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醫(yī)院副主任醫(yī)師女職工建功立業(yè)標(biāo)兵先進事跡(編輯修改稿)

2025-11-15 12:49 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 *從奉興縣公路段調(diào)到**公路段。初來乍到，**倍感孤獨。為了排遣生活、精神上的孤寂，她把精力全部用來學(xué)習(xí)、工作，業(yè)務(wù)能力日益提高。第二年秋天，第一次全國公路普查大規(guī)模展開。**市公路局要求贛南各縣市抽調(diào)一名業(yè)務(wù)精良的職工統(tǒng)一開展公路橋梁普查。**公路段領(lǐng)導(dǎo)再三考慮，決定派**前往**。報到會上，**市公路局領(lǐng)導(dǎo)見**派來一員年輕的“女兵”，頓時皺起了眉頭。當(dāng)晚，一個質(zhì)問電話打到**：“你認(rèn)為這項工作不重要嗎？你派來的干部不僅年輕，還是個女性，能勝任得了嗎？”時任**公路段段長的楊志明聽后不慍不惱，耐心解釋：“憑我對**一年來的觀察，她一定能勝任此項工作?！痹诖撕蟮膬蓚€多月里，**同會昌、于都兩縣公路段的男職工一道，輾轉(zhuǎn)于三縣境內(nèi)的橋梁、公路，白天手拿放大鏡仔細(xì)觀察、記錄，夜晚在燈下埋頭整理調(diào)查資料。每天爬高爬低，風(fēng)里來雨里去，其中辛苦自不在話下。但**從不叫苦叫累，也從未想過要打退堂鼓。那段時間，她穿壞了兩雙鞋，人整整瘦了10斤，白晰的皮膚也曬得黝黑黝黑。令她深感欣慰的是，兩個月下來，自己的工作能力得到充分展示，上級領(lǐng)導(dǎo)對她刮目相看。——創(chuàng)新求特，追求完美事業(yè)**常說：一個女人要想自立自強，就必須熱愛工作，對事業(yè)的追求永不滿足。1987年，年僅20歲的**投身公路養(yǎng)護工作。高中畢業(yè)的她深感知識的重要性。她自費函授學(xué)習(xí)公路橋梁專業(yè)，并順利取得了大專文憑。當(dāng)時，單位具備大專文憑的職工并不多，但**從不居高自傲。碰到工作難題總是謙虛地向經(jīng)驗豐富的同事、專家討教，有時為一個問題反復(fù)請教十多次。她還千方百計弄來各種專業(yè)理論書籍，工作之余潛心鉆研。而今，跨入不惑之年的**仍在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年刻苦自學(xué)，去年，她順利通過了全國一級注冊建造師考試并拿到了資格證書。**將所學(xué)知識與實際工作緊密結(jié)合起來，力爭每項工作精益求精。公路職工長年工作在公路線上，長年過著“面朝黃土，背朝天”、“雨天一身泥，晴天一身灰”的生活，勞動強度和難度常人無法想象。作為分管業(yè)務(wù)的公路養(yǎng)護科副科長，為充分調(diào)動職工生產(chǎn)積極性，**著力推行責(zé)任承包制，實行計量支付、按勞取酬，并將重點放在抓養(yǎng)路質(zhì)量上。在她的嚴(yán)格管理下，**的國道公路養(yǎng)護質(zhì)量有了較大的提高，路容路貌大為改觀。由于公路養(yǎng)護工作成績突出，20052006年，該公司被江西省公路管理局評為全省公路系統(tǒng)先進單位，2005年還被江西省交通廳評為全省交通系統(tǒng)先進集體。——顧全大局，責(zé)任勝過生命由于工作艱辛，一直以來，公路養(yǎng)護工種不被人們所向往。然而，**卻對這份工作情有獨鐘，且在公路養(yǎng)護科這個“不起眼”的科室一干就是二十年。她清醒地知道：公路養(yǎng)護事關(guān)交通安全，責(zé)任重大。一次，由于連降暴雨，造成山體嚴(yán)重滑坡，206國道**武陽一處路段被毀壞2/3，交通受阻。一邊是面目猙獰隨時都有可能掉下石塊的山體，一邊是渾濁發(fā)黃深不見底的綿江河，現(xiàn)場險象環(huán)生。為盡快疏通公路，**處處沖鋒在前，幾次險些跌倒。一些男同事考慮**是女性，想照顧一下她，就說：“熊科長，你站在邊上指導(dǎo)一下就可以了，這種危險的事，還是讓我們來做吧！”**卻說：“我是共產(chǎn)黨員，此時此刻，我更應(yīng)該起模范帶頭作用?！闭f罷，她又麻利地干起事來。填沙包，清便道，平路面，挖土，擔(dān)沙……**和同事們一道，從下午一點一直干到凌晨兩點，直到道路全面徹底疏通。事后，同事們都說，作為單位唯一的一名女性黨員，她讓大伙看到了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。第四篇：全國女職工建功立業(yè)標(biāo)兵先進事跡（中學(xué)教師）普通人可以熔鑄驚天偉業(yè)，平凡人亦能擁有精彩的人生！有這樣一位女教師，牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師范精神，把廣博、無私的愛灑向每一名學(xué)生，用滿腔熱情無比忠貞地默默耕耘，燃燒自己照亮學(xué)生的前程，她就是**實驗中學(xué)化學(xué)教師**。春風(fēng)化雨情潤物細(xì)無聲自從1993年大學(xué)畢業(yè)以來，在十幾年的教育教學(xué)實踐中，**老師用先進的教育思想指導(dǎo)工作，把幫助學(xué)生學(xué)會做人、知榮明禮作為她做好教育工作的首要任務(wù)，把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)作為她教學(xué)研究的重點課題。從登上講臺的那天起，**就決心做一名優(yōu)秀的人民教師，為更多的學(xué)生成才鋪路，培養(yǎng)出更多的祖國需要的高質(zhì)量人才。在擔(dān)任班主任工作的過程中，高老師所付出的努力是常人所不能想象的，她始終把學(xué)生的需求作為自己的工作目標(biāo)，把家長的期待作為自己的工作動力，把學(xué)校的使命作為她不竭的力量源泉。學(xué)生進入高中，家長最擔(dān)心的就是孩子早戀的事，許多老師更是視其為洪水猛獸，全力防范。大多數(shù)老師都是讓男女同學(xué)劃清界限，不許他們有過多的接觸和來往。為此，什么聯(lián)歡會、郊游等有可能使男女學(xué)生交往的活動統(tǒng)統(tǒng)取消。一發(fā)現(xiàn)有早戀苗頭的就不厭其煩地談話，甚至進行諷刺挖苦和人身攻擊。針對于學(xué)生早戀的問題，**老師進行了深入的調(diào)查和研究。她認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生營養(yǎng)好，身體成熟早，處于青春期對異性有好感非常正常。如果一味采取高壓政策，恰恰會讓學(xué)生走向極端，從而影響學(xué)生身心健康。她所采取的態(tài)度是“發(fā)乎情，止乎禮”，她還倡導(dǎo)男女同學(xué)健康地在一起學(xué)習(xí)、討論和活動。她常常對學(xué)生說，我們是一個大家庭里的兄弟姐妹，不但要像親兄妹一樣互相關(guān)心、互相幫助，不能早戀，而且要幫助自己的兄弟姐妹不過早地陷入早戀的泥潭。每到傳統(tǒng)的節(jié)日，她都帶頭開展各項活動，讓同學(xué)們相互了解，消除神秘感。運動場上，有她和同學(xué)“師生接力”的身影；聯(lián)歡會上，她帶頭為精彩的節(jié)目喝彩；游樂場里，她親自為同學(xué)們攝影……每年的中秋節(jié)，高老師都要求學(xué)生提前三十分鐘到班級，教室里總是準(zhǔn)備好了月餅、西瓜、葡萄，有的是高老師自己買的，

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