小學(xué)二年級上冊科學(xué)教案設(shè)計(jì)三篇(編輯修改稿)

2025-12-04 04:45 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】　小組怎樣分工　　觀察時(shí)要注意什么？　　讓學(xué)生交流一下？　　大家明確，活動(dòng)地點(diǎn)是校園，活動(dòng)目的是尋找自然物體，活動(dòng)前要準(zhǔn)備活動(dòng)材料，如《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊》、筆等；活動(dòng)以四人小組合作的形式，利用感官或工具來觀察；注意未知的物體不要隨意觸摸、品嘗、觀察時(shí)要注意安全；觀察時(shí)及時(shí)記錄自己找到的自然物體。　　接下來，實(shí)地觀察，看哪組找到得最多，如果有不清楚的地方可以記錄下來以便交流。　　處理信息：提醒學(xué)生及時(shí)把觀察和交流的結(jié)果記錄在《科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊》第5頁上。　　表達(dá)交流：在小組交流的基礎(chǔ)上，教師組織全班學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)交流。引導(dǎo)學(xué)生在匯報(bào)時(shí)要尊重事實(shí)。交流中虛心聽取他人意見，敢于提出不同見解。交流內(nèi)容可以按照“我在什么地方”“利用了哪些觀察方法”“找到了什么自然物體”幾方面進(jìn)行。　　活動(dòng)美麗的自然風(fēng)景　　提出問題：通過上面的學(xué)習(xí)，我們對校園里的自然物體有了一定的了解，“你看到過哪些自然風(fēng)景？風(fēng)景里都有什么?”　　播放視頻，把結(jié)果記錄在手冊第5頁上。　　結(jié)論：引導(dǎo)學(xué)生歸納出大自然里面的山、水、還有各種各樣的植物和

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