次，每學期聽課、看活動不少于40次；積極開展教研活動，結合工作實際，有針對性地開展教研活動（每月不少于2次），并做到內容豐富、形式多樣；定期對教師和保育員進行業務考核，記入教師業務檔案及日常考評中；保證教職工按照上級要求參加不同層次的教育培訓，培訓內容適宜，形式多樣，培訓學時符合相關規定。4分符合要求或有1項較弱有12項教弱均較弱查閱資料座談B18師德師風建設(4分）C29注重教職工隊伍職業道德素質養成，廣泛開展教師職業道德教育，有活動方案、記錄和總結；將師德情況納入日常考核中；教師職業道德水平得到幼兒及家長普遍認可。3分符合要求有1項不符有2項不符查閱資料實地察看座談C30健全管理機制，教職員工廉潔從教，堅守高尚情操，自覺抵制社會不良風氣，不搞以教謀私，不收受家長的禮物，不向家長和幼兒推銷玩具和書刊等，嚴禁巧立名目亂收費。1分符合要求有1項不符發生以教謀私違規行為的不得分。查閱資料座談B19權益保障(2分）C31按規定與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放；并按規定繳納相關社會保險，教師隊伍穩定。2分符合要求有1項不符有2項不符查閱資料座談A級指標B級指標評估標準分值C權重評估方法自評分縣（區）評分市級評分C1()C2（）C3（）A5內部管理分B20組織機構健全（4分）C32實行園長負責制，領導班子年齡結構合理，定崗定責、分工明確；園務委員會、教職工代表大會、家長委員會、膳食委員會等組織機構健全。4分符合要求有1項不符不符合要求查閱資料座談B21管理制度完善（9分）C33建立健全幼兒園行政管理、教育管理、財務管理、安全管理等各項規章制度；各項管理規范有序。3分符合要求基本符合要求不符合要求查閱資料C34執行財務制度，有獨立賬目、賬目清楚，無擠占挪用經費、抽逃資金情況；兒童伙食費專款專用，無克扣現象，保證全部用于幼兒膳食，每月向家長公布賬目。3分符合要求有1項不符不符合要求實地考察查閱資料C35幼兒園嚴格實行收費公示制度，收費項目和標準應通過設立公示欄、公示牌、公示墻等形式向家長公示，接受社會監督；無亂收費現象。3分符合要求有1項不符不符合