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市教育局師資培訓處20xx年工作計劃范文與市教育局年工作計劃匯編(編輯修改稿)

2025-11-22 22:47 本頁面

　

【文章內容簡介】學、石油學校和警察學校組建為新的職業學院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術學校整體并入**石油學院。二是深化了中小學人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學校外，全部進行了改革，實行了校長聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內全面鋪開，英語、信息技術教育特色進一步強化。（三）辦學條件進一步改善。一是抓了重大基建項目建設。實驗中學已遷入新校址，東風中學搬入新校。通過資產置換方式，在五湖新區新建一所九年一貫制學校，現在主體已經竣工。五xx中學新建工程已投入使用。對西城區和靚湖國際花園新建九年一貫制學校進行了論證。二是抓了市屬學校的維修。今年，投入440萬元，對**中學、東風中學、六十九中校舍進行了維修改造。三是抓了農村d級危房校舍改造。投資1807萬元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農村中小學通校路和校園甬路工程。投資139萬元，為204所農村學校鋪設了通校路，共計28375延長米，面積9250平方米。投入155萬元，為649所學校鋪設了校園甬路，共計194700平方米。五是抓了農村寄宿制學校鍋爐改造工程。投資706萬元，為33所農村學校安裝取暖鍋爐，實行集中供熱，現已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過積極爭取，我市被省里列為首批農村中小學現代遠程教育工程項目市，國家和省投入專項資金1600多萬元，要求市里和各縣區匹配823萬元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準備工作。（四）隊伍素質進一步提高。舉辦了校長任職資格培訓班、提高班、骨干培訓班，共計培訓校長860多人次。啟動了中小學教師繼續教育工程的第二輪培訓工作，通過網絡、校本培訓25000多人次，覆蓋面達100％。舉辦了骨干教師培訓班、新課程培訓班等，共計培訓教師1600多人次。完成了950名高中教師的資格認定工作。評選表彰了十佳青年教師、十佳班主任和模范鄉村教師。（五）發展環境進一步優化。從外部看，市委市政府高度重視教育，為教育發展定思路，解難題；各部門支持教育，為教育發展辦實事、開綠燈；社會各界也十分關注教育，形成了一個良好氛圍。從內部講，我們加強了收費監管，嚴格執行義務教育階段“一費制”和公示制，配合有關部門，對高中學校收費情況進行了檢查和審計。嚴肅了考風考紀，組織了高考、自考、成考、中考、會考等大型考試17次。規范了招生行為，制定了《關于進一步規范普通高中招生行為的實施方案》，明確提出規范高中招生行為“十不準”，今年市區24所高中，共錄取新生11024人，社會反響很好。對民辦學校進行了清理整頓，取締了33個非法辦學機構。強化了安全穩定工作，召開了會議，簽訂了責任狀，組織了4次大規模的安全檢查。做好信訪工作，案件辦結率達100％，群眾比較滿意。另外，我們按照市里的統一一部署，機關和16個事業單位，開展了黨員先進性教育活動。市教育局被評為省級文明單位。全市教育工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。一是教育發展不夠均衡。由于辦學主體不一，受經濟發展水平制約，加之歷史原因，造成了城鄉教育發展不平衡，市區內，不同隸屬關系的學校辦學條件和水平差距較大，市屬學校好于區屬學校，原管局學校好于總廠學校，鐵路學校辦學條件更差，還存在危房校舍。與基礎教育相比，職業教育發展的難度大，投入不足，有的甚至是零投入，辦學設備得不到更新，實驗實習基地建設不能滿足需要，歷史欠帳較多，辦學規模普遍較小，效益低。二是教育布局不盡合理。一方面，教育布局與城市發展規劃不配套，一些新建居住小區沒有規劃學校。比如綠色家園已經開發到三期，但沒有規劃學校，學生要到較遠的六十六中和慶風小學就讀，兩所學校壓力很大。還有萬寶地區，只有一所小學，根本無法滿足需要。另一方面，東城和西城兩個中心區，近幾年發展迅速，外來人口急劇增加，我市的一些非主城區人口也大量向這

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