重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)07金融統計分析課程設計大綱ok(編輯修改稿)

2025-11-04 12:45 本頁面

　

【文章內容簡介】：基礎數據調查分析：（1）企業總體運作情況：包括產品調查、生產過程調查及生產方法的調查；（2）企業基礎工業工程的應用情況：主要了解明確企業生產效率的衡量方法、企業常用的質量測評方法、企業成本管理現狀；（3）明確企業減速器產品拆裝生產流程并用秒表測時收集數據，便于進行程序分析、操作分析及動作分析等。企業調研：（1）產品調查時應分析課程設計產品構成，列出該產品的主要零、部件明細表；（2）生產過程調查中應針對課程設計研究的產品進行詳細調查，了解其生產工藝、流程程序等；（3）生產方法調查時應針對減速器產品加工或裝配過程進行詳細分析，了解其操作過程和動作組成等；（4）明確企業生產效率的衡量方法，并了解企業通過應用基礎工業工程在生產率方面取得的效果；（5）了解企業常用的質量測評方法，質量目標以及企業通過工業工程應用在質量方面取得的效果；（6）調查企業成本管理現狀，特別是人工成本、制造費用和物料周轉率的衡量方法和數據；（7）了解如何通過應用基礎工業工程提高生產效率，降低企業成本。方法研究結果匯總：總的要求是通過觀看錄像資料，明確企業減速器產品某部分生產流程，從而運用程序分析中的三種分析技術進行分析、研究。通過分析、研究，提出改善方案，并與原方案進行比較，說明采用新方案取得的效益。對企業的管理事務流程進行分析，需要通過與企業某一部門主管人員進行交流，并通過工作抽樣，明確企業的管理事務流程以及企業管理人員的工作效率。此項要求為附加，可以任意選擇。具體的要求是進行程序分析、操作分析、動作分析，最終目的是要取得最有經濟、最有效率、最低成本、最輕松的工作方法。因此在進行分析時，需要結合方法研究的理論基礎，完成以下內容：（1）以組為單位，選擇某一車間或某一生產過程進行程序分析（包括工藝流程分析、流程程序分析、布置和經路分析）。（2）選擇某一加工或裝配工序進行操作分析，調查作業過程、進行雙手操作分析。（3）選擇某一加工或裝配工序進行動作分析，并結合動作經濟原則進行改善。作業測定結果匯總：秒表測時的要求是選擇某一生產過程用秒表測時進行作業測定。首先要明確秒表測時的步驟、方法。在具體應用中，說明所用的測時方法，并用表格記錄數據，對數據進行分析處理，得到某一作業過程的正常作業時間；其次，制定標準工時。考慮工作評比和寬放時間，制定此作業過程的標準工時。編寫課程設計說明書：課程設計說明書是整個設計工作的總結，包括現場調研報告以及專業課程設計各個階段的工作內容。應包含各階段工作數據表格、各種分析簡圖及文字說明，字數不少于5000字。三、課程設計的方式教師在課程的理論教學結束后給學生下達課程設計任務書。學生在1周時間內，獨立完成課程設計。課程設計期間，教

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