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長春版四年級上冊難忘的八個字設(shè)計(編輯修改稿)

2026-01-13 02:32 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】故事受到啟發(fā)感動，從而指導(dǎo)自己的生活。《難忘的八個字》教學(xué)設(shè)計（二）教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確認(rèn)讀 10個生字，會寫十個生字，查字典會聯(lián)系生活實際理解不懂的詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．體會倫納德老師說的八個字對我的意義，感受倫納德老師對學(xué)生詞目般的愛以及我愛倫納德老師的深情。課時建議： 2課時教學(xué)過程設(shè)計意圖第一課時一、談話導(dǎo)入新課。談話導(dǎo)入：有一首歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，在我們的周圍，有不少殘疾人，你是否注意過他們，了解他們的生活？你幫助過他們嗎？今天，讓我們一起走近一位殘疾小朋友。共同感受她那豐富 .細(xì)膩 .敏感的內(nèi)心世界，體會師生之間美好的情感。板書：《難忘的八個字》二、初讀課文，感知內(nèi)容。 1．讀了題目，你最想知道什么？（這難忘的八個字是哪八個字？誰說的這個八個字？誰又難忘這八個字？為什么說這八個字是令人難忘的？??）同學(xué)們想知道的問題真多，那我們怎么才能知道？對，讀課文 2．通過初讀課文，（ 1）學(xué)生自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字采用問老師同學(xué) . 談話導(dǎo)入，使學(xué)生對殘疾人有了一定的同情意識，為學(xué)習(xí)文章打好感情鋪墊。帶著任務(wù)去讀書可以使學(xué)生在讀書時更具目的性。既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又找出了學(xué)習(xí)中的難點。查字典等方式來解決。（ 2）認(rèn)讀詞語。出示詞語卡片，學(xué)生認(rèn)讀：氣惱、倫納德夫人、緣故、測驗、依次、復(fù)述、是否、挺好、或者、撫慰（用自己喜歡的方式認(rèn)會生字）（ 3）這是怎樣的一個小女孩？你認(rèn)為倫納德夫人是一個怎樣的人？三 .布置作業(yè)： 1．感情朗讀課文。 2．抄寫生字。

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