課題管理辦法(試行)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 家推薦。申請人必須是真正承擔和負責組織指導課題的實施者，不能從事實質性研究工作的不得申請。申請人當年只能申請一個課題，已承擔的省社科規劃課題或市社科規劃課題到期未結項的不得申報。第十二條 市社科規劃課題實行專家匿名評審。評審專家實行聘任制和回避制。第十三條 市社科聯負責組織市社科規劃課題的評審。經過資格審查合格后，市社科聯將《申請書》活頁分送專家匿名評審，由專家寫出評審意見并評分。市社科聯按評審意見和分值擇優選出擬立項的申請書，組織專家評審組以無記名投票方式表決產生擬立項項目。專家評審組組長簽署評審意見，報市社科聯主席辦公會審定后，上報瀘州市委宣傳部批準立項。第十四條 立項批準后，市社科聯向課題負責人下達《瀘州市哲學社會科學規劃課題立項通知書》。立項時間從下達立項通知書之日算起。第四章經費的使用與管理第十五條 市社科規劃課題研究經費按課題種類采取不同撥付方式。重點課題研究經費一次核定，分兩次撥付；一般課題和區縣課題研究經費，經鑒定結項后，以結項通知書為憑，一次撥付。第十六條 重點課題研究經費包干使用，超支不補。第一次以負責人立項通知書為憑，撥付資助經費的50%；第二次以結項通知書為憑，撥付余款。未通過驗收結項的，不予撥付余款，并追回已撥經費。第十七條 重點課題負責人按計劃自主支配課題經費。課題資助經費的使用范圍，主要包括：資料費、調研差旅費、小型會議費、計算機使用費、印刷費、管理費等。第十八條 市社科聯對管理范圍內的課題資助經費使用行使監督、指導職責；課題負責人應妥善保存經費開支的賬目和憑據，以備審計部門、上級財務部門以及市社科聯檢查、審查。在條件允許的情況下，承擔市社科規劃課題的單位，可給予配套資金予以支持。第十九條 市社科規劃課題研究經費專款專用，任何單位和個人不得以任何理由和方式截留、擠占和挪用。第五章 課題的中期管理第二十條 市社科規劃課題實行檢查制度。主要檢查課題研究進度、質量和經費使用情況，檢查一般在每年下半年進行。各課題承擔單位對當年在研課題的進展情況和已完成課題的情況進行檢查，填寫《瀘州市哲學社會科學規劃課題檢查表》，報送市社科聯。第二十一條 市社科規劃課題實行二級管理體制。市社科聯負責市社科規劃重點 2 課題和一般課題的管理；區縣課題由各區縣社科聯管理。各級管理機構要各負其責，協調配合，共同做好市社科規劃課題的管理工作。第二十二條 市社科聯對課題執行情況、經費使用情況和各單位管理情況進行抽查；每年通報課題執行情況，組織交流管理工作經驗。第二十三條 課題負責人所在單位應將批準立項的規劃課題列為本單位重點科研課題，并在人力、物力、財力方面提供必要的支持。要定期對規劃課題研究工作的進度和經費使用情況進行檢查，加強對規劃課題的跟蹤管理，促進課題組按時高質完成研究。第二十四條 凡有下列情形之一者，須由課題負責人提交書面申請，經所在單位科研管理部門同意，報市社科聯審批：變更課題負責人或課題組成員；改變課題名稱；改變最終成果形式；研究內容有重大調整；變更課題管理單位；延期一年以上或多次延期；課題研究和出版等方面有涉外問題；中止課題協議，申請撤銷課題；其他重要事項的變更。第二十五條 凡有下列情形之一者，由市社科聯調查核實，報請市社科聯主席辦公會批準撤銷課題：研究成果有嚴重政治問題；研究成果學術質量低劣；第一次鑒定未能通過，經修改后重新申請鑒定，仍未能通過；剽竊他人成果；與批準的課題設計嚴重不符；逾期不提交延期申請，或多次延期仍不能完成。應用性研究課題延期一年仍不能完成，基礎性研究課題延期兩年仍不能完成；嚴重違反財務制度。第二十六條 被撤銷課題的負責人三年內不得申請市社科規劃課題。撤銷課題情況屬于前條的第7項者，市社科聯將對課題負責人所在單位次年立項課題予以一定限制。第六章 成果鑒定和結項第二十七條 為科學地評估市社科規劃課題研究的質量，課題最終成果須進行鑒定，通過鑒定后予以驗收結項。市社科規劃課題的最終成果須經鑒定結項后，方可出版。第二十八條 市社科規劃課題最終成果的鑒定采用聘請同行專家鑒定或會議鑒定的方式。市社科聯負責組織市社科規劃重點課題、一般課題、區縣課題最終成果的鑒定。第二十九條 鑒定專家的選定：市社科聯在社科專家中挑選。鑒定專家應具有副高級專業技術職務或相當于副高級專業技術職務，思想作風正派，有較高學術水平。課題組成員不能擔任本課題的鑒定專家，課題負責人所在單位參與鑒定的專家只限1人。課題組不能參與選擇本課題的鑒定專家，也不能參與鑒定的具體事務。市社科聯須對鑒定專家的人選、鑒定過程中的具體內容嚴格保密。第三十條 成果鑒定程序：課題研究工作完成后，課題負責人向本單位科研管理部門或市社科聯索取并填寫《瀘州市哲學社會科學規劃課題鑒定結項審批書》（以下簡稱《結項審批書》），經所在單位科研管理部門和財務部門審核合格后，連同最終成果各一式5份（專著類成果可交1套書稿，待正式出版后補送5套）報送市社科聯。市社科聯對《結項審批書》和最終成果進行審查，最終成果須符合批準的設計內容和形式，審查合格后，將最終成果和《瀘州市社科規劃課題專家鑒定表》（以下簡稱《專家鑒定表》）送鑒定專家進行鑒定。負責鑒定的專家在認真通讀最終成果的基礎上，在《專家鑒定表》上寫出對該項成果的評語和是否同意結項的意見。鑒定專家將《專家鑒定表》和項目成果等材料及時返回市社科聯。市社科聯匯總鑒定意見，并根據鑒定專家的多數意見確定是否通過鑒定。第三十一條 具備下列條件之一者可免于鑒定：獲得市級社科成果二等獎以上獎勵的。提出的主要理論觀點、政策建議被市委、市政府大部分采納引用并取得明顯效益，或市委、市政府主要領導同時作了肯定的批示。涉及黨和國家機密不宜公開，而質量得到有關部門認可。屬于上述情況者，仍須填寫《結項審批書》，注明免于鑒定的理由，并附有關證明材料，連同最終成果各一式5份上報市社科聯。第三十二條 驗收結項的最終成果，在出版或向有關領導、決策部門報送時，須在醒目位置標明“瀘州市哲學社會科學規劃研究課題”字樣。第三十三條 最終成果鑒定通過后，由市社科聯發給《瀘州市哲學社會科學規劃研究課題結項證書》。第三十四條 為展示市社科規劃課題成果，所有課題組在辦理結項手續時，務必向市社科聯提交一份3千字左右的成果提要，同時提交該提要的電子文檔。第七章 成果宣傳、出版與推廣第三十五條 各課題組、課題組負責人所在單位和市社科聯，應采取各種積極措施加強對市社科規劃課題研究成果的宣傳、推廣和轉化，使其在黨委和政府決策、在推進瀘州物質文明、政治文明、精神文明與社會文明建設中充分發揮作用。第三十六條 建立相對穩定的成果宣傳推廣渠道。充分利用刊物、報紙、廣播電視、互聯網等媒體進行宣傳推廣，逐漸形成機制。具有應用價值、重要學術意義的最終研究成果或階段性成果要及時通過《重要成果專報》報有關領導機關，或向社會廣泛宣傳。重要學術觀點要及時摘報市委、市政府和有關領導機關。第三十七條 課題負責人所在單位管理部門，應采取各種積極措施，多渠道籌措資金，資助市規劃課題中的優秀成果出版。第八章 附則第三十八條 本辦法的解釋權和修改權屬市社科聯，本辦法自發布之日起實施。第四篇：常熟市微型課題研究實施和管理辦法(試行)常熟市微型課題研究實施和管理辦法（試行）微型課題是指教師將源于課堂、源于學生、源于學校的一切教育、教學實踐活動所中面臨的實際問題作為研究對象，將課堂作為研究基地，將追求教育、教學的實效作為主要研究成果的一種課題。微型課題研究源于一線教師對自身教育教學工作的反思以及對教育實踐困惑的追問，是貼近教育教學實際、適合教師開展的一種課題研究方式，對于改進教育實踐、促進教師專業成長、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量具有重要意義，因而得到廣泛關注和普遍認同。開展微型課題研究是當前我市推進課程改革，減負增效、提高課堂教學效率、實施有效教育的重要平臺和抓手，是我市教育科學規劃中的重要組成部分。為了大力推進微型課題在我市有序、有效地開展，根據蘇州市關于開展微型課題的相關文件規定，結合我市的實際情況，特制定“常熟市微型課題研究實施和管理辦法（試行）”。一、申報人員全市中小學、幼兒園中的一線教師，教育、教學管理人員。二、申報辦法微型課題采取逐層申報，分級立項，分級管理的辦法。基層學校：各學校負責校內微型課題的申報工作，通過申報工作的開展積極引導教師認識微型課題研究的重要意義，明確一線教師是微型課題研究的主要承擔者，教師要把微型課題研究作為日常教育教學研究的重點之一，與日常教育教學活動、校本研修有機整合，正常開展研究活動，逐步