5再塑生命導學案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 中沒有愛等等，她是多么希望從新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫凱勒找到了一位老師——安妮莎莉文，這為老師成為了海倫凱勒從新生活的引導者，使海倫凱勒重新對生活充滿著希望，充滿著激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫凱勒學會了閱讀，學會了許多的字，也讓她知道了愛。隨著時間的推移海倫凱勒在老師和親人的陪同下體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。后來是介紹了海倫凱勒的求學生活。在海倫凱勒的求學生活中，海倫凱勒遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友等等。海倫凱勒在學習中，由于她的不屈不饒的精神，她學會了說話，寫作，雖然在這過程中海倫凱勒遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報，她成功的實現(xiàn)了她的大學夢想，她進入了哈弗大學。在她的而大學生活中由于生理上的缺陷，所以在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助下和她非常努力，她以優(yōu)異的成績從大學畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。大學畢業(yè)后她也遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫凱勒后來介紹了在生活中遇到的一些偉人比如：愛迪生、馬克吐溫等等。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活。后來寫了她的慈善活動等等。《假如給我三天光明》中海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。在她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。海倫凱勒在《假如給我三天光明》中記錄了她的一生，從而引起我許多的感觸，生活中有著許多的無奈，但我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。參考答案：整體感知（一）概括段意：（3min）莎莉文老師來我家并教“我”識字。莎莉文老師“我”認識、了解大自然。莎莉文老師逐步引導“我”認識“愛”（二）略（三）自覺、感激、崇拜。二、特色品讀沙莉文老師是一個出色的教育藝術家，有愛心、耐心的老師。海倫是一個好學、聰明、堅毅、情感豐富、有強烈的求知欲的學生。分析略。從字面上看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。文中是指“愛的光明照到了我的身上”。在莎莉文老師教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有了“光明、希望、快樂和自由”。老師讓“我”又回到自然，理解自然，教“我”懂得什么是“愛”。從這個意義上說，莎莉文老師是“再塑生命的人”，從而表達了作者對莎莉文老師無比的敬愛和感激“愛是花的香味嗎？”—— 愛是給人帶來愉快而美好感受的東西。“愛是不是太陽？”—— 愛能給人光和熱，能使萬物茁壯成長。“愛有點兒??也不想玩了。”—— 有了愛，你就快樂，生活就變得美好。仿例造句略三、收獲質疑略。見教參課后練習二答案。A、奧斯特洛夫斯寫《鋼鐵是怎樣煉成的》；B、貝多芬譜寫《命運交響曲》；C、民間藝人阿炳奏響《二泉映月》；D、司馬遷身受宮刑，完成《史記》；E、美國連任三屆的總統(tǒng)、二次大戰(zhàn)英雄羅斯福從小患小兒麻痹癥；F、張海迪自學成才；G、孫臏受臏刑，著《孫臏兵法》；I、埃及第一任教育部長、大作家塔哈侯賽因是盲人。只要朝著陽光，便不會看見陰影。海倫凱勒面對光明，陰影就在我們身后。海倫凱勒信心是命運的主宰。海倫凱勒有時我想,要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價值。海倫凱勒世界上最好和最美的東西時看不倒也摸不到的??它們只能被心靈感受到。——海倫凱勒第三篇：《再塑生命》導學案《再塑生命》導學案編寫：張偉娜審核：八年級語文組溫馨寄語：親愛的同學們，課堂是你們的舞臺，就讓我們在這個舞臺上大膽的展示自己，充分發(fā)揮自己的才能，相信自己，你是最棒的。學習目標（一）培養(yǎng)學生的概括能力。（二）研讀文章，賞析人物：。（三）在探究作者成功的原因的同時，使學生認識到與困難做斗爭是一個人必須具備的精神品質。重、難點體味文章語言的清新樸實，感悟莎利文老師深沉的愛和獨特的教育方式。【資料鏈接】1海倫凱勒二十世紀美國著名的女作家、教育家、社會活動家。幼年時患病而失聰失明。后在家庭教師安妮莎莉文麥西的悉心幫助下，先后就讀于劍橋女子學校和拉德克利夫學院。大學期間寫了第一本書《我生活的故事》，主要敘述自己如何戰(zhàn)勝殘疾、戰(zhàn)勝自我的過程，此書給世人以巨大的精神鼓舞。后來成為許多雜志的撰稿人，并寫了幾部自傳體小說，如《我新生活的世界》等。她先后在美國各地、歐洲、亞洲發(fā)表演講，為殘疾事業(yè)和慈善機構籌集資金。1964年被授予39。總統(tǒng)自由勛章39。，1965年被評為世界十大杰出婦女之一。馬克吐溫稱她和拿破侖是19世紀最杰出的兩個人物。著有《我生活的故事》、《海倫凱勒日記》、《走出黑暗》、《老師》。1866年4月生于美國馬薩諸塞州。5歲時因一場眼疾失去大部分視力，1880年10月進入帕金斯盲人學校，此間經(jīng)過兩次眼部手術，安妮的視力得到部分恢復。從帕金斯盲人學校畢業(yè)后，1887年3月，安妮來到