蘇教九下臺階學案(編輯修改稿)

蘇教九下延安紡車抒懷教案-資料下載頁

【總結】誦讀欣賞延安紡車抒懷學習目標①了解作品產(chǎn)生的背景以及作者的寫作目的和意義。②能聯(lián)系自身經(jīng)歷體驗“勞動以后收獲的愉快”從而確立熱愛勞動的觀點。③能在反復誦讀的基礎上說出作品的語言風格。課前準備搜集跟作者相關的資料，為作者建立一個小檔案如：姓名

2025-11-27 00:28

蘇教版語文九下臺階-資料下載頁

【總結】父親臺階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ

2025-11-29 04:35

蘇教九下享受生活同步練習-資料下載頁

【總結】《享受生活》同步練習享受生活海倫·凱勒自學支點一、學習目標：1、了解海倫凱勒不向命運屈服，享受享受人生，享受生活的非凡經(jīng)歷。2、了解本文中作者對美的追求的情感和作者的審判感受。二、學法指導語文課外閱讀方法1．剪輯法：就是把讀過的好文章或片斷剪下來，貼在自己準備的剪貼本上。注意分門別

2025-11-26 11:00

蘇教九下朝花夕拾同步練習-資料下載頁

【總結】《朝花夕拾》同步練習1《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的一本回憶性散文（體裁）集，共10篇。最初在《莽原》雜記發(fā)表時，總題目中為《舊事重題》，1927年編集成書，改為現(xiàn)名。2第一篇作品《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的。嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”，時而“一副媚態(tài)”等特性的

2025-11-26 03:46

蘇教九下送行教案3篇-資料下載頁

【總結】《送行》教案1作者:加入日期：06-02-08《送行》教案第一課時教學目標：1、積累生字詞，了解有關文學常識；2、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生的感知能力和理解能力；3、在閱讀的基礎上，初步理解本文主旨。

2025-11-26 10:59

蘇教九下享受生活練習-資料下載頁

【總結】1、第二、三段中加線的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？(1)要是人們把活著的某一天看做是生命的最后一天該多好啊！（2）一旦失去了東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。2、作者在第二段中說“如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣”，那么，“我們每一天應如何度過才有意義，才更能顯示

2025-11-21 04:31

蘇教九下送行6-資料下載頁

【總結】一、讀準下列詞語（給紅色字注音）尷尬凄愴邂逅雪茄解聘餞行熙攘叮嚀預習反饋：gāngàchuàngxièhòujiā尷尬

2025-11-21 04:31

蘇教八下敬業(yè)與樂業(yè)復習學案-資料下載頁

【總結】敬業(yè)與樂業(yè)一重點字詞旁騖（wù）褻瀆（xièdú）銜著（xián）層累（lěi）駢進（pián）強聒不舍（qiángguō）rú（）家老dān（）承蜩（

2025-11-26 10:57

蘇教九下送行4-資料下載頁

【總結】英國十九世紀漫畫家、作家。著作《馬克斯·比爾博姆文集》gāngàchuàngxièhòujiā尷尬凄愴邂逅雪茄pìnjiànrǎngníng

2025-11-21 04:31

蘇教牛津版英語五下教學案例-資料下載頁

【總結】1“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選5Bunit2教學案例教學背景義務教育新課程標準實驗教科書牛津小學英語5B第二單元A部分。教學課題5Bunit2AtelephonecallA部分教材分析本課內(nèi)容是以牛津小學英語5Bunit2AtelephonecallA部分，

2025-11-26 09:17

蘇教版語文九下臺階1-資料下載頁

【總結】臺階內(nèi)容簡析父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準備。他終年辛苦，準備了大半輩子，積銖累寸，終于造起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老

2025-11-30 04:48

人教九下愚公移山學案-資料下載頁

【總結】九年級上冊語文科教學案主備人：譚斗星總第26——27課時班級姓名21、愚公移山教學目標：1、知識目標：理解和掌握文中常見的文言實、虛詞的意義和用法；了解本文的思想內(nèi)容和莊子的生平與哲學思想。2、能力目標：培養(yǎng)學生閱讀淺顯文言文的能力；拓展學生閱讀

2025-11-24 04:55

人教九下蒲柳人家導學案-資料下載頁

【總結】《蒲柳人家》導學案執(zhí)筆人：于海群一、學習目標：一）知識目標：1、理解、積累本課的重點詞語。2、了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學創(chuàng)作。二）能力目標1．學習小說運用精彩的肖像、動作、語言描寫塑造鮮明、豐滿的人物形象的方法，并能概括欣賞人物形象。2．揣摩語言運用的高妙，體會本文獨特的語言，進一步理解小說

2025-11-24 11:24

蘇教九下老人與海說課稿-資料下載頁

【總結】《老人與海》說課稿林城中心小學葉小平今天我說課的內(nèi)容是人教版義務教育課程標準實驗教材六年級上冊的一篇課文。文章向我們展示了一喜一悲兩個場景：第一幅場景是老人與海鷗親人般的默契；第二幅場景是老人去世后海鷗為老人舉行葬禮的場景，非常感人。六年級學生思維活躍，求知欲強，樂于表達，樂于與人交流，情感豐富，但他們的生活經(jīng)驗畢竟有限，對文中描繪

2025-11-26 10:59

蘇教九下享受生活教案4篇-資料下載頁

【總結】享受生活海倫·凱勒江蘇省常熟市趙市中學任曉東教學目標：1、了解海倫·凱勒不向命運屈服，戰(zhàn)勝殘疾，享受健康人生，享受生活的非凡經(jīng)歷。2、了解本文中作者對美的追求的情感，了解作者的審美感受。3、學會在敘述中恰當?shù)卮┎遄h論和抒情。教學課時：兩課時。教學過程：第一課時

2025-11-27 00:15

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