中隊主題活動(爭當四好少年)合集5篇(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；象征新中國是用無數(shù)烈士的鮮血換來的。五顆五角星居旗的左上方為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時，中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。甲:是啊，只要一看見這面國旗，我們總會想到中國人民是團結的，無論何時，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的同學，雖然來自五湖四海，但都像兄弟姐妹一樣團結在二（2）班這個大家庭里。下面請聽歌曲《大中國》。乙：為了獨立，我們的祖先與祖國并肩走過滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入新紀元。甲：建國60周年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。乙： 回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達的生產(chǎn)力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。甲：如今的中國已是一個經(jīng)濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強。乙：在詼諧的語氣里，我們再一次感受了祖國巨大的變化！我們驕傲我們是中國人。僅僅六十年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。記得那條通往我外婆家的路，以前是一條泥路，現(xiàn)在成了寬闊的水泥馬路，兩邊不再是簡陋、低矮的平房，而是一排排磚瓦房。中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎? 甲：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應該怎么做？請同學們發(fā)表自己的看法。乙：上面幾位同學講的很好，作為一名新時代的小學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發(fā)展。甲：我們的明天就是祖國的明天。同學們你們準備好了嗎？請聽詩朗誦《四好少年》。好少年呀好少年，爭當四個好少年！熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤于閱讀長知識。班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步游戲不能忘，體育活動勤參加。好少年呀好少年，爭當四個好少年。乙：同學們，讓我們放飛理想，為建設我們的祖國添磚加瓦。請同學們把你的理想畫在理想葉上，畫完的同學把你的理想葉貼在象征祖國明天的參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！（配樂）學生們到黑板前貼上理想葉。甲：讓我們記住責任，發(fā)奮學習，努力拼搏！乙：熱愛祖國，振興中華從我做起。甲：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！下面請班主任總結這次的活動。輔導員：略合：中心小學二（2）班“我的未來不是夢——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”主題活動到此結束。第三篇：中隊《爭當四好少年》主題中隊會活動方案中隊《爭當四好少年》主題中隊會活動方案活動目標：1．通過學習陽光少年評價標準，幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。2．通過活動，提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做陽光好少年。活動過程：一、看視頻導出主題看小學生日常行為規(guī)范動畫版：讓學生認真觀看，針對學生的行為，然后談自己的感想。出示活動主題：爭當“四好少年”。這就是我們這次班隊會的主題。二、了解四好少年產(chǎn)生的背景和內(nèi)容產(chǎn)生的背景：2009年10月12日，胡爺爺給我們?nèi)珖傧汝爢T和廣大少先隊工作者寫來一封賀信！他首先表達了全國少先隊員的熱烈祝賀！并向為紅領巾事業(yè)付出心血和汗水的廣大少先隊工作者表示誠摯的問候！胡爺爺在賀信中希望全國少先隊員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，爭當四好少年。四好少年的內(nèi)容：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。學生自由討論這四好少年的內(nèi)容具體是什么。三、找榜樣樹榜樣同學們，看看我們的周圍，找一找身邊的好少年，夸夸他好在什么地方。學生尋找，并闡述理由。這些同學的好行為好習慣值得我們學習，他們是我們的好榜樣。我們都應爭當“四好少年”，努力成為別人心目中的好榜樣。四、對照自己確定目標對照“爭當四個好少年”的具體要求，提出自己的不足及行動目標。把自己努力的目標寫下來，為創(chuàng)建溫馨班級而努力。談談自己如何實現(xiàn)這些目標。五、中隊長談小結今天，我代表二（1）中隊發(fā)出倡議：讓每一位少先隊員以爭做四好少年為目標，處處規(guī)范自己的言行，在少先隊組織里磨練自己，奮發(fā)向上，茁壯成長，爭做合格的學生。最后，讓我們一起朗誦《爭當四個好少年》：《爭當四個好少年》陽光下，國旗升，少先隊員齊敬禮，祖**親裝心里，遠大理想從小立。課堂上，認真聽，開動腦筋勤思考，不懂就問增知識，你追我趕齊上進，學習方法有講究，事半功倍效率高。同學間，互幫助，團結友愛是一家，齊心協(xié)力力量凝，困難勇于去面對。學習之余來鍛煉，勞逸結合是關鍵，增體質(zhì)，少生病，追逐嬉戲增友誼，活潑開朗歡樂多。隊旗下，齊宣誓，四好少年來爭當，我們一齊共努力。第四篇：《爭當四好少年》主題中隊會活動方案南溪小學303中隊《爭當四好少年》主題中隊會活動方案 活動目的：學習胡爺爺?shù)馁R信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”的熱潮。活動準備：了解胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》及四好少年的含義。結合自身實際，想想該怎么爭當四好少年，制訂前進方向和實施措施。活動過程：一、班隊活動開始部分：中隊長發(fā)出“集合”口令，各小隊集合。各小隊排成縱（橫）隊。各小隊報數(shù)，小隊長向中隊長報告人數(shù)：報告中隊長，第小隊應到（）