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上學期幼兒園中班科學活動教案(編輯修改稿)

2025-11-18 22:11 本頁面

　

【文章內容簡介】同)。上述各項活動，可以讓幼兒重復進行，進一步深入觀察、了解影子，理解各種條件與現象之間的內在聯系。上學期幼兒園中班科學活動教案3活動目標，研究磁鐵的玩法。活動準備經驗準備:玩一些磁鐵類相關的小玩具。物質準備：人手一份活動材料：磁鐵、鐵制品、木制品、布制品、塑料制品等活動重點：通過盡可能地鼓勵幼兒進行實踐，嘗試將非鐵制品與磁鐵進行相吸，玩不同的磁鐵游戲。活動難點：支持一些能力弱的幼兒學習同伴的經驗，讓每個幼兒都能有體驗和發現。活動過程：一、情景導入：教師故意把一些小鐵釘撒落在地上，提出問題：“怎么辦呢請小朋友想個好辦法，讓老師用最快的速度把這些鐵釘撿起來。”試著讓小朋友用磁鐵去吸，總結出：這個黑黑的小東西叫“磁鐵”。二、認識磁鐵。讓幼兒觀察磁鐵都有哪些圖形(圓形、三角形、長方形)等等。三、分小組動手操作：讓幼兒試著動手操作，看看盒子里的東西哪些能被磁鐵吸起來并且小組合理分工，一個小朋友擔任記錄員，一個小朋友擔任小組代表發言，其他小朋友認真地做實驗，為那兩個小朋友提供正確的信息答案。教師大黑板上出示統計表，讓幼兒上前打“∨”、“”四、生活拓展：讓幼兒找找自己身上什么東西能被磁鐵吸住。為什么五、游戲：《小貓釣魚》小朋友用教師提供的小魚竿去釣魚，看看有什么發現說說為什么六、總結：磁鐵只能吸住鐵制的東西。七、“請小朋友把自己釣到的魚送到飯店去吧!”以游戲的方式結束。上學期幼兒園中班科學活動教案4活動目標：了解瓢蟲的外形特征，初步了解瓢蟲的命名方式。學習用目測撕的方法撕出瓢蟲的外形特征，鍛煉手部動作的靈活性。培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。活動準備：

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