禮儀展風(fēng)采教案(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人在國(guó)外，甚至在自己的國(guó)土之上都會(huì)做出不講文明、不懂禮儀的行為，他們會(huì)怎樣看待我們？會(huì)怎樣看待我們的國(guó)家？禮儀不僅關(guān)系到個(gè)人的自身形象，而且關(guān)系到周?chē)娜耍P(guān)系我們的集體，甚至關(guān)系到國(guó)家的形象和民族的尊嚴(yán)。活動(dòng)三：小茅服飾的怪異教師通過(guò)課堂討論的活動(dòng)形式讓學(xué)生了解閱讀小茅的事例并分組討論小茅舉止、服飾、形體是否符合禮儀要求并說(shuō)出各自的理由，進(jìn)一步探討作為一個(gè)學(xué)生的基本禮儀要求。教師總結(jié)：教師的批評(píng)，是對(duì)小茅舉止、服飾、形體不合禮儀要求的批評(píng)和否定，小茅覺(jué)得無(wú)所謂，說(shuō)明他喪失是非觀，好壞不辨、榮辱不分，是可悲的。造成這種結(jié)果的原因，是小茅違背了相關(guān)禮儀的要求。這件事與禮儀有關(guān)，不是個(gè)人私事，影響學(xué)校形象，也影響小茅的形象。小茅應(yīng)該有更高的追求，按照禮儀要求去做。在各種公共場(chǎng)合，都有相應(yīng)的禮儀要求。喪葬會(huì)上穿艷麗服裝，交誼舞會(huì)上蓬頭垢面，圖書(shū)閱覽室內(nèi)大聲喧嘩，嚴(yán)肅會(huì)議上嬉笑打鬧等，都不合乎禮儀的要求。活動(dòng)四： “展示優(yōu)雅自我”的游戲請(qǐng)各組派出一位同學(xué)作為代表參加游戲，參加游戲的同學(xué)要展示自己最自然、最真實(shí)的狀態(tài)。切勿表演。請(qǐng)學(xué)生紛紛上臺(tái)，展現(xiàn)自己站姿、坐姿、行姿。教師根據(jù)學(xué)生的姿勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并糾正。看圖片：標(biāo)準(zhǔn)的站姿、坐姿、行資的要求師：（總結(jié)）按禮儀要求去做，有助于進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納活動(dòng)五：情景模擬社交禮儀常識(shí)——見(jiàn)面禮儀：握手中國(guó)古人見(jiàn)面常用作揖；在西方，見(jiàn)面時(shí)常用擁抱、接吻。在與他人握手時(shí)應(yīng)伸出右手，不能伸出左手與人相握，有些國(guó)家習(xí)俗認(rèn)為人的左手是臟的。與同學(xué)見(jiàn)面握手時(shí)，自己應(yīng)主動(dòng)伸手。與長(zhǎng)輩見(jiàn)面，應(yīng)該等長(zhǎng)輩主動(dòng)伸手；與異性朋友見(jiàn)面，男性應(yīng)該等女生先伸手后再握手，男性只握女性的手指即可，女性如果無(wú)握手之意，男性不應(yīng)伸手，而以點(diǎn)頭示意。社交禮儀常識(shí)——電話禮儀撥打電話的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名，接電話的一方要運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，仔細(xì)聆聽(tīng)；打電話時(shí)的音量不宜過(guò)大，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。通話內(nèi)容結(jié)束后要互道再見(jiàn)，禮貌地結(jié)束通話。在公共場(chǎng)所應(yīng)避免大聲講電話或長(zhǎng)時(shí)間通話。在會(huì)議上、圖書(shū)館、課室、自習(xí)室、電影院等場(chǎng)所響起手機(jī)或使用手機(jī)是不文明的行為。注意打電話的時(shí)間：上午8：00以后再打，節(jié)假日可在9點(diǎn)后，午休時(shí)間不要打電話，晚上10點(diǎn)之前可以打電話。活動(dòng)六、知識(shí)講解傳統(tǒng)節(jié)日的禮儀習(xí)俗我們中華民族的禮儀習(xí)俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含著我們民族的根，我們要加倍珍視傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生回顧傳統(tǒng)節(jié)日的禮儀習(xí)俗春節(jié)拜年、包紅包、說(shuō)吉利話；中秋節(jié)賞月吃月餅；端午節(jié)賽龍舟吃粽子；清明節(jié)掃墓等等。正確對(duì)待這些禮儀習(xí)俗態(tài)度教師總結(jié)：我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，做到與時(shí)俱進(jìn)。我國(guó)是多民族的國(guó)家，56個(gè)民族56多花，讓學(xué)生回顧少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗傣族人：外人不得進(jìn)入主人的臥室，上竹樓要脫鞋子，不能坐門(mén)檻。藏族獻(xiàn)哈達(dá)，蒙古族是個(gè)能歌善舞的民族，蘆笙是苗族傳統(tǒng)的樂(lè)器等等。正確對(duì)待少數(shù)民族禮儀的態(tài)度教師總結(jié)：在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。附板書(shū)：禮儀展風(fēng)采一、禮儀的重要性禮儀是個(gè)人、集體、國(guó)家精神文明的象征、我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)；關(guān)系到自身、民族、國(guó)家的形象；有助于提升道德水平和精神境界，使我們變得優(yōu)雅可親，容易被人接納。二、禮儀的特定要求舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生三、社交禮儀ABC正確對(duì)待統(tǒng)統(tǒng)文化；正確對(duì)待少數(shù)民族禮儀。第三篇：禮儀展風(fēng)采教案《第七課第二框 禮儀展風(fēng)采》（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解禮儀的基本要求和意義。掌握基本的交往禮儀和技能，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。了解少數(shù)民族的禮儀風(fēng)俗，培養(yǎng)尊重民族風(fēng)俗的習(xí)慣。（三）教學(xué)難點(diǎn)握手、待客、接聽(tīng)電話等有哪些相應(yīng)的禮儀要求？你是怎么樣看待中華民族傳統(tǒng)的禮儀習(xí)俗的？一、情景導(dǎo)入：升旗儀式：三萬(wàn)多人參加的天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式（課件圖片演示）說(shuō)文解字：（課件說(shuō)明）什么是禮儀？她是怎樣產(chǎn)生的？禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱(chēng)。二、講授新課（一）因禮儀而優(yōu)雅小組討論：在學(xué)校活動(dòng)中，哪些禮儀最能體現(xiàn)我們同學(xué)的風(fēng)采？（課件說(shuō)明）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿；上課前跟老師鞠躬行禮；同學(xué)見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好；勞動(dòng)時(shí)主動(dòng)幫女生干重活；同學(xué)間互相謙讓?zhuān)患瘯?huì)或整隊(duì)行進(jìn)時(shí)全體同學(xué)的隊(duì)列隊(duì)形等。學(xué)生個(gè)人應(yīng)注意的禮儀：（課件圖片演示）（1）個(gè)人的儀容、儀表：（2）坐、立、行等的姿態(tài)：（學(xué)生表演）A、正確的坐姿（坐如鐘）上體直挺，不能彎曲駝背，也不能趴在桌子上，上體與桌椅保持一拳左右的距離； 雙膝并攏，不可兩腿分開(kāi)； 雙腳自然垂地，不應(yīng)高高翹起；雙手應(yīng)該掌心向下相疊或放在膝蓋上。B、正確的站姿人的脊椎呈自然垂直狀態(tài)： 身體中心應(yīng)置于雙足的后部； 雙膝并攏，直腰挺胸抬頭； 雙肩自然垂放在身體兩側(cè)。C、正確的步態(tài)兩眼平示前方，上體正直，挺胸、收腹、直腰； 身體重心在足部中央，不可偏斜；邁步時(shí)重心移至足前部，腰部以上至肩部盡量減少動(dòng)作，保持平穩(wěn)；雙臂靠近身體，隨步伐自然前后擺動(dòng)；行走路線盡可能保持平直，步幅適中。歸納小結(jié)一：（1）如何正確理解禮儀？（板書(shū)）（2）個(gè)人禮儀有哪些基本要求？（板書(shū)）（3）講禮儀、按禮儀要求去做有何意義？（板書(shū)）（二）社交禮儀ABC分組討論：中國(guó)古人見(jiàn)面，有作揖的、跪拜的；西方人見(jiàn)面，有接吻的、擁抱的。現(xiàn)代人見(jiàn)面，用得最多的是握手。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，探討我們與不同的人見(jiàn)面時(shí)握手的禮節(jié)：（課件說(shuō)明）（1）與同學(xué)相見(jiàn)：先出手為敬。（2）與長(zhǎng)輩相見(jiàn)：待長(zhǎng)輩先出手后才能相握，最好用雙手相握。握手時(shí)上身略微前傾，頭略低一些，面帶笑容，注視長(zhǎng)輩眼睛。（3）與異性朋友相見(jiàn)：女子伸出手后，男子才能相握；女性無(wú)握手之意，男性不應(yīng)伸手，而以點(diǎn)頭示意。與人交往的禮儀：（課件說(shuō)明）（1）與老