烏丟丟讀后感[范文模版](編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養生命，用愛回報他人，讓烏丟丟的生命變得更鮮活，有趣，也讓烏丟丟和老詩人，珍兒的友誼變得神圣可敬。看了這本書，讓我懂得了要有一顆感恩的心，要學會知恩圖報。爸爸的話：我很滿意你在這次讀書活動中的表現，滿意的并不是他的這篇作文寫得有多好，而是這背后的努力、堅持，更重要的是:兒子,你真的長大了,明白只要有付出，就一定會有回報的道理。第二篇：烏丟丟讀后感烏丟丟讀后感這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋爺爺，于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家，烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘，就快樂起來了。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學會了寫詩，懂得了愛和感恩，知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多么的辛福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體，使她離開了拐杖。我覺得這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，珍惜生命的可愛，并懂得用愛滋潤生命，用愛回報生命，生命因為愛而得到永生，使得烏丟丟有趣而可愛。《小狗的房子讀后感 有一天，小貓想和小狗到門口玩兒，小狗覺得“沒意思”，建議到河邊去，小貓有些害怕看見大灰狼，又怕下雨。最后小貓還是想出一個辦法。它對小狗說，咱們帶著房子去吧。小房子非常重，小狗好不容易才把房子扛到小河邊，為了讓小貓高興，小貓讓小狗釣魚它就釣魚，讓小狗上樹捉螞蚱小狗就上樹捉螞蚱。可是小狗不會爬樹，在爬樹時摔暈了。這深深的感動了小貓，它運用自己的智慧和努力把小狗推回家。讀了這個故事，我想到我和我的媽媽。有時候我媽媽就像那只小狗，無時無刻的照顧我。而我就像故事里的那只小貓，有一點點任性，但是我覺得，如果媽媽有困難的時候，我也會像那只小貓一樣照顧媽媽。第三篇：《烏丟丟奇遇記》讀后感《烏丟丟奇遇記》讀后感《烏丟丟奇遇記》讀后感1這個寒假，我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》，它以童話的形式，告訴我們要珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命。讀完這本童話，我感到心里十分溫暖，像冬天把冰冷的腳伸進剛曬好的舊棉鞋里，暖乎乎的。那溫暖是一點點蔓延的，當吟癡老詩人發現那排小腳印，想象著那小腳丫一定是胖胖的，軟軟的，握在手里熱乎乎的時候，溫暖的笑意展現出來；多寶格上的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們，為老人舉行“重返童年”的聚會，它們讓吟老的童年，都在記憶里慢慢地復活，它們用自己的生命溫暖著老人的心。在遠行的途中，當吟老聽到蕓兒說她種下一個雞蛋，想讓雞蛋發芽開花時，就蹲下來和她一起鏟土，澆水，并真誠地相信雞蛋能開出最美麗的花，他用善意的謊言為失去想象的心靈又注入溫暖的活水；當故事的最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近了珍兒，我砰然心動了。“有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”吟老曾告訴烏丟丟：死并不可怕，那是每個人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他，他就沒有死。就像布袋爺爺活在小木偶們的回憶里，那個戀人活在雕塑家的心里，可人、母親還活在吟老的清晰的記憶里。《烏丟丟的奇遇》告訴我們用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；用愛可以讓世界更美麗！《烏丟丟奇遇記》讀后感2我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書，因為我讀了第一篇文章后，感覺不是很有趣，讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進入了書本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽一聽這本書是多么的有趣吧！有一天，一個活潑可愛、純真善良的女孩子，丟失了一只腳，日后有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開心，她大聲地呼喊著：“小腳你快回來呀：”可它不聽，就跳來跳去，最終離小女孩越來越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒有一個地方可以休息的，它只好跳呀跳呀，它突然發現還有一家人沒有關燈，它就從窗戶跳了進去，跳到了書架上，不一會兒就睡著了，到了早上，它身旁書本將它叫醒了，它們都說了個自的故事，和自己主人的故事，它們的聊天領它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書本們一致認為小腳應該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑，讀后感《讀《烏丟丟奇遇記》有感350字》。小腳聽了認為十分有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩終于沒有再被別人嘲笑了。我讀了這個故事，我學到了，不能為了自己的一點點利益而傷害到無辜的人，只要自己放棄一點點利益去成全別人，這樣才會有個完美的結局。《烏丟丟奇遇記》讀后感3暑假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書，講的是一個小女孩珍兒看完布袋爺爺的精彩表演之后，發現了布袋爺爺丟失的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天過去，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。無意中，他闖進了吟癡老的家中。在這里，他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管有多么困難；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子一定會發芽、開花的……這種種經歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福。“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”于是，他變成了珍兒健康的一只腳，珍兒的腳不再跛了。讀完這本書，我也同樣感覺到生命的可貴，因為有愛生命才變得豐富多彩、有意義。《烏丟丟奇遇記》讀后感4媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來，我第一眼看到它，就好像被它捉了進去，不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去結識故事中的主人公。一場精彩的演出過后，布袋老爺爺剛走，“獨腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫，并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體，并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中，并結識了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友，這一切使烏丟丟十分的開心。可它和吟老又不得不去尋找珍兒和布袋老爺爺，旅途中，烏丟丟也因為能給孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心，他漸漸開始珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。愛是無處不在的。你聽：“爸爸，太陽、月亮和星星是什么？媽媽，綠葉。花朵和果實是什么？爸爸，媽媽和我是什么？吉祥三寶，永遠吉祥。”雖然這首歌曲調簡單，但卻用草原般清新的風格，唱出了父母對兒女的疼愛，一家人對家的眷戀、人與自然的和諧之美。正如我國詩人艾青所說的：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”是啊讓我們去體會愛，去奉獻愛吧，畫出愛的美麗；寫出愛的深沉；彈出愛的可愛。它其實近在咫尺。這就是愛的神圣，是愛讓大地永恒！《烏丟丟奇遇記》讀后感5暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場時將獨角大俠烏丟丟唯一的小腳丫給弄丟了，被一個叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒找到布袋爺爺 。回到家同媽媽講了小腳丫的來歷，媽媽沒怪她反而表揚了她，后來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨腳大俠烏丟丟。 一一天烏丟丟 跳上一輛運棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家里，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對嗎?”于是他們開始尋找珍兒。.......烏丟丟不知到人生的財富是什么?生命的意義是什么，吟老幫他找到了答案：，愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫詩的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴， 。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的39。可貴并懂得用愛來滋養生命，用愛來回報生命。愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨腳大俠和老詩人的友情變得更加神圣。看完這 本書使我變的和烏丟丟 一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。《烏丟丟奇遇記》讀后感6烏丟丟是布袋爺爺的小木偶丟失的一只小腳丫，后來珍兒給了他身體；讓他有了頭和手，使他成了一個“人”。因為他年幼無知，有當天晚上不辭退而別跳上了汽車，所以給珍兒帶來了巨大無比的痛苦。烏丟丟在流浪生涯中，不知不覺中他來到一戶人家門前，無意中闖進吟癡老人的家里，在這兒認識了一群活潑可愛的朋友有詩簍子，一開始烏丟丟叫他為“屎屢子”；還有木套娃娃，木套娃娃是由七姐妹組成，分別叫可可、泥猴、不倒翁??，其中泥猴是吟老器著求媽媽買的哦。他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，因了愛的滋養而產生的快樂。后來烏丟丟開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程，在遠行途中，他們碰到了逆風的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，不管有那么危險，只要心存信念、理想努力克服一切困難，就一定能夠能夠獲得成功這種種經歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福，這幸福來自于內心的豐富。為了讓自己更完美，烏丟丟最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”讀了這篇小說，讓我明白烏丟丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命更加美麗。而我更相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；用愛可以讓世界更美麗！《烏丟丟奇遇記》讀后感7昨天，我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》，讀完后，我覺的受益匪淺。這本主要向我們介紹了一位可愛的、堅強的、感情細膩的小腳——烏丟丟，他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨角大俠木偶。有一天，這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮上來演《獨角大俠平妖記》，演完了，布袋爺爺就走了，可是獨角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過的時候發現了這只腳，就把它縫在了一個沒有腳的娃娃身上，現在他活了。烏丟丟在這天夜里，它上了一輛車，被拉到了一位寫詩的的吟老家，烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老，他們決定要一起去找珍兒，這時，我不禁想起了自己。當我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我？爸爸媽媽交了很多學費讓我學跳舞，可是我卻斷斷續續的去訓練，訓練的時候我也不好好地練習，所以直到現在，我還不是太出色。今后我一定要堅持下去。它們終于找到了珍兒，可珍兒的學校著火了，烏丟丟一下子就沖進了火場，把珍兒救了出來，可珍兒卻沒有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒。就這樣，珍兒過過著幸福快樂的生活。此時，我又沉默了，想想自己平時跟個“小公主”似的，讓別人護著，很少關心別人，真是太不應該了。烏丟丟積極向上、頑強拼搏、關愛別人的精神和品質，不斷激勵著我們。我也要做一個真實生活中的“烏丟丟”！《烏丟丟奇遇記》讀后感8最近，我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》。它的主人公是一個小腳丫，名字叫烏丟丟。烏丟丟一共有兩次生命。第一次，是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是布袋爺爺給它做了一個小木偶，然后把它的小腳丫安上去，成為了一個獨腳大俠，讓它有了第一次生命。后來，小腳丫丟了，被一個名叫珍兒的殘疾女孩撿到，珍兒叫她媽媽做了一個丑娃，在珍兒的生日那天，她媽媽把小腳丫烏丟丟縫上去了，然后成為了一個第二次生命的獨腳大俠。后來，烏丟丟坐上了一輛貨車，就來到了吟癡老人的家里，睡在了詩簍子里。第二天，被吟癡老人發現了，然后，烏丟丟把它遇到的所有的事情告訴給吟癡老人聽。他聽完后，覺得烏丟丟不應該離開珍兒，這樣會令珍兒很傷心的。最后，吟癡老人決定了收留它在這里住。過了很久，烏丟丟想念珍兒和布袋爺爺了，決定要回去看看他們。在它和吟癡老人去找珍兒和布袋爺爺的過程中，經過了很多事，比如：和蛇對話、遇到蘑菇人……過了好幾天，他們終于找到了布袋爺爺，但是，布袋爺爺已經去世了。又過了一夜，他們終于找到了珍兒，但是珍兒的腳傷得越來越嚴重了，而且，她媽媽也生病了，家里沒有人照顧她們。最后，烏丟丟決定，把自己安到了珍兒的腳上，讓珍兒做一個和其他人一樣的健康小女孩。當我看完《烏丟丟的奇遇》后，我想到了一句話：人生的財富是愛，生命的意義也是愛！《烏丟丟奇遇記》讀后感9《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個木偶上的一條腿，它從木偶身上掉了下來。烏丟丟樂于助人，活潑可愛，是鼎鼎大名的獨腳大俠。有一天烏丟丟孤零零地坐在臺階上，一個跛腳的小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個身體和一個頭，他們成了好朋友。有一次，珍兒學校發生火災，烏丟丟得知后，不顧自己的生命危險，沖進大火里救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了，又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來，大聲哭泣。“珍兒姐姐，你哭什么呀？”烏丟丟說。“你沒死？真不敢相信！”珍兒驚奇極了。“你的身體、頭沒了，我和媽媽再幫你做一個吧！”烏丟丟說：“不需要了，謝謝。”烏丟丟和珍兒又開心地在一起了。烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。后來珍兒就帶著它去找吟癡老詩人，讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實現了愿望，