現代應用文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 注明相應的意見和日期，并簽字蓋章。（二）、寫作、案例分析題（請按照學號尾數選答題目）A、簡述寫作總結的要求（10分）答：寫作總結就是對一個階段的工作的完成情況和經驗的分析，為以后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。總結一般由三個部分組成，即標題、正文、落款。標題：一種是新聞性標題，即概況總結的核心內容；另一種是包括單位名稱、時間、總結對象和文種類別的標題。正文：包括前言、主體、結尾三個部分。基本情況的介紹就是前言部分，是對工作做一個簡要的交代；主體部分一方面是寫成績與經驗，從中找出規律性的東西。另一方面是問題與教訓部分，情況要真實，觀點要正確，分析要深入；結尾部分主要寫展望前景，表面決心，提出希望。總結的要求：a總結一定要實事求是，不弄虛作假。b總結經驗教訓，肯定成績，找出缺點。c總結要調理清楚，詳略得當。有的內容簡單，有的比較詳細。對工作的環境及有利和不利條件進行分析。d根據今后工作的要求，明確努力方向，提出改進措施。寫一篇學習《現代應用文寫作教程》的總結。談談你自己提高應用文寫作的經驗與方法、收獲與進步（8001000字，30分）《現代應用文寫作教程》的總結通過對《現代應用文寫作教程》這門課程的學習，我對現代應用文的寫法和要求有了更為清晰的理解。認識到了現代應用文寫作在現代生活中的重要性，現就我對現代應用文的理解及在課程學習過程中的學習經驗與方法和收獲、進步做出以下總結：第一：現代應用文的理解。現代應用文是一種實用性文章，和我們的生活密切相關。是國家機關、企事業單位、社會團體或者個人在處理公私事務，溝通相互關系的過程中，所使用的一種應用文形式。它不同于平常的文學作品，不需要華麗詞語的修飾，貼近生活，實用性強。具有實用性、規范性、真實性、簡明性和時效性等特征，它有自身的一套獨特的話語體系。第二：《現代應用文教程》學習的收獲。我們學習了各種常用的應用文寫作方法和寫作格式，有報告、通告、請示、計劃、總結、調查研究、求職信等文體。在工作中雖然接觸過，但不是很系統，不是很規范，也比較零散。經常是寫起來不知道如何下手，不知所措。通過對《現代應用文教程》的系統學習，現在對公文的書寫不在迷迷糊糊，而是能很清晰的寫出相應的應用文，做到內容簡潔明了、實事求是、層次清晰、格式標準。第三：寫好現代應用文的經驗與方法：首先，通過研讀現代應用文教材，對每一個章節的知識有一個總體的把握，認真掌握知識點，特別是教材中的例文等；其次，要正確使用應用文，查漏補缺，糾編固體。對于平時模棱兩可的知識點，要弄清楚它的正確做法，進一步鞏固知識點；最后，積累素材，注重實踐。通過學習清楚了解現代應用文的寫作模式和要求，多做練習。比如，一個《通知》，可以按照固定的模式，寫出不同內容的《通知》；按照計劃和總結的要求和模式，寫出不同的《工作總結》和《工作計劃》。“拳不離手，曲不離口”只用做到多練、多寫、多看、才能熟能生巧，變成自己的東西，才能自信的完成每一篇應用文的寫作。現代應用文的寫作有固定的格式，不能標新立異，它的主題是明確的、單一的、集中的。它要求在寫作中語言要簡潔、明確、概括、精煉、使用專業詞語。現代應用文寫作是最有效的表達思維、交流思想、解決問題、傳播信息、為社會現實服務的一種文體。《現代應用文教程》這門課程將會成為我生活工作的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，我一定要學好它，用好它。為我的工作和生活服務，向前邁進。第四篇：現代應用文文學性芻議現代應用文文學性芻議摘要：應用寫作與文學寫作有很大的區別，也有相通之處，不應該也無法簡單“去文學化”。應用文的文學性表現在流暢自然、簡潔質樸、彈性準確的語言里，表現在靈活多變的布局結構之中，表現在以“真實”為基礎的文采和情感之中。關鍵詞：應用文文學性語言文采研究“言之無文，行而不遠”，文章好看，才會取得良好的傳播效果。“文”本身有“文采”這一層含義，而應用文中雖然需注重實用功能，注重使用準確、嚴密的語言，但如果忽略其文學性，必然變得單調乏味，了無生氣，使讀者望而生厭而影響應用文整體效果。因而應用文同文學作品一樣，也同樣需要扎實的文字功底、生動的語言、文學手法，這樣表達效果才會更強。語句詞匯的恰當運用、篇章結構的合理布局能讓應用文表達更加準確而更具特色。現實生活中，多種應用文文學性很強，例如私人書信、廣告文案等，它們雖然屬于應用文，卻并不妨礙對其進行文學賞析。一、現代應用文的文學性概況應用文寫作需要遵循既有的文體規范，但如果過于模式化，便會千篇一律，毫無個人風格。例如一百人去寫相同事件的調查報告，會有一百種風格，假如寫作均符合事實，我們肯定比較認可生動豐滿的文章。有專家提出應用文寫作要“去文學化”，認為應用文以工作需要為導向，以寫作技術為重心，應用文的自身特質完全可以“去文學化”[1]。筆者也反對把文學表達生硬加入應用文中，這不符合應用文的實用性目標。實質上，應用文是否去“文學化”并不重要，關鍵看應用文本身是否能夠達到應有的傳播效果，是否“去文學化”只是方法手段的問題。這樣說來，答案顯而易見，或許“去文學化”也可以達到實用性目的，而增添了文學性的應用文卻能做到既不減少實用價值，又增加了審美價值。應用文的文學性客觀存在于多數應用文體之中，卻不是所有的應用文。一些公文和事務文書，或是行文嚴肅，或是格式嚴謹，或是簡約到極致，例如公文中的命令、簡短的通知，事務文書中的規章制度等，確無文學性可言。因此，應用文中的各種文書應區別對待。應用語屬于書面平實語體，語言特征表現為實用性、準確性、模式性、簡明性四個方面。文學性語言經常用來增加審美功能，而實用性語言必須客觀表達實際內容；應用文用詞妥貼合度，說明性數據必須真實確鑿，對于寫作對象的描述要精確，界定要嚴格，定性中肯，定量準確，即不能隨意夸大或縮小客觀事物和現象；應用文語言中有相當一部分是專有術語和習慣用語，如“來函收悉”“特此函復”“敬請批復”等，簡練明白，省時高效；應用文表述，多數情況下只求抓關鍵、要點，不需要纖毫畢現的細節展現。正因為以上四方面的特性，應用文中的個人風格體現較少，其文學性審美功能并不明顯。雖然中國古代應用文文學性很強，但大多屬于感性的點評研究，形成的理論也很零散，并沒有形成系統，缺少現代語言的系統闡釋，因此沒有對現代應用文的文學性有很深影響。當下，多數人只注重應用文與文學作品的區別，卻忽視了他們之間有相通的部分，即應用文也有一定的文學性。事實上，當代已經很少有人問津應用文的文學性研究。二、現代應用文語言的文學性應用文語言的文學性集中表現在流暢自然、彈性表達、簡潔樸素