20xx-20xx學年度第二學期高二職中語文期末考試試題(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 許多中國人出于生存環境、個人前途等因素的考慮，有移民他國的意愿。(2)《人民日報》評論部主任盧新寧說：“無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不再黑暗。”要求選好角度，確定立意，自擬標題。不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高二語文期末試卷參考答案(A胚pēi、C皰p224。o、D創chuāng)((一氣呵成:①形容文章的氣勢首尾貫通。②形容完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。(強調過程)一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。(強調結果)駭人聽聞：使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。驚濤駭浪：①兇猛而使人害怕的波濤。②比喻險惡的環境或遭遇。熟視無睹：雖然經常看見，還跟沒看見一樣，指對應關心的事物漠不關心。視若無睹：雖然看了卻像沒有看見一樣，形容對所看到的事物漠不關心。)、高碳泥頁巖中，由連續生成的生物化學成因氣、熱成因氣或兩者的混合而成的非常規天然氣。4.(1)對困難要有足夠的認識，才能戰勝困難。只有不喜不悲的人，能當得大喜大悲。(2)正如古人所說“非寧靜無以致遠”(引用)。平靜而堅毅的心是最好的登山鞋。(比喻)(欽：敬，《史記選讀》中第九頁《太史公自序》書下注釋。這里解釋“欽佩”文意不通，根據上下文可以解釋為“謹慎”，第七題B選項有提示。)(因為/用。表并列/你的。對，對待/表被動)“前世論刑之說詳矣”。8.(1)在這個國家，(要)侍奉那些賢明的大夫，以那些仁義的士人為友。是(1分)、定語后置(1分)、友(1分)(2)我從前被文隱公知曉，而趙先生因此也知道我，只是沒有機會與他見一面。被動句(1分)、繇(1分)、句意(1分)(3)如今少卿您卻用推薦賢士來教導我，恐怕跟我私下的愿望相違背了吧? 乃(1分)、介賓短語后置(1分)、無乃……呼(1分)、句意(1分)【參考譯文】安定的孟與時與我是同一科考的進士，而由于我年紀稍微長一些，(他)常常像對待兄長一樣對待我。我愛好古文，然而不與當世寫古文的人茍合，獨獨與時真心推崇禮讓我，是出自于他內心的真誠。與時因為授職成為成都推官，我也成為越中的縣令，將要分別，沒有什么東西拿來贈送給與時。只是推官是郡里主管刑獄的司理參軍，讀書人能說的，前世論述刑法的學說已經很詳細了。我讀《尚書》古文(秦始皇焚書時，秦朝博士伏勝將《尚書》藏于壁中，后發現所藏“亡數十篇”僅剩下二十九篇。漢初朝廷派遣晁錯去聽伏勝講授，用當時的官方文字隸書來紀錄，記錄下來的本子被稱為《今文尚書》。《古文尚書》是漢武帝時在孔子塌壞的故宅壁中發現的，用古文書寫，比今文《尚書》多十六篇，晉永嘉之亂時，《古文尚書》亡佚。)：“謹慎呀，謹慎呀，使用刑罰要十分謹慎呀!”這是當世所用的孔氏《尚書》中的話。而伏生的今文《尚書》把“恤”改為“謐”，漢代的儒生傳授它。太史公在《本紀》里說：“惟刑之靜哉!”“靜”就是“謐”。選取自古以來論述刑罰的要旨，沒有像“靜”這一字好到極點。這是真正的圣人的話，我把這句話作為對孟與時的勸告。我出生在吳中，獨獨因為參加科舉考試經過齊、魯、燕、趙的郊區，曾經很想游覽西北地區，只是沒有機會去。與時從安定來到長安，又從太行山來到京師。如今又到蜀中為官，行經邛崍的九折坂，游覽過劍閣和石門的勝景，難道不也壯偉嗎!昔日王介甫(王安石)開始在大名擔任司理，而韓魏公(韓琦)為太守，曾用“你年少，應當讀書不應專心于官事”告誡他。而王介甫實際上未嘗不讀書，因此為韓魏公不了解自己而感到遺憾，而韓魏公的心意卻是好的。所以我對于與時，十分希望在公務之余，不要忘記學習古人的勤奮。孔子說：“在這個國家，(要)侍奉那些賢明的大夫，以那些仁義的士人為友。”過去張文隱曾對我說：“如今的人才，只有在翰林院的趙孟靜是難得的人材。”嘉靖二十九年，韃靼的騎兵迫近都城。公卿匯聚在內廷，先生獨自表達激烈的主張，到內廷叱罵閹黨，高風亮節，正氣凜然，有汲長孺(汲黯)所比不上的地方，京城的人至今都能娓娓道來。趙先生是成都人。我從前被文隱公知曉，而趙先生因此也知道我，只是沒有機會與他見一面。士人相知，哪里在見面與不見面啊!然而我心里想念他很久了。于是羨慕與時能與趙先生相見，更又為與時得到一名老師而高興。9.(1)國家遭受外族的入侵(1分)。君王任用小人，昏庸無能(1分)。詩人自己漂白在外，遠離家鄉(1分)。且空懷濟世之心(1分)。(2)繁花觸目，卻叫人黯然心傷，是以樂景寫哀情(反襯)(1分)。奠定了全詩的情感基調(1分)。“登臨”二字統領全篇，引出下文所見所感(1分)。(3)贊同。選景上，用遠觀的視角，選取闊大的意象，(1分)。選詞上，“來”“變”二字化靜為動，富有氣勢。(1分)。內容安排上，兩句分別側重于空間和時間的變化，顯得深廣悠遠(1分)。不贊同，言之成理亦可。10.(1)覆杯水于坳堂之上，置杯焉則膠(2)通古今之變(3)不矜名節(4)玉箸應啼別離后(5)人跡板橋霜(6)碣石瀟湘無限路(7)舉世而非之而不加沮11.①曾經渾然圓滿，活力四射，為了家庭而終日辛勤勞作。②如今年歲已高，腰桿彎曲，仍然有責任感，愛家人，希望能為家人承擔風雨。③正視衰老，渴望健康，珍惜親情，希望依靠自己的努力抵抗衰老。(答出1點得1分，兩點得2分，三點得4分。意思正確即可。)，寫出了歲月對父親健康的日漸侵損，突出了衰老的不可抗拒性。(2分)借景物抒寫內心深處對父親的深厚情感，對父親衰老現實的接受，為下文對父親的理解作鋪墊。(2分)13.①父親曾經的強壯和當下的衰老的對比。②“我”當初反對父親使用保健品和現在呼喚保健品“來得更猛烈些吧”的對比。③ “我”對父親衰老不放在心上與“我”確信傷感于父親衰老的對比。(每點2分，學生如找出另外的對比，確有道理即可。)14.①“我”希望父親能夠在十點鐘后真的挺直了腰桿，恢復曾經的強壯。②“我”對父親的健康夢的認同與理解。③“我”開始平靜地接受生命成長的自然規律。④對生命自然規律的無奈與認同。(每點2分，答出任意三點即可。)《孫中山》輸給《康熙王朝》這一耐人尋味的現象為引子，引出下文議論。(2分)然后對比分析形成這一現象的深層原因。(2分)最后對我國的民主現狀表示憂慮，并指出我國民主建設任重而道遠。(2分)16.(1)懷念“輝煌”淡忘“傷痛”的民族心理。(2)國民深入骨髓難以根除的奴性。(3)國人民主意識淡薄(答“國人不知民主，只知發財”或“國人只注重物質利益”也可)。(每點2分)。(1)文題讓兩個不同時期的人物相斗，看似荒謬，實則耐人尋味，啟人深思，能激發閱讀興趣。(2)電視劇《孫中山》輸給《康熙王朝》只是文章的引子，只是一種現象，文章旨在通過剖析這一現象形成的原因，喚醒國人的民主意識，而不是比較兩部電視劇的優劣。(3)文題中的“孫中山”、“康熙”已不僅是兩個人名，而分別是民主和專制的象征，以此為題形象地揭示了專制意識對國人的毒害之深和我國民主歷程的艱難。(每點3分，任答出其中兩點得滿分).第三篇：2014年一年級第二學期語文期末考試試題2014年一年級第二學期語文期末考試試題一．照樣子讓大小寫字母連成一家人。ADFMEQRTHdfmaqrthe二．看拼音寫詞語。bai huaqifanghuobanfeichangyangguangshan qing shui xiu()()()()()Zhao jilian xijiang hu()()()三．選擇正確的字或讀音。（喝 渴）了，到處找水（喝 渴）。（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墻。（yue le）是一件快樂（yue le）的事。（hangxing）門口停了一輛自行（hangxing）車。四．識字加減法。口（只）（）（）（）（）。元（）（）青（）（）先（）（）哪（）（）河（）（）座（）（）五．寫出下列詞語的反義詞。舊（）無（）錯（）朋友（）矮（）甜（）合（）熱情（）六．連線透明的草坪一棵電腦綠綠的空氣一孔小樹彎彎的夏夜一方石橋美麗的小路一雙魚塘潮濕的翅膀一臺手套七．按課文內容填空。（）鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向（）的藍天。，（）吹著我們。我們像（）一樣，來到（）里，來到（）上，鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒（）。《春曉》寫的是（）早晨的景色，這首詩的后兩句是（），（）。第四篇：20132014第二學期期末考試八年級語文試題沛縣20132014學第二學期期末檢測八年級語文試題（時間：120分鐘；滿分：140分）一、基礎知識及運用（25分）下列詞語加點的字全都正確的一項是（3分）（qī）形污穢（hu236。）迸（b232。ng）射如法炮（pa224。o）制（nu232。）待熾（zh236。）熱熹（xī）微長吁（xū）短嘆（pēi）挑剔（tī）褪（tu236。）盡龍吟鳳噦（hu236。）（ni249。）酷肖（xi224。o）挑釁（x236。n）篤（dǔ）信不疑下列詞語書寫全都正確的一項是（3分）古詩文默寫。（10分）（1），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）長風破浪會有時。（李白《行路難》）（3）安得廣廈千萬間。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）（5）剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜《相見歡》）（6），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（7）《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙的句子是。（8）《醉翁亭記》中描寫山間朝暮之景的句子是。下列各句中沒有語病的一項是（3分），導致洞庭湖潘陽鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產生活帶來很大影響。，央視的“開心辭典”欄目將國學娛樂化，有利于更多人研究和了解國學。，眉山市政府召開“實現偉大中國夢、建設富裕美好和諧眉山”主題教育。，許多代表指出；環境污染、交通擁堵、發展成本過高，已成為城市發展必須面對的重大課題。下列關于課外閱讀名著及文學常識的表述不正確的一項是（3分)、情節驚險。《海底兩萬里》描繪人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇任意穿梭在大海中，美妙壯觀的海底世界充滿異域情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現人類渴望上天入地自由翱翔的夢想。，他痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是個躁動不安彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，他為此寫下了《名人傳》，敘述德國音樂家貝多芬、意大利畫家米開朗基羅和俄國作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生。，他的音樂受到歡呼他的困難無人問津。米開朗琪羅被迫為教皇服務，還被宣布為“邪教徒和叛教者”而開除教籍。托爾斯泰每創作一部作品必然有一批卑鄙小人對他進行惡毒的污蔑攻擊。D.《五柳先生傳》作者是東晉著名詩人陶淵明，我們還學過他的作品《桃花源記》；《醉翁亭記》作者是宋代的歐陽修，《滿井亭記》作者是明代文學家袁宏道，他是“公安三袁”之一。請你根據下面提供的材料并結合自己的理解對提出的問題展開探究。（3分）材料一：截至2011年底，全國私人汽車保有量已達7872萬輛，年均增速在20﹪左右，大大高于經濟增速。大量汽車的增加會帶來環境污染，并且隨著能源危機的臨近，油價越來越高，目前中國急需趕上世界最新趨勢，在汽車行業大力發展混合燃料、替代燃料。材料二：在大多數徐州人眼中，汽車是身份和地位的象征，但徐州市的人口密度很高，汽車的急速增加造成一些地方機動車道越來越寬，非機動車道和人行道越來越窄，停車越來越難，形成一系列安全隱患。而要緩解交通壓力，首選的策略就是發展公共交通。目前，徐州市軌道交通規劃已完成各項論證，軌道交通1號線已于2013年開建，2017年建成，這將極大環境市內交通擁擠的狀況。問題：結合材料，請你就“”未來汽車的發展“提出自己的建議。（至少寫出3點）二、古詩文閱讀（23分（（一）閱讀課內文言語段，完成710題。（14分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。解釋下列加點的詞語。（4分）（1）卷石底以出（）（2）影布石上（）．．（3）斗折蛇行（）（4）以其境過清（）．．下列句中加點詞語的意思完全相同的一項是（3分）A.①心樂之②而不知太守之樂其樂也 ．．B.①全石以為底②以叢草為林 ．．C.①皆若空游無所依②濁浪排空 ．．D.①不可久居②居廟堂之高則憂其民 ．．用現代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）（1）佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。（2)凄神寒骨，悄愴幽邃。文中第二段寫出了小石潭水有什么特點？運用了怎樣的寫法？請簡要分析（3分）（二）閱讀課外文言語段，完成1113題。（6分）楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊何 追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。” 曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”【注】①舒：僮仆