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大班語言教案活動反思--幼兒園教案(編輯修改稿)

2025-12-04 01:59 本頁面

　

【文章內容簡介】在家幫父母做的一件事。因為是貼近幼兒生活的事情，所以整節課而言幼兒都是想說敢說能說的。　　在整個活動中，孩子們用專注的眼神看著老師，有著強烈的表現欲望，孩子們的看圖說話的能力也得到了肯定，充滿了自信。通過本節課的活動，使孩子們知道自己的事情要自己做，不能依賴父母，還知道了幫助別人自己也很快樂，同伴之間要學會幫助，學會關心。大班語言教案活動反思幼兒園教案3　　活動目標：讓幼兒能用流利的語言說出自己在家幫父母做的一件事。　　幼兒能用“我會幫XX”說一句話。　　體驗幫助別人自己也是一種快樂，認識到勞動最光榮。培養幼兒愛勞動的好習貫。　　活動準備：幼兒做事的圖片若干。　　活動過程：1導入新課：師幼唱《我的好媽媽》。　　師：小朋友，今天我們這里來了很多位客人老師，我們先跟客人老師打聲招呼好嗎?　　生：老師好。　　師：老師知道我們的小朋友唱歌最好聽了，我們一起來唱首《我的好媽媽》給老師聽好嗎?　　師生唱《我的好媽媽》。　　師。小朋友　　唱得真好。那你們知道歌曲中的小朋友在給媽媽做什么事情嗎?生1：給媽媽倒茶　　生2：請媽媽坐下　　幼兒回答，教師給予充分的肯定。　　師：歌曲中的這個小朋友真能干。老師相信你們更能干，對不對。2教師引導并啟發幼兒用句式(我會幫XX說一句話)　　師：那你們能告訴老師，你在家都會做些什么事情嗎?　　(大家都想說啊，那我們一個一個來說好嗎?誰先來?)　　生：掃地。(要求幼兒說清楚一件事情。)　　師指導幼兒按順序看圖片，先同伴之間交流，然后單個幼兒用正確的語言表達出來。　　師：小朋友真能干，今天老師給大家帶來了幾個新朋友，你們想不想認識　　他們呀?　　生：想　　(師給幼兒出示圖片。)　　師：看，他們來了，我們一起來看看他們在哪兒?在做什么?　　師：哪個小朋友來說說?　　生說。　　幼兒表演。　　師：說得真好。那小朋友，你們想不想做游戲啊?　　文庫　　師：那現在我們請兩位小朋友來演我們的爸爸媽媽，請一

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