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最苦與最樂閱讀題答案精選5篇(編輯修改稿)

2025-11-16 00:15 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】》，聽聽他認(rèn)為什么是“最苦”，什么是“最樂”。二、整體感知課文內(nèi)容：“最苦”與“最樂”是意義相反的兩個詞，將它們放在一起，相互對比，相互反襯，加之又分別以“最”來修飾，這樣既能使論題鮮明、突出，又能深深吸引讀者。梁啟超，字卓如，號任公，近代改良主義思想家、教育家。廣東新會人。早年求學(xué)于廣州學(xué)海堂。1889年中舉人。1891年至1894年從康有為受學(xué)于廣州萬木草堂。1895年赴北京參加會試，隨康有為發(fā)起“公車上書”。次年在上海主編《時務(wù)報》，發(fā)表《變法通議》等，主張“變法”“育人才”“開學(xué)校”“變科舉”等。1897年任長沙時務(wù)學(xué)堂中學(xué)總教習(xí)，宣傳民權(quán)平等學(xué)說和變法主張。1898年參與戊戌變法，以六品銜辦京師大學(xué)堂、譯書局。變法失敗流亡日本，先后辦《清議報》和《新民叢報》，堅持立憲保皇，介紹西方社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化學(xué)說，在當(dāng)時有較大影響。晚年任清華學(xué)校研究院導(dǎo)師。著有《飲冰室全集》。痛苦與快樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述，平常百姓也有許多深刻的思考。思想家梁啟超，以他的遠(yuǎn)見卓識和以天下為己任的情懷，站在儒家的進(jìn)取精神和佛家的超凡智慧的高度，寫下此文，道出了自己對痛苦和快樂的理解。學(xué)習(xí)生字：恩惠（hu236。）如釋重負(fù)（sh236。）契約（q236。）攬（lǎn）．．．．悲天憫人（mǐn）卸卻（xi232。）監(jiān)督（dū）凡屬（f225。n）．．．．理解生詞。教師范讀課文，學(xué)生自由讀課文。三、默讀課文，理清條理：全文共5個自然段，可以分為三個部分：第一部分：（2)論述“負(fù)責(zé)任是人生最大的痛苦”。第二部分：(3)論述“盡責(zé)任是人生最大的快樂”。第三部分：（5)論述“人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任，而不能逃避責(zé)任”。四、合作探究：作者認(rèn)為人生最大的痛苦是什么？明確：最大的痛苦是應(yīng)盡的責(zé)任未盡。作者認(rèn)為人生最大的快樂是什么？明確：最大的快樂是完成了責(zé)任。作者是如何提出人生最苦的事是責(zé)任未了的？明確：作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進(jìn)行對比，說明這些痛苦都有辦法排除，而獨有責(zé)任未了的苦是像千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，無處可逃，從而說明了人生最大的痛苦是責(zé)任未了。到底什么叫責(zé)任？它的范圍有多大？作者是怎樣層層深入闡述的？明確：顯而易見，欠錢沒還，受恩沒報，得罪人沒賠禮，這都是我沒責(zé)任的表現(xiàn)。由此推之，對家庭、對社會、對國家，乃至于對自己，都是有責(zé)任的。接下去，作者用了三個“凡屬”，概括了所有的責(zé)任。作者是怎樣論述苦樂與責(zé)任之間的關(guān)系的？結(jié)論是什么？明確：作者認(rèn)為：人因有責(zé)任而苦，盡大責(zé)則大快樂，盡小責(zé)得小快樂。你想解脫痛苦，就要盡責(zé)，想謝卻責(zé)任將永遠(yuǎn)痛苦，快樂之權(quán)操在你手，苦中有樂，苦樂循環(huán)，人間趣味。結(jié)論：要在盡責(zé)中尋找快樂。）五、教師小結(jié)：本文通過各種論證方式論述了人在面對責(zé)任時是逃避還是承擔(dān)的問題，告訴我們未盡責(zé)任是人生最大的苦痛，盡責(zé)任時人生最大的快樂。六、布置作業(yè)：研討與練習(xí)二。第二課時：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：梁啟超是中國頗有影響的大學(xué)者、思想家，他的遠(yuǎn)見卓識、深厚的思想文化修養(yǎng)，他的憂國憂民，以天下為己任的熱烈情懷共同鑄成了這種莊重的語言風(fēng)格。本文的關(guān)于人生觀的大問題，作者當(dāng)然要多一份深思熟慮。作者將自己對人生的思考娓娓道來，語重心長。讀起來使人感到句句教誨。二、學(xué)習(xí)課文第1自然段作者使用設(shè)問，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事?它們是最苦嗎?明確：貧→知足；失意→安分；老、死→達(dá)觀。作者認(rèn)為它們可以從心態(tài)上、觀念上去排解。接著作者順勢提出自己的見解，人生什么事最苦呢?請用原文回答。明確：我說人生最苦的事，莫苦身上背著一種未了的責(zé)任。為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢? 明確：找出論說的句子：(正)凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。(反)該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭。從而推論出最苦的原因：受良心責(zé)備，無處逃躲。三、學(xué)習(xí)課文第2自然段：一篇好的議論文，為了增加可信度和說服力，必須適時適度地舉例，請找出有關(guān)事例。明確：舉例——個人對他人的責(zé)任(承諾未完、欠人錢、受人恩惠、得罪人等)；延伸——對家庭、社會、國家，乃至于對自己。學(xué)生討論在文中找出有關(guān)句子。（1）、對人的責(zé)任：凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。（2）、對事的責(zé)任：凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。（3）、對自己的責(zé)任：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。找出“不盡責(zé)任最苦”的原因。點撥：關(guān)鍵詞句——“良心”的監(jiān)督、時時刻刻，至死不已、這種“苦”，無法排解，也不能逃躲。明確：2自然段的關(guān)系是主論與輔論的關(guān)系。第1段提出觀點，第2段進(jìn)一步指出有關(guān)的種種情況和狀態(tài)。四、學(xué)習(xí)課文第3自然段：什么事最快樂呢? 明確：責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。作者引用了哪些古語、俗語，由學(xué)生找出，并講講它們的含義。明確：有關(guān)句子有：古語——如釋重負(fù)；俗語——心上一塊石頭落了地；孔子——無入而不自得。找出論說的句子，總結(jié)這一段的內(nèi)容。明確：有關(guān)句子：天下事從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。小結(jié)：快樂之權(quán)，操之在己五、學(xué)習(xí)課文第5自然段：找出作者引用的名言佳句，并想一想這些話要說明什么? 名言：孟子——君子有終身之憂；曾子——任重而道遠(yuǎn) 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎。學(xué)

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