物理學科教學滲透法制教育培訓心得(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 艱苦奮斗的良好品質，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。要把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活全過程，創新德育觀念、目標、內容、方法，充分體現時代性，準確把握規律性，大力增強實效性。3.《中小學法制教育指導綱要》：將法制教育與學校學科教學相結合，滲透到相關學科教學中。學科教學的德育功能。（三）法制教育和學科教學、和德育其它方面到底是什么關系？ ：是相輔相成、相互促進、有機統一的關系。：①和愛國主義、集體主義、社會主義教育，和理想、道德、紀律、國防、民族團結教育聯系在一起；②心理教育、美育等聯系在一起；③有機適度、自然巧妙地在學科教學中滲透法制教育，不但不會影響學科教學，有時反而能夠促進學科教學，或促進學生對教學內容的理解，或密切教學內容與社會時間的聯系，或提高學生應用學科知識處理具體問題的能力，或增強教學的趣味性，或增強學生的過程體驗和過程體驗。（四）學科教學滲透法制教育，會不會增加學生負擔？按照《法制教育與學科教學》提出的內容、數量、目標要求滲透，就不會增加學生的負擔。分述如下：，在分量、難度上有嚴格界定。《法制教育與學科教學》安排滲透的法制內容，都是普通的法制常識和比較容易理解的法律法規，不會超過學生的認知能力，既有對象上的針對性，又屬于普法范疇。，在方法上有明確的要求。“貼近實際、貼近生活、貼近學生”是《中小學法制教育指導綱要》提出的明確要求。（五）學科教學滲透法制教育，會不會傷害學科本身？ 不會。這得從滲透原則說起。第一，“尊重教學”是滲透法制教育的前提。教學中不能因為法制內容的滲透，破壞教材原意、教材內容、教學程序、教學結構，打亂學科教學秩序，更不能沖淡教學主題，喧賓奪主。第二，“分量適中、目標恰當”的意思是既有滲透，又在量、度、時間上有嚴格的界定，不能把教學課上成法制課。七、如何參與全省的交流互動？1．在專門貼吧上閱帖、發帖、回帖和獲取資料。為了滿足培訓工作和教師交流互動的需要，我們在百度網上建立了一系列貼吧。總貼吧號（ID）為10662606，另外還有35個學科貼吧（詳情請上總貼吧10662606或登錄吧主個人空間）。為防止閑雜人員進入，以上貼吧（俱樂部）均為私密貼吧，需申請才能加入。具體方法是：①在百度上注冊（務必記好你的帳號、密碼，已在百度上注冊的用戶，免此步驟）。②登錄百度網： ③輸入貼吧號，進入貼吧： ④點擊“申請加入”，填真實的“單位+姓名+學科+號+郵箱號”(否則吧主會拒絕您哦！)⑤待吧主批準后，您就可以進入貼吧了。一些重要資料，會放在“10662606”貼吧里，請務必注意。一些帶有普遍性的提問，吧主也會在貼吧上回答。也希望大家在貼吧里發多一些有價值的東西，實現信息互通、資源共享。2．全省指定的132名省、地、縣級“學科教學滲透法制教育輔導員”都有個人空間（詳情請上總貼吧10662606或登錄吧主個人空間），請主動登錄輔導員的個人空間，和他們交流，有些重要資料，吧主會放在那里。總輔導貼吧 帖吧：10662606總輔導員：課題組 法制輔導貼吧 帖吧：10894828省級輔導員：朱理章 小學：學科：小學品德 帖吧：10861714 省級輔導員：袁啼燕 學科：小學語文 帖吧：10813514 省級輔導員：羅 勤 學科：小學數學 帖吧：10844001 省級輔導員：王 艷 學科：小學英語 帖吧：10869052 省級輔導員：張曉秋 學科：小學科學 帖吧：10824329 省級輔導員：宋健恒 學科：小學美術 帖吧：10818441 省級輔導員：羅 怡 學科：小學音樂 帖吧：10818655 省級輔導員：周 莉 學科：小學信息 帖吧：10815154 省級輔導員：夏開健 學科：小學體育 帖吧：10822096 省級輔導員：唐晟 初中：學科：初中思品 帖吧：10892993 省級輔導員：石 燕 學科：初中語文 帖吧：10821237 省級輔導員：銀 瑛 學科：初中數學 帖吧：10825276 級輔導員：潘登寨 學科：初中英語 帖吧：10836506 省級輔導員：陳曉平學科：初中歷史 帖吧：10819628 省級輔導員：代政洪 學科：初中地理 帖吧：10822883 省級輔導員：司馬鸝 學科：初中物理 帖吧：10820788 省級輔導員：司 玲 學科：初中化學 帖吧：10814087 省級輔導員：韓 慧 學科：初中生物 帖吧：10892066 省級輔導員：鄭 婕 學科：初中美術 帖吧：10901433 省級輔導員：張裕學 學科：初中音樂 帖吧：10815756 省級輔導員：翟 婷 學科：初中信息 帖吧：10824097 省級輔導員：曹貴松 學科：初中體育 帖吧：10817513 省級輔導員：鄭明祥 高中：學科：高中思政 帖吧：10835909 省級輔導員：冉群光 學科：高中語文 帖吧：10859991 省級輔導員：傅念飛 學科：高中英語 帖吧：10824332 省級輔導員：翟艷春 學科：高中歷史 帖吧：10816908 省級輔導員：邱 會 學科：高中地理 帖吧：10835016 省級輔導員：楊 姝 學科：高中物理 帖吧：10836207 省級輔導員：丁 勇 學科：高中化學 帖吧：10820663 省級輔導員：冷 剛 學科：高中生物 帖吧：10816697 省級輔導員：馬茂林 學科：高中美術 帖吧：10821236 省級輔導員：劉 健 學科：高中音樂 帖吧：10835517 省級輔導員：徐 嘉 學科：高中信息 帖吧：10816665 省級輔導員：姚春禹 學科：高中體育 帖吧：10824547 省級輔導員：劉澤虎二○一一年八月省教育廳關于在全省普通中小學 實施學科教學滲透法制教育工作的通知（黔教法發〔2011〕152號）各市（州、地）教育局：為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要、國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，在我廳前期研究取得成果和成效的基礎上，經研究，決定從2011年起，在全省普通中小學（含民辦中小學，以下簡稱學校）實施學科教學滲透法制教育工作。現將有關事宜通知如下。一、實施學科教學滲透法制教育工作的重要性、必要性和緊迫性加強中小學法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任；是“法律進學校”的工作重點；是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作；是深入實施素質教育的重要內容；是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養社會主義法治國家合格公民的重要舉措。“四五”普法以來，雖然我省采取多種措施，不斷推進中小學法制教育，取得了一定成效，但是仍存在一些不容忽視的問題：部分教育行政部門和學校不同程度存在認識不足、重視不夠、措施不力的現象；法制教育尚未按照國家要求進入課堂、滲透到學科教學中；法制教育的有效形式、有效途徑和有效載體有待進一步完善。甕安“”事件、貴陽某中學“”事件、貴定某中學“”事件等事件,既凸顯了我省中小學法制教育存在薄弱環節，又反映了加強中小學法制教育的重要性、必要性和緊迫性。加強中小學法制教育是落實育人為本的必然要求，必須充分發揮學校課堂第一主渠道的作用。《中小學法制教育指導綱要》明確要求：“中小學法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環節、各個方面為主”，學校要“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。只有充分發揮學校課堂主渠道的作用，在學科教學中滲透法制教育，才能把中小學法制教育落到實處，才能通過學科教學在學生的心田從小就種下中國特色社會主義法治文明的種子，不斷增強其法制意識，提高其法律素質。各級教育行政部門和學校要站在落實依法治國的基本方略、落實育人為本的根本要求、培養合格公民的戰略高度，充分認識實施學科教學滲透法制教育工作的重要性、必要性和緊迫性，切實增強實施學科教學滲透法制教育的責任感、緊迫感，切實提高執行力，通過扎實工作，努力開創我省中小學法制教育工作新局面。二、實施的對象、途徑、目標、主體和滲透載體實施學科教學滲透法制教育，是以中小學各學科的教學內容為依托，充分利用學科中固有的法制內容、教育契機和教學便利，在各學科的教學活動中，有意識、有計劃、有機適度地滲透相關法制知識和法治理念的教育，以增強學生法制意識，激發學生法制情感，培養學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。為此，各級教育行政部門和學校要切實把握實施的對象、途徑、目標、主體和滲透載體。（一）實施對象：全省普通中小學在校學生（以下簡稱學生）。（二）實施途徑：學科教學。以課堂教學為主，包括其他教學環節。實施學科35個。其中小學階段9個：品德與生活（品德與社會）、語文、數學、英語、科學、美術、音樂、信息技術、體育與健康；初中階段13個：思想品德、語文、數學、英語、歷史（歷史與社會）、地理、物理、化學、生物、美術、音樂、信息技術、體育與健康；高中階段13個：思想政治、語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學、生物、美術、音樂、信息技術、體育與健康。（三）實施目標：增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。（四）實施主體：全省各級教育行政部門、學校和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，學校是實施責任主體，學科教師是實施操作主體。（五）滲透載體：省教育廳在前期科研成果基礎上組織編寫的教師用書《法制教育與學科教學》（貴州人民出版社出版）。該書根據《中小學法制教育指導綱要》要求，科學解決了學科教學中如何滲透法制教育、滲透什么內容、滲透到什么程度等一系列教育教學難題，明確了各學科的滲透點、滲透內容、滲透原則、滲透方法和目標要求，是我省的創新成果，得到了教育部的充分肯定。三、實施步驟和重點抓好的工作實施學科教學滲透法制教育，是我省的教育創新工作，是我省深入實施素質教育的新舉措。各級教育行政部門、學校要按照“創先爭優”的要求和實施步驟，切實抓好有關工作。（一）實施步驟——5月中下旬召開全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作會議（時間、地點、參會人員另行通知）。——5月下旬，完成學科教學滲透法制教育省級培訓（一級培訓）。省級培訓由廳政策法規處牽頭，課題承擔單位（貴州尚善教育科學研究所）協助實施。——6月至7月，完成學科教學滲透法制教育市（州、地）級、縣（市、區）級培訓（統稱二級培訓）。——8月下旬前，全省學校完成學科教學滲透法制教育科任教師全員培訓（三級培訓）； ——9月1日起，全省學校和教師通過課堂主渠道，開始實施學科教學滲透法制教育工作。（二）重點抓好的幾項工作 ，完善工作機制。實施學科教學滲透法制教育工作實行“一把手”負責制。各級教育行政部門和學校要成立由主要負責人任組長的實施學科教學滲透法制教育工作領導小組，統籌組織、協調和指導實施工作。建立和完善工作機制：教育行政部門要建立由法制工作機構牽頭組織實施、有關職能科室參與配合、教研機構實施教師培訓并指導開展教研活動的工作機制；學校要建立教導處牽頭組織培訓和實施，教研組組織開展教研、備課的工作機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。本次培訓采取“書面培訓、逐級面授、網上互動”相結合的方式進行，各級教育行政部門和學校要按照分級負責的原則，認真履行好各自培訓工作職責，并重點抓好校級培訓。（1）省教育廳主要負責：組織編印書面培訓材料；組建省級輔導員隊伍；組織省級培訓；搭建全省教師網上互動平臺并組織專家答疑釋難；指導、協調、監督各地培訓工作。（2）市（州、地）教育局主要負責：統計上報本市（州、地）各學段教師數量；按要求配置教師培訓資料和教學用書；組織遴選本市（州、地）參加省級培訓人員（具體辦法按附件2執行）；組織開展直屬學校培訓工作；組織、指導、協調、監督縣（市、區、特區）教育局組織培訓工作。（3）縣（市、區、特區）教育局主要負責：遴選本級參加省級培訓人員（每縣市區1人）；確保教師培訓資料和教學用書配置到位；組織學校校長和教導主任培訓；指導、監督學校組織開展全員培訓。（4）學校主要負責：組織校級全員培訓；組織教研組開展教研活動；組織教師參與網上互動；確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務；要求教師從今年9月1日起在教學中滲透法制教育并體現在教案中。《法制教育與學科教學》及配套的《教師法制常識》，是教師實施學科教學滲透法制教育工作的指南和指定用書。各級教育行政部門和學校要確保教師人手一套。所需配置經費：義務教育階段學校從生均公用經費中支出，普通高中學校從教育事業費中支出。各地、各學校要確保在培訓前把教師用書配置到教師手中（具體征訂工作按附件3執行）。各級教育行政部門和學校要根據開展此項工作的需要，從教師培訓經費和普法工作經費中安排必要的專門工作經費，確保工作順利開展。四、相關要求（一）將實施學科教學滲透法制教育納入深入實施素質教育的一項重要內容，扎實推進，借此深化基礎教育課程改革，創新德育方式，提高德育工作的針對性和有效性，努力形成我省實施素質教育的特色。（二）將實施學科教學滲透法制教育納入“十二五”中小學教師繼續教育計劃，在各級繼續教育中安排相應的內容、課時和考核。凡考核不合格的，不得頒發繼續教育證書。（三）將實施學科教學滲透法制教育納入教育行政部門對學校的考核、學校對教師的績效考核，按有關規定兌現獎懲。（四）各地要注意抓好學科教學滲透法制教育示范學校建設，加強指導，總結經驗，以點帶面，推動學科教學滲透法制教育工作規范、有效、全面開展。（五）在認真實施學科教學滲透法制教育的同時，要進一步完善中小學法制副校長制度，充分發揮法制副校長的作用；進一步采取專題法制教育、課外活動、個別輔導等形式，對學生進行法制教育，努力形成學校多角度、寬領域、