三年級體育與健康理論課教案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 同上，方向相反。（5）5——8同1——4教師領做并指導動作。如圖：學生自我體會，教師巡視。整體做8個八拍，教師針對護胸運動的難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生自己找出自己的不足，自己總結。歸還器械，師生再見。四、課下練習：復習第二節操護胸運動，預習第三節踢腿運動。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第九課學習廣播操第三節踢腿運動29 教學目標：本課以學習新的節次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內容達到熟練程度。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：學習第三節：踢腿運動難點：做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時 課型：新授課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節——第二節放松活動。二、體驗與觀察：（一）學習廣播操教師完整示范一遍第三節操踢腿運動。學生認真觀看體會。教師詳細講解踢腿運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。學生自我體會，教師巡視。整體做4個把拍，教師針對踢腿運動難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。（二）籃球：地滾球；空中拋接球；反彈球。教師簡單講解每個動作，學生練習為主，多練。(三)游戲：包球迎面接力跑。教師講解游戲規則。學生遵守比賽規則，愉快游戲。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下課。四、課下練習：復習第三節踢腿運動，預習第四節體側運動。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第十課學習廣播操第四節體側運動31 教學目標：本課以學習新的節次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內容達到熟練程度。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：學習第四節：體側運動難點: 做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時 課型: 新授課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節——第三節放松活動。二、體驗與觀察：（一）學習廣播操教師完整示范一遍第四節操體側運動。學生認真觀看體會。教師詳細講解體側運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。學生自我體會，教師巡視。整體做4個把拍，教師針對體側運動難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。(二)游戲：教師講解游戲規則。學生遵守比賽規則，愉快游戲。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下課。四、課下練習：復習三四兩節。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第十一課學習廣播操第五節體轉運動33 教學目標：本課以學習新的節次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內容達到熟練程度。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：學習第五節：體轉運動難點：做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時課型：新授課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節——第三、四節放松活動。二、體驗與觀察：（一）學習廣播操教師完整示范一遍第五節操體轉運動。學生認真觀看體會。教師詳細講解體轉運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。學生自我體會，教師巡視。整體做4個把拍，教師針對體轉運動難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。(二)游戲：教師講解游戲規則。學生遵守比賽規則，愉快游戲。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下課。四、課下練習：繼續復習第三、五節。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第十二課學習廣播操第六節腹背運動35 教學目標：本課以學習新的節次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內容達到熟練程度。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：學習第六節：腹背運動難點：做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時 課型：新授課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。放松活動。二、體驗與觀察（一）學習廣播操教師完整示范一遍第六節操腹背運動。學生認真觀看體會。教師詳細講解腹背運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。學生自我體會，教師巡視。整體做4個把拍，教師針對腹背運動難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。(二)游戲：教師講解游戲規則。學生遵守比賽規則，愉快游戲。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下課。四、課下練習：繼續復習第三、五、六節。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第十三課學習廣播操第七節跳躍運動37 教學目標：本課以學習新的節次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內容達到熟練程度。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：學習第七節：跳躍運動難點：做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時 課型：新授課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節——第五、六節放松活動。二、體驗與觀察：（一）學習廣播操教師完整示范一遍第七節操跳躍運動。學生認真觀看體會。教師詳細講解跳躍運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。學生自我體會，教師巡視。整體做4個把拍，教師針對體轉運動難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。(二)游戲：教師講解游戲規則。學生遵守比賽規則，愉快游戲。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下課。四、課下練習：復習第五、六、七節。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第十四課學習廣播操第八節整理運動39 教學目標：本課以學習新的節次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內容達到熟練程度。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：學習第八節：整理運動難點：做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時 課型：新授課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節——第五六七節。放松活動。二、體驗與觀察：（一）學習廣播操教師完整示范一遍第八節操整理運動。學生認真觀看體會。教師詳細講解整理運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。學生自我體會，教師巡視。整體做4個把拍，教師針對整理運動難點以及學生出現的問題做重點強調。學生再一次自我體會，教師繼續巡視。個別表演、展示。整體練習，教師小結。(二)游戲：教師講解游戲規則。學生遵守比賽規則，愉快游戲。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下課。四、課下練習：復習第五、六、七、八節。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第十五課復習以上學習的全部廣播操41 教學目標：本課以復習好所學的廣播操為主。力爭把所學內容達到熟練程度。個別不熟練的同學，要重點加強習練。培養學生熱愛體育，團結互助，積極進取的精神。重點：重點復習第三、五、六、七節 難點：做操的熟練程度和動作到位程度。課時：2課時 課型：復習課 教具：錄音機一臺 教學過程：一、導入與熱身：課堂常規：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內容。隊列：原地轉發（相反口令練習），齊步走練習。游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節——第三五六七節。放松活動。二、體驗與觀察：教師再次講解并示范每一節操的難點動作要領，并讓學生模仿動作，教師檢查其動作的到位程度。學生跟錄音做廣播操兩遍，教師輔導糾正。找個別操作的不好的同學做一遍，讓其他同學為他指出那個地方的動作沒有做到位應怎樣做？同學們跟錄音再做一遍，教師再次指導四 ——八節的動作要領。學生跟錄音做兩遍，體會動作要領。三、舒緩身心：組織學生放松，要求放松積極、認真。組織學生收拾好器材，然后總結下四、課下練習：復習第五、六、七、八節。這節操有八個八拍，內容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好第二篇：三年級體育與健康理論課教案三年級體育與健康理論課1 教學內容：講解課堂常規運動時的呼吸方法奧運會簡介教學目標：使學生了解體育課的課堂常規。使學生掌握正確的呼吸方法和運動時的呼吸方法。讓學生了解奧運會的知識 教學過程：師生問好，宣布課的內容。（1分鐘二、啟發談話：引出課題（4分鐘）三、教師講解上體育課的基本要求。（10分鐘）不戴危害身體的東西：小刀、硬幣、鑰匙要穿運動服和運動鞋。生病要寫請假條。要愛護體育器材。板書：運動時的呼吸方法。四、教師講解呼吸方法（10分鐘）鼻呼吸鼻吸口呼口鼻同時呼吸注意：兒童不要過多的憋氣。五、奧運會的簡介（12分鐘）內容見附件六、小結課的內容。（3分鐘）表揚優秀學生。師生再見。理論課2 教學內容：講究儀表美、結合小學生日常行為規范的學習教學目標：使學生了解什么是儀表和儀表美，知道怎樣從個人衛生、著裝以及坐、立、走的姿勢，語言、行為舉止等方面講究儀表美，并讓學生結合自己的生活實際，說說怎樣講究儀表美。教學重點：怎樣做