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高埂中學高三工作匯報發言稿(編輯修改稿)

2025-11-05 04:46 本頁面

　

【文章內容簡介】質量、考試的組織及試后的分析反饋方面做好文章。⑤重視信息搜集。在結合本屆學生實際自編資料的基礎上，積極主動搜集處理分析外部資料信息。⑥強化保優、推中、補差工作，在形式上實行階段式、滾動式、遞進式落實，在內容上重情商和激發，加強檢查和考核，力爭實現各項工作的新突破。（4）做好單招和留學生工作，為學生謀出路，努力實現多元升學。高三下期行事歷2月不帶手機宣傳；第一次月考；完成高考報名工作；常規工作檢查；任課教師月考分析會。3月第二次月考；成都市診二考試；任課教師診二分析會；備課組長會。單招宣傳和報名工作。4月任課教師會；高考沖刺動員會；組織學生參加單招考試；高三強化訓練1—3；組織學生高考體檢工作。5月任課教師會；強化訓練4；成都市診三考試；學生自我完善；應試技巧指導。高考進城食宿安排。6月組織學生進城高考，做好安全保障工作。高2014屆年級組2014年2月12日第三篇：高埂中學高三培優輔差工作計劃高2013級培優輔差工作計劃（征求意見稿）一、指導思想：本年級各班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象，為提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質，為了讓培輔計劃要到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，培養良好的習慣，從而形成較扎實的基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個年級學生的素養和成績，特制定本學期培優輔差具體計劃。二、目的：全面提高學生學習的主動性和積極性使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。爭取高考上線400人。三、基本情況學生情況分析本年級共有20個班，900左右學生。從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，只有部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，上課興趣濃厚、動手能力強，作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課講小話、搞小動作、不做作業、等現象。培優輔差對象① 學業成績優秀及表現積極（優生）培養對象火箭班精品：文理前十名踩線生對象：文科60——120名，理科250——400名② 輔差對象：各班后十名四、具體措施：（一）培優：,讓優生吃得飽.（二）輔差：實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。采用激勵機制，多給點后進生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。平時多與家長聯系，共同來解決后進生各方面存在的問題。充分利用課余時間進行面對面輔導,、做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,不留后遺癥。四、年級組分工13班：江玉良46班；崔福江710：張文峰1113班：仇偉1416：趙俊華1720：趙青柳2012年9月第四篇：邛崍高埂中學高中家長座談會發言稿高2007級2004年秋季家長座談會講稿各位家長：大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。每位家長都希望子女一代強一代、能出人頭地，而每位老師也同樣希望每一個學生都能考上名牌大學、成人成材、成為社會的棟梁。本著這一美好的愿望，我們舉辦了這次家長會，讓我們共商育人大計。說真話，1200多名學生就讀我校高一，這既讓我們感到高興（家長的信任），但更多的是感到壓力。剛才，樊校長向大家介紹了學校基本情況，政教辦岳主任介紹了學校管理情況，各位家長對學校的發展和近年所取得的成績以及學校的管理有了初步的了解。應該說高埂中學取得的成績是喜人的，未來發展的勢頭是很好的，家長們把子女送到我校應該是放心的。我要給大家交流的主要內容是商量怎樣進一步提高學生的學習成績，學生的個人情況待我講完之后回班上向班主任了解。一、進入高埂中學還需要學校和家長雙方通力合作，才能把下一代培養成德、智、體全面發展的人才。，是危險品，沒有健康的身體是廢品，全面發展才是正品。當然，我們能夠培養的當然是正品。為此，學校禁止：打架斗毆，偷盜、吸煙、攜帶管制刀具、夜不歸宿、吸毒、進網吧、參與社會閑雜人員做各種不務正業的事。學校提倡：不帶手機、小靈通進入校園，控制錢糧、勤儉節約，不溺

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