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心理健康教育主題班會策劃書(編輯修改稿)

2025-10-25 00:16 本頁面

　

【文章內容簡介】感覺每天都在虛度光陰，戀愛、K歌、游戲貌似成了日需品，深深將學習拋之腦后？面對著即將來臨的工作方向，很多人迷惘了，不知道該如何解決，心有余而力不足，最終矛盾的積累，將引起一些慘劇的發生。所以，需要有人去指引，指引他們走出迷茫，走出困惑，才能讓同學們在最絢爛的年紀，創造屬于他們的輝煌。才能讓更多的同學滿懷自信的面對就業選擇，以最好的狀態，做最幸福的事。二、活動目的“”寓意的是“我愛我”，將其推廣，就是愛自己、愛他人以及珍愛生命、熱愛生活。，讓同學了解更多的心理知識，此外，針對大多同學的恐就業趨勢，邀請心理老師的講解和梳理，消除同學對未來的恐懼，讓他們能正確認識自身的問題，以積極向上的態度去面對未來的挑戰，自信的展示個人魅力。三、活動過程（一）活動基本情況時間：2014年5月25日9：00地點：11級美教七樓國畫教室班主任：孔海鷹主持人：甲同學、乙同學參與者：11級美教國畫班全體學生（14人）、心理老師、學長學姐（3人）（二）活動程序活動開場白主持人：甲：轉眼，三年過去了回顧大家一起走過的光陰，有歡笑，有淚水，有付出，同樣也有收獲乙：看看咱們周圍與我們朝夕相處的面孔像朋友，像知己，更像親人、甲：回顧大一時稚嫩的我們，現在的我們已經褪去了當年的青澀漸漸成熟穩重乙：現在我們聚在一起讓我們拋開一切盡情享受這難得的相聚時光甲：美教11國畫“—心理健康日主題班會”主題班會現在開始活動一：隨意舞動主持人準備好事先的音樂，在宣布完主題班會開始后，開展第一個活動內容：在事先準備好舞蹈的同學的帶領下，跟著優美的旋律，輕盈的舞姿，讓同學重新拾回那昔日的熟悉感，感受這個集體的溫暖，感受并不是獨自在奮斗，在相互的微笑中，將那緊緊糾結的心房打開，在輕松的氛圍下，輕松舞蹈。（每個人隨著音樂自由的舞蹈）活動二：由心理委員介紹“”的由來及學校心理相約室相關情況通過心理委員的介紹，讓大家知道“”寓意的是“愛自己、愛他人、愛生活”，突出班會的主題，同學們也會了解一些心理小知識，并從新認識、了解我們學校心理相約室的相關信息。在自身感到迷茫，無法解脫時，想一想還有這樣一個溫暖的地方在等待你，等待與你一同走出困境。活動三：輕松十分游戲1:齊心合力運氣球規則：兩人一隊, 三隊一組比賽，兩人背靠背, 手挽手, 夾著氣球, 預備令起, 運球至終點，終點放有一個椅子，繞過椅子回到起點, 最先回到起點的隊伍勝出。（在跑動過程中氣球不能落地, 不能用手觸摸氣球, 不能擠爆氣球.）游戲2：蹲蹲樂規則：風雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個風雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時候青椒就趕緊也做坐下起立的動作，然后再打出下一個蹲的是誰，誰要是在5秒鐘內接不上誰就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動作然后再打下一個蹲的人是誰。輸贏的判定：如果在5秒鐘內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第3個人繼續比賽直到淘汰出一方活動四：心理老師進行大學生就業問題

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