20xx春湘教版語文二年級下冊第20課小蝌蚪(編輯修改稿)

20xx春語文s版語文二年級下冊第22課雨后ppt課件-資料下載頁

【總結】作者介紹：wǎnyínɡ冰心，原名謝婉瑩，著名作家。她的作品內容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”

2025-11-09 19:40

20xx春語文s版語文二年級下冊第25課掌聲ppt課件-資料下載頁

【總結】她得到掌聲后心情怎樣，又是怎樣做的?誰鼓掌？這掌聲是給誰的？為什么給她鼓掌？我會認zhangcánkuàngyóuyù掌殘況猶豫huàngjiànzh

2025-11-09 19:40

20xx春鄂教版語文二年級下冊第20課新式房屋ppt課件-資料下載頁

【總結】20新式房屋式僅超華換料恒市狂shìjǐnchāohuáhuànliàohéngshìku&

2025-11-10 00:24

20xx春冀教版語文二年級下冊第20課鄉下孩子ppt課件-資料下載頁

【總結】鄉下孩子冀教版語文二年級下冊第六單元學習目標?，背誦課文。?、熱愛生活的高尚品格，敢于追求美好的童年。?，培養學習的興趣，體會文字的韻律美，意境美。黃鸝編織包含饞嘴貓咪曠野líbiānzhīhánchánmāomīy

2025-11-08 13:40

2018春湘教版語文二年級下冊第8課生日快樂-資料下載頁

【總結】8生日快樂（課時練）一、把音節補充完整。chhdtd初緩蹬淘滴二、拼拼寫寫。chéngshìchēliàng

2025-11-30 01:27

2018春湘教版語文二年級下冊第24課猴子和大象-資料下載頁

【總結】24猴子和大象（課時練）一、在正確的讀音后打“√”。鼻子（bípí）而且（éré）撿到（jiānjiǎn）需要（xūxǔ）二、比一比，再組詞。猴（）嘆（）跳（）勝（）候（）咬（）挑（）性（）三、給多音字注音并組詞。

2025-11-30 12:15

2018春湘教版語文二年級下冊第30課生活的本領-資料下載頁

【總結】30生活的本領（課時練）一、我會連。樂呵呵地笑笑嘻嘻地問開心地說二、給下列多音字組詞。著zhe（）長zhǎng（）種zh?ng（）轉zhuàn（）zháo（）cháng（

2025-11-30 01:27

2018春湘教版語文二年級下冊第16課三過家門-資料下載頁

【總結】16三過家門（課時練）一、拼拼寫寫。ānníngpàiqùniàndaoqīzi()()()()zhōngwǔmào

2025-11-30 12:15

2018春湘教版語文二年級下冊第14課在樹林里-資料下載頁

【總結】14在樹林里（課時練）一、選擇正確的讀音畫“√”。碎（suìshuì）圾（jījí）愧（kuìguǐ）撕（sīshī）二、拼拼寫寫。xiūxiyǐnliàodànkéměimi&#

2025-11-30 12:15

2018春湘教版語文二年級下冊第15課猜猜它是誰-資料下載頁

【總結】（課時練）一、給下面加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。偷懶．（nǎnlǎn）警察．（chácá）影．子（yǐngyǐn）收費．（fèifú）猜．謎（chāicāi）貪．玩（tāndān）二、拼拼寫寫

2025-11-30 12:15

2018春湘教版語文二年級下冊第7課木匠的房子-資料下載頁

【總結】7木匠的房子（課時練）一、給加點字選擇正確的讀音畫“√”。拒．絕（jùjǜ）等待．（dàidāi）可憐．（liánnián）擁擠．（jíjǐ）漆．黑（qīxī）差．不多（chāch&#

2025-11-30 01:27

小學二年級語文小蝌蚪找媽媽教案-資料下載頁

【總結】小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》教案 《小蝌蚪找媽媽》教案 　　一、教學目的要求： 　　1、學會本課9個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。 　　2、使學生了解青蛙在生長過程中...

2025-11-28 04:23

小學二年級語文小蝌蚪找媽媽教案-資料下載頁

【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 小學二年級語文《小蝌蚪找媽媽》教案 　　教學目標： 　　，認識3個生字。能正確讀寫新詞。 　　，初步了解課文內容。 ...

2026-04-06 02:06

20xx春冀教版語文二年級下冊第21課下雨啦-資料下載頁

【總結】下雨啦冀教版二年級語文下冊掠過喝醉匯集流淌石階松柏溜走腳丫棍子歪歪斜斜學習目標?讀懂課文，了解雨前、雨中的景象。?感受雨中鏡像的美好，體會孩子們在雨中的快樂。?有感情的朗讀課文，背誦課文。天陰了，云低了，太

2025-12-03 16:31

20xx春北京版語文二年級下冊第6課少年行-資料下載頁

【總結】少年行少年行?一身能擘兩雕弧，?虜騎千重只似無。?偏坐金鞍調白羽，?紛紛射殺五單于。少年行注釋?一個人就能拉開兩張雕弓，?敵騎千重全都不放在眼中。?偏坐金鞍上從容調好羽箭，?不停地射去敵酋無法逃生。文學賞析?寫少年的勇武殺敵。詩人將主人公置于孤危險惡的戰爭情勢之中。“虜騎

2025-12-03 16:36

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