魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2(編輯修改稿)

魯教版思品七下追求高雅情趣品味美好第2框(2)-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣過富有情趣的生活？他，一出生，腿就是畸形，膀胱和腸也不正常，中學(xué)期間，差點(diǎn)被吊死和燒死，17歲時(shí)，雙腿完全被切除，成了半截人，30歲時(shí)，又患了癌癥，被判死刑。時(shí)時(shí)刻刻面臨死亡的危險(xiǎn)。從約翰?庫緹斯的身上，你感受到了什么？每一天都會(huì)成為你生命中最美好的一天，我想跟你說的是，如果我都可

2025-11-29 11:58

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情6-資料下載頁

【總結(jié)】溝通增進(jìn)師生情——自學(xué)提綱（自主預(yù)習(xí)課本解決下面問題）?，師生之間需要建立一種什么樣的師關(guān)系？你怎樣理解這種師生關(guān)系？?怎樣正確處理？不應(yīng)該怎樣做？?？?？（與老師相處要注意哪些問題？）一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進(jìn)師生

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情7-資料下載頁

【總結(jié)】你心目中理想的師生關(guān)系是什么樣的？老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學(xué)習(xí)教學(xué)相長(zhǎng)是我們的良師，更是我們的朋友！如何與老師成為朋友？他們這樣做可能產(chǎn)生什么結(jié)果？他們應(yīng)該怎樣做？我對(duì)老師總有敬畏之感，所以對(duì)老師總是敬而遠(yuǎn)之。我對(duì)創(chuàng)建良好的班級(jí)體有好的建

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情3-資料下載頁

【總結(jié)】系（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點(diǎn)）老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗蟆２稍L幾位老師，讓老師說說他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情5-資料下載頁

【總結(jié)】老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠描述一下自己心中理想的師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的“亦師亦友”關(guān)系。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者和參與者，是我們的良師，也是我們的朋友。學(xué)生新角色師生交往的新行為知識(shí)的探索者大膽地向老師的學(xué)

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)141多樣的情趣多彩的生活2-資料下載頁

【總結(jié)】多樣的情趣多彩的生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：，增強(qiáng)追求高雅情趣的主動(dòng)性。，分析其影響，能夠分清生活中的不同情趣。，理解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：高雅情趣的作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分清生活中的不同情趣問題導(dǎo)讀：？？？？？？生活

2025-11-29 12:04

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛-資料下載頁

【總結(jié)】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎(jiǎng)?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)觀眾稱為“最感人的頒獎(jiǎng)動(dòng)作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎(jiǎng)典禮”上。“男兒膝下有黃金?！焙钜A為誰頒獎(jiǎng)？為什么他要跪著頒獎(jiǎng)？出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長(zhǎng)的跪著教書的生

2025-11-29 08:47

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第2框我的情緒我做主5-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：情緒對(duì)我們有什么影響？情緒是把雙刃劍，對(duì)我們既有積極影響，又消極影響：1、積極影響：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確認(rèn)識(shí)事物、分析解決題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。2、消極影響：長(zhǎng)期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第2框讓友誼之樹常青3-資料下載頁

【總結(jié)】誼（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)（難點(diǎn)）小徐是某中學(xué)2021級(jí)九班的班長(zhǎng)。她一副熱心腸，班內(nèi)任何同學(xué)有了困難，都積極幫助。有一名從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的同學(xué)，英語口語不好，小徐主動(dòng)利用課余時(shí)間幫他練習(xí)發(fā)音、記單詞。同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小摩擦，小徐總是主動(dòng)幫助和解。同學(xué)們都喜歡和她在一起，愿意和她說心里話。小徐說，做同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們一起進(jìn)步成長(zhǎng)是自己

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第2框我的情緒我做主1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?、態(tài)度、價(jià)值觀?熱愛生活、自信開朗，興趣廣泛、情趣高雅，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。?力?學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，能夠合理宣泄情緒，增強(qiáng)自我調(diào)適、自我控制能力。?識(shí)?知道人的基本情緒種類，了解不同情緒的外在表現(xiàn)?？凑n本P36頁老太太的故事,然后思考下面

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第2框讓友誼之樹常青6-資料下載頁

【總結(jié)】第五課：友情伴我同行《讓友誼之樹常青》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：懂得平等、尊重、真誠(chéng)、理解、寬容、關(guān)愛、幫助等是與人交往的良好品德。二、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，初步

2025-11-29 12:03

2016魯人版道德與法治七上第二課第2框追求自我新形象2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站第一單元走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活第2課新自我新期待追求自我新形象中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展地看自己，樹立不斷完善自我的信心，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以積極的心態(tài)面對(duì)新階段的生活。?2、引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的理智的分析事物、辨別是非的能力，讓學(xué)生知道應(yīng)該如何向他人學(xué)

2025-11-16 22:36

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第2框精彩生活每一天3-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、為什么說奉獻(xiàn)使人生更有意義？（1）人們用勤勞和智慧創(chuàng)造了生命的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值大小取決于生命過程中的付出與奉獻(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)樗藥須g樂，減輕痛苦，為國(guó)家社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí)，就能體會(huì)到自己生命的價(jià)值。（2）每個(gè)人處在不同的環(huán)境不同的崗位，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，他們以不同形式體現(xiàn)著生命的價(jià)值，他們的生命同樣精彩。（3）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在

2025-11-29 09:56

魯教版思品七下追求高雅情趣品味美好第2框3-資料下載頁

【總結(jié)】感動(dòng)中國(guó)人物李麗故事欣賞名人故事欣賞以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活從日常的平凡小事培養(yǎng)自己的高雅情趣李麗的故事說明我們應(yīng)以什么態(tài)度對(duì)待生活?同齡故事故事一：13歲的初明明是市第二中學(xué)的學(xué)生，還是鐵東區(qū)青少年科學(xué)院的助理院長(zhǎng)、小院士。初明明的母親說，明

2025-11-19 02:01

蘇人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第3課第1框我的自畫像2-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山，眾神的主神是宙斯，奧林匹斯山上有一塊石碑，碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類，于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克，守候在這座城堡唯一的井口旁，要求每一位前來打水的人猜這句謎語，凡是沒

2025-11-21 04:37

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2(文件)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2-全文預(yù)覽

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2-預(yù)覽頁

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2-免費(fèi)閱讀

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣2(存儲(chǔ)版)