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黃龍小學三師教育自查報告(編輯修改稿)

2025-11-16 01:17 本頁面

　

【文章內容簡介】性又能堅持不懈、持之以恒。二是完善黨員學習教育的陣地建設。利用黨支部大會、行政會、教職工大會將“三師”教育活動的長效機制傳達給每位管理干部及黨員教職工，充分認識到此項活動的重要性與必要性，達成精神上的全覆蓋學習，入腦入心，全方位提高黨員干部的理論素質和業務水平。三是健全黨員學習教育的宣傳引導機制。把握宣傳方向，建立健全有利于創先爭優深入開展的宣傳分工負責制度、輿情審查分析制度、信息網絡制度、快速反饋制度等。二、建立健全教師服務的長效機制學校黨支部借“三師”教育活動之際，建立健全黨員教師服務的長效機制進行探索與實踐，開展了比學習、比教學、比服務、比貢獻，爭創師德優秀、質量優良、環境優美，讓學生、家長滿意的“四比三優一滿意”活動?！八谋热齼炓粷M意”按照以人為本的理念，針對師德建設中和黨員隊伍中存在的問題，進行自查，限期整改。通過開展“四比三優一滿意”活動，全力打造了一支熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學校、熱愛學生的黨員教師隊伍，促進了師德師風向更好的方面轉變。一是在校級領導班子中開展“五個一”活動。即每人聯系一個班級；聯系一名入黨積極分子，在思想行動上作示范引領；收一名青年教師為徒，促其在思想、業務上快速成長；每學期上一至兩堂示范課，在教學上起引領作用；每學期示范一項具體工作，提高學校的科學管理水平；二是在黨員教師中開展優質課競賽、對學習有困難的學生幫扶、爭當優秀教師等具體活動。建立“學困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“學困生”、“貧困生”結對子。鼓勵黨員教師為學生獻愛心，利用黨員服務日為學生獻愛心。我們通過“愛與責任”、“我講我的師德故事”等活動講述自己的愛生故事。促使黨員干部能自覺保持黨的先進性，精通教學，注重教研，樂于奉獻，具有高尚的人格魅力與強烈的事業心和責任感，使黨員在師生、群眾中有良好形象。三、建立健全教師關愛幫扶的長效機制我校黨支部堅持以關心人、凝聚人、愛護人為主線，認真開展以黨內關愛促進黨內和諧，以黨內和諧促進社會和諧，營造黨內團結友愛的濃厚氛圍。一是深入開展“結對幫扶促提高，奉獻愛心促成長”、“教師獻真情，寒冬送溫暖”活動。（1）幫教幫學活動。堅持有經驗的黨員教師與青年教師開展“一幫一”結對子活動。通過以老帶新、幫教幫學的方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課程的需要。（2）教師獻真情，寒冬送溫暖活動。在近一年來學校黨組織號召全體黨員教師曾為10名生活困難的學生進行了資助和幫扶，到騾坪敬老院慰問老人四次。二是深入開展“關愛師生、服務發展”活動。加強學校領導班子與教師、廣大教師與學生、學校與社會的感情溝通與聯系，建立健全黨內關愛幫扶等機制，通過制訂學校發展規劃和教師專業成長計劃，落實教師關愛學生制度，開展黨員與困難師生結對幫扶，深化學校與社區結對共建，組織黨員教師開展教育咨詢、政策宣講活動，進一步增強學校領導干部和黨員教師的服務意識、責任意識和發展意識。三是認真組織“凝心聚力育人才”活動。學校黨支部組織開展校領導班子與教師交心談心，開展師德師風建設思想正面教育，以“學先進模范、樹教師典型、作育人表率”為內容的創先爭優活動，切實把全校師生的思想認識和行動統一到促進學?？茖W和諧發展上來，營造出學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。四、建立健全崗位工作考核制度根據崗位工作的長效機制，結合創先爭優承諾公示，建立黨員教師的月考評制度，對每個黨員教師進行月綜合考核定等，讓每個黨員教師對考核結論簽字后，進行公示。其考核結果納入期中考核和考核。二0一二年十一月十四日其考核制度附后：騾坪小學“三師”教育活動工作承諾考評制度為了使“三師”教育活動與教職工的工作緊密聯系，做到對教職工的每月工作承諾公正公開的等級評定，體現“爭先進、樹典型”，推動教育教學工作，特制訂“三師”教育活動工作承諾考評制度：一：黨員教師學習教育、黨員教師服務、黨內關愛幫扶(20％)按騾坪小學黨員工作手冊考核。（責任人：支部書記伍早元）二：師

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