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書記在高中教學(xué)座談會(huì)發(fā)言(編輯修改稿)

2025-12-06 03:26 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】必須把思想統(tǒng)一到這個(gè)精神上來，嚴(yán)格按照并遵循有關(guān)規(guī)定和要求，來規(guī)范我市的高中辦學(xué)行為。在學(xué)生作息時(shí)間、課程開設(shè)、作業(yè)量、考試評(píng)價(jià)和高中招生等方面，要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的有關(guān)規(guī)定。對(duì)此，我們的工作既要有新思路，又要做到“不觸電”，把握好“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的原則,“一個(gè)中心”就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，“兩個(gè)基本點(diǎn)”就是一要強(qiáng)化教育教學(xué)管理，二要規(guī)范辦學(xué)行為。我們要努力探索并正確處理素質(zhì)教育和我市教育實(shí)際的關(guān)系，恰當(dāng)?shù)靥幚硪?guī)范辦學(xué)行為與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，減負(fù)不減教學(xué)質(zhì)量，努力開展創(chuàng)新教育，在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上狠抓高考升學(xué)，力爭(zhēng)向高一級(jí)學(xué)校輸送更多更好的人才。三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步提高我市的教育教學(xué)質(zhì)量一是堅(jiān)持質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。質(zhì)量是教學(xué)的生命線，是教育工作永恒不變的價(jià)值追求。質(zhì)量第一，提高質(zhì)量才是硬道理，這樣的觀點(diǎn)我們必須時(shí)時(shí)講、處處講、人人講，讓質(zhì)量意識(shí)成為廣大教育工作者的共識(shí)。各學(xué)校要把質(zhì)量作為“一把手工程”來抓，校長(zhǎng)是抓好教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)頭人、第一責(zé)任人。當(dāng)前，最主要的任務(wù)是面向2008年高考，制定一系列有效的應(yīng)對(duì)措施，細(xì)化到課堂教學(xué)、質(zhì)量檢測(cè)、考前準(zhǔn)備等各個(gè)環(huán)節(jié)。努力找準(zhǔn)突破口，加強(qiáng)薄弱點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。市教科院要加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)為學(xué)校提供分析數(shù)據(jù)，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，各學(xué)校要積極配合。第二，要加大宣傳和監(jiān)督力度，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，確保備考措施有效落實(shí)。第三，各校要針對(duì)新高考開展校本教研，自我反思、自我創(chuàng)新、自主發(fā)展，校際之間要加強(qiáng)交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短。二是堅(jiān)持面向全體學(xué)生不動(dòng)搖。對(duì)普通高中，我們一直強(qiáng)調(diào)抓好質(zhì)量、提高升學(xué)率。于是，很多中學(xué)為了一味追求升學(xué)率，只抓少數(shù)尖子生，而漠視其他受教育對(duì)象，違背了教育的宗旨，造成了教育的不平等和低效益。今年，我市高考要實(shí)施“規(guī)模、品牌、特色”三大戰(zhàn)略。重規(guī)模，就是要求面向全體學(xué)生，在量上求突破。重品牌，就是要讓更多的優(yōu)秀生上名校。重特色，就是給更多的學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。總之，不論是為了落

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