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逸夫小學現代遠程教育資源應用(編輯修改稿)

2025-11-04 12:43 本頁面

　

【文章內容簡介】重電教創新。每學期舉辦教育軟件應用與課件制作比賽活動；學校根據自身實際和特點，選定一、兩個科研課題，形成適合本地本校實際的教學方法和模式。每位教師每學期至少設計制作一件有推廣價值的教學軟件（課件）；寫一篇關于利用遠程教育資源進行教學方面的論文、經驗文章或心得體會。(二）利用遠程教育資源開展教育教學的收獲一是把接收到的教學文本資源用打印機輸出，及時發給學科教師學習和應用；二是用數模轉換卡，將多媒體信息傳輸到電視機上，組織師生集體觀看；三是充分發揮網絡優勢，通過“校園網”將信息傳輸到各個備課室和教室，進行觀摩學習；四是利用校園進行傳播學習。將網管教師下載的資源，先分到各教研組去分類、整理、整合應用，再反饋回服務器，逐漸形成學校的電子書屋。通過形式多樣的培訓、學習，大大提高了教師的信息技術水平。我組舉行了“利用優質資源改革課堂教學模式”等活動，創造了一大批優秀課件。同時，幫助學校建立了適合的教學資源庫。同時還開展了許多其它形式豐富的活動，如備好一篇教案，制好一個課件，上好一堂課，寫好一篇論文為等，大大地促進了項目學校教師的積極性，教師們人人學技術，將有價值的資源刻錄到光盤進行保存，學習計算機操作技術，都將優秀資源應用于課堂教學。這樣，有力地促進了教師思想觀念的更新和業務水平的提高。（三）、今后提高本組資源應運效率的建議繼續加強教師應用能力，特別是整合資源能力的培訓。更新、增加設備，使使用范圍更廣、效果更佳?？傊?，我們利用遠程教育設備資源、網絡資源雖取得了一些成績，但我們清楚的認識到，與其他兄弟學校比較，我們還有一定的差距，我們還應該凝聚全體教師的智慧，勁往一處使，心往一處想，團結協作，積極進取，努力使我校的遠程教育資源、網絡資源整合應用再上新臺階，為進一步提高我校的教育教學質量發揮它的應有作用。郝家莊小學2009年9月第三篇：現代遠程教育資源應用心得體會濮陽縣第二實驗小學PuYangXianDiErShiYanXiaoXue 現代遠程教育資源應用心得體會二實小陳永康現代遠程教育資源已經在我校成功利用，一段時間來的實踐表明，這些資源為老師，為學生都注入了新的資源動力，效果良好。利用遠程教育教學，不僅減輕了教師的負擔，而且增加了課堂容量，它是一種全新的教學模式。自從我接收了豐富的教學資源以來，我覺得對自己的教學起到了很大的輔助作用。我有以下幾點體會:一、運用“資源”，提高編寫教案的水平。教學資源中與教材同步的系列教學設計示例，為我提供了新的教學理念和教學模式，在撰寫教學設計和教案時，我結合自己的教學實際，對其進行修改、補充、完善，使之成為符合自己教學實際的教學資源。二、運用“資源”，開展信息技術與課程整合。面對如此充足、精美的遠程教育資源，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題。我把有關教學資源應用于實際教學中，利用圖片、背景音樂等素材創設出符合課程要求的情境，渲染了課堂氣氛，在講課中適時利用動畫，圖片等圖文并茂、有聲有色的演示，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識，既減輕了學生負擔，又提高了學生興趣。三、可以為老師節省很多時間，提高工作效率。第四篇：現代遠程教育資源教學應用工作總結現代遠程教育資源教學應用工作總結在開展遠程教育資源應用工作中，我深刻地體會到遠程教育資源給教育教學帶來的好處，遠程教育豐富的教學資源，能夠轉變我們的教育教學理念，開闊我們的視野，優化我們的教學手段，提高課堂教學效率，促進教學水平的提高。將遠程教育資源運用于教育教學已是必然。現將本學期使用遠程教育資源教學情況總結如下：現代遠程教育為我們提供了一個學習先進教學方法的平臺。通過觀看一些教學實錄，使我體會到

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