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20xx小學數學教研組工作計劃第二學期模板(編輯修改稿)

2025-12-05 22:08 本頁面

　

【文章內容簡介】做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。　　(5)檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。　　數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。(如快算24點)　　繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。　　結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。　　積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。　　五、具體工作安排：　　三月份：　　制定數學組教研計劃及數學學科教學計劃。　　召開數學教研組會議。　　組織教研組的成員聽課、研討。(應園林)　　進行期初教學常規(guī)檢查。　　開展集體備課活動。　　四月份：　　繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。(劉森林)　　開展集體備課活動。　　期中教學常規(guī)檢查。　　數學期

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