java實驗報告電子稿匯編(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 決辦法；（8）編寫程序要規范、正確，上機調試過程和結果要有記錄，不斷積累編程及調試經驗；（9）做完實驗后給出本實驗的實驗報告。二、實驗儀器和設備奔騰以上計算機，Windows 操作系統。三、實驗過程（1）分別使用JDK命令行和Eclipse編譯運行Java應用程序；適當添加注釋信息，通過javadoc生成注釋文檔；為主方法傳遞參數“Hello world”字符串，并輸出，記錄操作過程。public class Hello { public static void main(String args[]){ (“Hello!”)。} }（2）分別使用JDK命令行和Eclipse編譯Java Applet，并建立HTML文檔運行該Applet。壓縮生成“.jar”文件。記錄操作過程。import .*。import 。public class HelloApplet extends Applet { public void paint(Graphics g){ ()。(“Hello!”,20,20)。}} (3)根據變量score中存放的考試分數，輸出對應的等級。要求從鍵盤輸入學生成績，60分以下為D等；60～69為C等；70～89為B等；90～100為A等。(4)編寫一個Java Application程序，輸出區間[200，300]上的所有素數，將其用數組prime[]保存，并以每10個一行的形式顯示運行結果。(5)輸出下列數字形式，要求用二維數組完成。①n=4 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 2 2 0 1 2 3 ② n=4 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1(6)求二維數組的鞍點,即該位置上的元素在該行上最大，在列上最小。也可能無鞍點。(7)分析下列程序的輸出結果，掌握equals（）方法和“= =”的區別。class StringTest2{ public static void main(String args[]){String s1 = “This is the second string.”。String s2 = “This is the second string.”。String s3 = new String(“This is the second string.”)。String s4 = new String(s1)。String s5 = s1。boolean result121 = (s2)。boolean result122 = s1 == s2。boolean result131 = (s3)。boolean result132 = s1 == s3。boolean result141 = (s4)。boolean result142 = s1 == s4。boolean result151 = (s5)。boolean result152 = s1 == s5。(“s1 equals s2= ” +result121)。(“s1 == s2= ” +result122)。(“s1 equals s3= ” +result131)。(“s1 == s3= ” +result132)。(“s1 equals s4= ” +result141)。(“s1 == s4= ” +result142)。(“s1 equals s5= ” +result151)。(“s1 == s5= ” +result152)。} }(8)判斷回文字符串回文是一種“從前向后讀”和“從后向前讀”都相同的字符串。如“rotor”是一個回文字符串。程序中使用了兩種算法來判斷回文字符串：算法一：分別從前向后和從后向前依次獲得原串str的一個字符chch2，比較ch1和ch2，如果不相等，則str肯定不是回文串，yes=false，立即退出循環:否則繼續比較，直到字符全部比較完，yes的值仍為true，才能肯定str是回文串。算法二：將原串str反轉成temp串，再比較兩串，如果相等則是回文字符串。(9)使用String類的pareTo(String s)方法，對以下字符串從小到大排序：“melon”, “apple”, “pear”, “banana”，顯示輸出排序結果。要求：（1）編譯調試程序之前應配置好環境變量；（2）要分別掌握用JDK命令行和Eclipse集成開發環境調試Java程序；（3）注意Java兩大類程序：應用程序和小程序的區別。程序清單：（建議程序中適當添加注釋信息，增強可讀性；較長程序可分欄書寫，保證報告排版整潔美觀。）（1）主方法傳遞參數“Hello world”字符串，并輸出public class Hello { public Hello(){(“HelloWorld!”)。} public static void main(String args[]){new Hello()。} }（2）Eclipse編譯Java Applet import .*。import 。public class HelloApplet extends Applet { int height,width。public void init(){=100。=300。}public void paint(Graphics g){()。(“Hello!”, 20, 20)。} }（3）package b。import 。public class Test { public static void main(String args[]){int score。//char grade。(“請輸入分數按回車”)。Scanner reader=new Scanner()。score=()。if(score=90amp。amp。score(“A”)。}else if(score=70amp。amp。score(“B”)。}else if(score=60amp。amp。score(“C”)。}else if(score(“D”)。}else{(“數據錯誤”)。} } }（4）public class Lim { public static void main(String[] args){int[] prime = calculation(20, 200, 300)。for(int i = 0。i 。i++){if(prime[i]!= 0){if(i % 10 == 0 amp。amp。 i!= 0)()。(prime[i] + “ ”)。// 打印數據}}} public static int[] calculation(int length, int start, int end){int j。int step = 0。int[] prime = new int[length]。for(int i = start。i {j = 2。while(i % j!= 0){j++。}if(j == i){prime[step] = i。step++。}}return prime。} }(5)① public class shuzu { public static void main(String args[]){int i,j。int arr[][]=new int[4][]。for(i=0。iarr[i]=new int[]。for(i=0。ifor(j=3。j=i。j){arr[i][j]=i。} for(j=0。jfor(i=3。i=j。i){arr[i][j]=j。} }for(i=0。ifor(j=0。j(arr[i][j])。(“ ”)。}()。}} } ②public class Shuzu { public static void main(String args[]){ int num[][]=new int[4][]。for(int i=0。inum[i]=new int[2*i+1]。for(int m=0。m(“ ”)。}int k=i+1。for(int j=0。jif(jnum[i][j]=j+1。else{k。num[i][j]=k。}(num[i][j]+“ ”)。}()。} } }(6)public class test { public static void main(String[] args){// TODO Autogenerated method stubint[][] mat = {{11,12,13},{4,5,6},{7,8,9}}。for(int i=0。i{for(int j=0。j(mat[i][j]+“ ”)。()。}boolean find = false。//找到鞍點標記int row=0。//第1行下標int max=0。//記錄當前行最大值的列下標while(!find amp。amp。 row{max=0。//初始設每行第1列值最大for(int j=1。jif(mat[row][j]mat[row][max])//mat[row][max]為該行最大值max = j。boolean yes = true。//再判斷mat[row][max]是否在列上最小int j=0。while(yes amp。amp。 j{if(mat[j][max]yes=false。j++。}if(yes)find = true。elserow++。}if(find)(“The dort: ”+mat[row][max])。else(“The dort: null”)。} }(8)import 。public class HuiWenTest { public static void main(String[] args){// TODO Autogenerated method stub(“請輸入一個字符串”)。@SuppressWarnings(“resource”)Scanner input = new Scanner()。String str = ()。StringBuilder sb=new StringBuilder(str)。()。//將Sr倒置的方法 String newStr=new String(sb)。if((newStr)){ (str+“是回文字符串”)。}else{ (str+“不是回文字符串”)。} } }(9)import .*。public class SortString { public static void main(String[] args){// TODO Autogenerated method stubString [ ] a={“melon”,“apple”,“pear”,“banana”}。String [ ] b=(a,)。(“使用用戶編寫的SortString類，按字典序排列數組a：”)。(a)。(“排序結果是:”)。for(String s:a){ (“ ”+s)。} (“)。(”使用類庫中的Arrays類，按字典序排列數組b：“)。(b)。(”排序結果是:“)。for(String s:b){ (” “+s)。} }四、實驗結果與分析（程序運行結果及其分析）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）五、實驗體會（遇到問題及解決辦法，編程后的心得體會）在這次實驗中，我知道了eclipse和jdk運行程序的區別，jdk比較麻煩一些，需要配置變量。在實驗中，配置jdk的環境變量要注意它的path和 classpath，如果classpath本身就有，可以在后面加分號，這樣不影響其它的classpath的使用。學會了如何生成注釋文檔，主函數傳遞參數的方法，還有壓縮文件，實驗中還對數組的創建和使用進行了練習，還有一些類的應用。實驗項目名稱： 面向對象編程 實驗學時： 8 同組學生姓名： ———— 實驗地點： 工科樓A101 實驗日期： ~ 實驗成績： 批改教師： 劉晶 批改時間：實驗2 面向對象編程一、實驗目的和要求（1）熟練掌握Java語言類定義的基本語法；（2）熟練掌握類成員的訪問控制，對象建立的方法；（3）熟練掌握類構造方法、成員方法的定義和重載；（4）熟練掌握類繼承、多態和抽象性；（5）熟練掌握接口的定義和實現方法；（6）掌握基本的異常處理方法；（7）調試程序要記錄調試過程中出現的問題及解決辦法；（8）編寫程序要規范、正確，上機調試過程和結果要有記錄，不斷積累編程及調試經驗；（9）做完實驗后給出本實驗的實驗報告。二、實驗儀器和設備奔騰以上計算機，Windows 操作系統。三、實驗過程（1）定義一個Man類，類中包含說話方法如下： public class Man{public void say(){(“我是中國人！”)；}} ；，其中定義China類如下： public class China{public static void main(String[] args){Man lihua = new Man()。()。}}在China類中引用Man類，輸出顯示“我是中國人！”。試著去掉Man類的public修飾，看看會發生什么情況？（2）設計復數類，成員變量包括實部和虛部，成員方法包括實現復數加法、減法、字符串描述、比較是否相等等操作。（3）包的建立與使用：設計計算器類Calculator，計算加、減、乘、除和