正文內容

二年級下冊假如我是巨人導學案(編輯修改稿)

2025-11-10 02:04 本頁面

　

【文章內容簡介】為對比的環境畫得更加清晰，更具體，使畫面更有感染力。設計游戲性強，用小貼片鼓勵回答問題的同學，使課堂氣氛十分活躍，提高同學們的專注性，同時通過“魔法棒”在屏幕上玩游戲，始人變大和變小，形成巨反差。也提高了學生的參與性，增強了學生的吸引力，在完成作業時主體性得到了發揮。根據學生的作品來看，本節課的教學效果比較好，達到了教學目標和要求。本節課不完美的地方有：時間沒控制好，有些關鍵過程顯得啰嗦，就怕學生不明白。還是有少數學生在構圖方面不理想，構圖欠合理，不飽滿，不完整。在學生作品展示中發現，著色后的作品較少，原因是沒有給孩子太多時間作畫。絕大多數學生總體畫面的布局與形象的對比還是完成的不錯。在今后的教學中，我將要繼續充實自己，從而提高自己課堂教學水平。提高教學質量。第三篇：假如我是巨人教案《假如我是巨人》教案教學內容與目標：．顯性內容與目標：充分利用聯想與比較，培養學生敢于沖破常規、自由、大膽、快樂地想象與表現，培養學生分析、比較、想象、創新的能力。隱性內容與目標：引領學生體驗美術學習活動的樂趣，在想象中培養個性，在創作中激發探索欲。教學重點：利用靈活比較。引領學生展開想象。畫面的整體布局。畫心中的故事人物。教學難點：畫面的布局與形象的對比。學習材料：學生用具：學生作業紙、水彩筆、油畫棒教師用具：課件、范畫。教學活動。一．導入激趣同學們，你們看過卡通片《小人國》嗎？故事講的是海上的風浪打翻了一艘輪船，水手格列佛河漂流到了一個神奇小島，這個小島就是小人國。你們知道格列佛在小人國里看到了什么？遇到了哪些奇怪的事情嗎？欣賞卡通片《小人國》片斷。引導學生觀察格列佛在小人國的奇遇，及小人國景物與格列佛的對比。想象（1）你們想像格列佛一樣成為巨人嗎？今天老師就帶領你們去現代的小人國，讓你們每個人都成為巨人。板書課題：假如我是巨人，老師帶來兩個小伙伴，你們看。（播放課件《貓和老鼠》片段）出示圖片，老師今天要幫幫小老鼠，給他施些魔法，注意看。（出示范畫，貓和老鼠）問。誰變大了？誰變小了？！當然這是我們想象出來的，在想象的世界里什么事都可能發生，你們有沒有想過這樣的問題？巨人都能做哪些事情？（學生回答）：巨人真了不起，能做到我們常人做不到的事情，你們想成為巨人嗎？，把自己也變成一個巨人吧，（請同學們閉上眼睛）噓——現在我們已是一個巨人，我有太陽那么大；我比宇宙還大；我的眼睛就有皮球那么大 ”；，我們來到一片神秘的大森林，（出示森林圖片）小朋友們會遇到什么困難呢？你是巨人，你會怎么幫助他們呢？（學生回答，教師小結。）？（欣賞作品，教師講解），你會為小朋友們做哪些事情呢？（學生回答，教師小結。）？（欣賞作品，教師講解），你會幫助人們做哪些有意義的事情？（課件出示）小組討論，匯報結果。（教師小結）師：現在我要給大家介紹一位新朋友，她也想成為巨人，她是誰呢？就是這位多多小朋友！只要我們一起勇士指著她，喊出口令（古里古里，多多變！）他的愿望馬上就實現。大家準備好了嗎？師：你發現了什么？從剛才的觀察中，誰能準確地告訴我多多是怎樣變成巨人的？（學生回答，教師小結），畫完后講給同學聽。，教師巡視指導。（播放音樂），請同

點擊復制文檔內容

環評公示相關推薦

二年級下冊假如我是巨人導學案(編輯修改稿)

口語交際假如我是導游導學案(教師版)--資料下載頁

小學二年級假如我會變作文范文-資料下載頁

二年級下冊比一比導學案-資料下載頁

假如我是巨人教學設計精選五篇-資料下載頁

蘇教版語文二年級下冊月亮灣導學案-資料下載頁

蘇教版語文二年級下冊蠶姑娘導學案-資料下載頁

蘇教版語文二年級下冊識字1導學案-資料下載頁

二年級假如我會變作文300字精選合集-資料下載頁

二年級作文：假如我會變250字八篇-資料下載頁

小學二年級語文下冊找春天ppt導學案-資料下載頁

蘇教版語文二年級下冊母親的恩情導學案-資料下載頁

二年級音樂導學案5篇-資料下載頁

二年級語文看雪導學案-資料下載頁

小學二年級混合運算導學案-資料下載頁

二年級下冊丑小鴨導學案(學生版)范文合集-資料下載頁

二年級下冊假如我是巨人導學案(已改無錯字)

二年級下冊假如我是巨人導學案-資料下載頁

二年級下冊假如我是巨人導學案(參考版)

二年級下冊假如我是巨人導學案-文庫吧資料

二年級下冊假如我是巨人導學案-展示頁