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中學教導處德育工作總結(編輯修改稿)

2025-12-06 02:54 本頁面

　

【文章內容簡介】　　一、組織好暑期小升初招生工作　　在校長的統籌部署下，在教務處的組織下，在全校教師的支持配合下，按照教育局的有關文件精神和招生政策，順利的完成了20xx屆的小升初招生工作，按照招生計劃，20xx屆共錄取了500人。　　二、抓好教學常規檢查工作，組織好常規教學活動　　教學管理突出以人為本，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業的批改以及實驗室的管理等方面。　　，每天對常規教學實施不定時的檢查，重點檢查上課遲到、下課拖堂和隨意調課行為，通過檢查，整體上大家都能按照學校的要求執行到位。對于沒有按照學校要求做到的教師，進行了通報和反饋。　　，按照學期初的工作計劃，務實的檢查了所有老師的教案和作業批改情況，并進行了統計和反饋，以促進我們的常規教學。　　，在教務處的組織領導下和三個年級的機密配合下，完成了三次大型考試，在年級主任的組織下，定時召開了質量分析會，對教學工作進行了階段性的診斷和調整。　　，在管理制度、實驗室衛生、藥品的管理、器材使用登記、安全器材的擺放、重點危險品的雙鎖管理等方面進行了嚴格的要求和規范。　　三、采取形式多樣的聽評課，督促教師提升業務水平　　，每學期都要安排公開課，本學期的公開課模式進行了改革，分為兩輪制。　　第一輪為骨干教師的示范課，為青年教師做好榜樣和師范。　　第二輪為青年教師的匯報課，以老帶新的形式不斷培養年輕人，促進教學質量有序提升。　　，根據三個年級的反饋意見，在學期末又組織了大范圍的聽推門課，發現了在教學常規中存在的問題，并在聽課后及時予以評課和指導。　　四、強化畢業班的教學管理　　、落實早、晚、下午自習輔導，班主任跟班，切實加強了初三年級組教學過程的有效監控，為提高中考質量保駕護航。　　，及時反饋和鞏固，為提高中考質量提供了可靠保證。除平時的測驗外，初三年級本學期計劃共組織了三次正規的考試，同時，在每周五下午還安排的有畢業年級的周測，對學生的學習狀況和老師教學進行周周診斷和檢查，整體效果比較明顯。　　，有針對性地組織初三畢業班教學。　　①加強與外校的試卷交流(本學期開學后第三周與回中學區進行了十校聯考)，及時掌握中考信息，并組織了試卷分析，及時調整教學過程，揚長避短。　　②專門召開了由教學骨干和初三任科教師參加的初三年級教學質量分析會，對準如何提高初三教學質量展開討論，集思廣益，為后階段初三教學工作提供了方向。　　五、加強青年教師的培養，開展第三屆xx杯新人賽活動　　本年度新進青年教師較多，在業務方面不是很熟練，為了能盡快適應學校的教學，盡快的成長，根據新人賽方案如期的進行了新人賽活動。　　本次新人賽共28人參加，開展了新人賽課活動、班會說班活動、讀書心得、參加一測考試四個環節。在學校領導、教研組長、備課組長和全體班主任的大力支持下順利的完成了前三個環節，第四個環節將在期末考試中如期進行。　　六、加強非畢業班的教學管理　　學校在重點抓初三畢業班的同時，對非畢業年級的教育教學工作也非常重視。對非畢業班的教育教學情況，通過各種途徑進行了調研。本學期對初一、初二學生進行了三次大考，并通過推門聽課，抽查教案、作業批改情況、召開部分學生座談會、學生問卷等形式了解教師教學，學生學習情況。教務處針對教學中存在的問題，及時研究解決方案、措施，在教學工作中需整改的，督促有關老師進行整改。　　七、做好學籍管理工作　　，嚴格轉學、借讀、病休

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