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青島版數學二上小橋流水人家(編輯修改稿)

2026-01-13 13:16 本頁面

　

【文章內容簡介】寶寶和太陽寶寶爭論不休的問題，這節課，我們進一步來學習：方向與位置（板書）師：首先老師請 2 名同學下來和老師一起觀察講桌。（找 2 人）師和 2 名學生分別站在不同的位置觀察講桌，先讓在座在財異彩、的學生猜一猜我們3 人分別能看到講桌的形狀是什么樣兒？（指名說，并讓講桌前的學生來評論說的是否正確）師生調換位置再讓在座的學生說。師：大家想親自觀察嗎？生：（想）師：下面我們以小組為單位，小組選擇一種你們喜歡的物品，自己選擇不同的位置進行觀察，互相說一說你站在什么位置，看到的物體是什么樣的？（學生活動）師：下面老師采訪你站在什么位置，看到了什么？（師讓學生拿著觀察的物品，放在講桌上，進行匯報）生：我站在位置，看到了師：我們可以給看到的面起個名字：正對著你的面我們可以起個（正面）上面的面（上面）我們看到的這個面叫（側面）下面的面叫（下面）以及反面（背面）。三、做一做 1 、 P67 頁《小橋流水人家》：這幅圖呈現的是江南水鄉的美麗景色。小橋、流水、水車、小船、遠山、垂釣等景物，構成一幅美麗的畫卷。通過幾個小朋友在不同的位置觀看水中行駛的船和水車，引發學生產生問題和聯想，使他們積極投入到學習活動之中。 p69 頁 2 四、游戲： (課外延伸 ) 師：剛才同學們幫天線寶寶和

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