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小學英語教研活動主持詞(編輯修改稿)

2025-11-16 22:08 本頁面

　

【文章內容簡介】 :Hmm!That’s a good ’s follow Miss Sun to go to theConfucius Temple.……………………A: Wow!Confucius Temple is so amazing!There are so many kinds ofdelicious :Yeah!Yummy!I really want to go there right ’s go, OK?B: ,wait!It’s not the right know, There is a Smart Bean PK in our : Really!Great!Why not go there?B: ’s go and have a look!……………………A: It is so classmates are so think everyone can be the Smart : Yes!Not only ourselves can be the smart beans, but also our !They have written a series of books —Happy Childhoodfor : Look!They are ing!Let’s wele!………………………………A:After listening to the three teachers ’s wele experts XXX and XXX to give ments on today’s : Let’s warmly wele!……………………………………..A: Today we have a grand banquet in Fang Caoyuan Primary have enjoyed a beautiful song—Happy : Teacher Zhu Mi and Sun Lei shared their interesting lessons with : The drama has made a deep impression on :The teachers’ introduction let us appreciate the spirit of Fang CaoyuanPrimary School and cherish our happy : And the experts’ guidance can make us be better in the future!B:That’s ture!So much for today, thank you for being with us!T: We are looking forward to sharing with you again!Goodbye,see you next time!第四篇：小學英語教研活動主持詞小學英語教研活動主持詞尊敬的各位領導、老師們：大家好。在春末夏初這個美好的季節里，大家相聚在我們戶張小學，共同研討小學英語課堂教學，首先我代表英語教研組全體成員歡迎領導和各位同仁前來指導工作。同時，對戶張學校索校長及全體老師對這次活動的大力支持表示衷心的感謝，對這次做課的兩位教師：劉琳老師、董曉迪老師道一聲：你們辛苦了。本次教研活動的主題是《怎樣構建快樂的英語課堂》。今天的英語教研活動有以下幾個環節組成：分別是觀摩課例，說課，評課，課改經驗交流，主題發言，研討互動，專家點評等幾步進行。首先，進行第一環節觀摩課例第一節：戶張小學柳林老師執教的四年級第十單元第四課時Have a try。劉琳老師，是我鎮英語教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領學生參與學習，所以，她的課深得同學們的喜愛。第二節：都司鎮小董小迪老師執教的五年級英語第十單元的第三課時。董小迪老師是一位青年教師，剛從事英語教學，由于她的好學上進，使得她的課堂特別關注學生的“學”，所以，她的課備受學生的歡迎；一、展示課2 兩節課已展示完畢，請大家稍作休息，第三節課繼續進行我們的活動議程。二、執教老師說課：首先，感謝兩位老師為大家提供了研討課例。下面有請兩位做課老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。（說課）三、評課感謝劉老師和董老師的精心

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