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幼兒園小班世界讀書日教案(編輯修改稿)

2025-12-06 22:04 本頁面

　

【文章內容簡介】營造氛圍　　(1)創設書香浸潤童年——分享閱讀專欄。　　(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及親子閱讀倡議書，向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注并能參與活動。　　(二)實施操作階段：10——12月　　開展好書分享活動。　　(1)豐富班級圖書，發動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。　　(2)引導幼兒進行我最喜歡的一本書的交流。每周1次，每次5名幼兒　　(3)同年齡段各班開展圖書漂流的活動，擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。　　班級統一閱讀時間：　　(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。　　(2)經典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事——值班教師。　　各班級在走廊墻壁創設分享閱讀專欄(家園聯系板)：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示好書分享親子閱讀的照片、讀書趣事、推薦書目等　　開展圖書借閱日活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。　　親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進一次圖書館。　　故事媽媽進課堂：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。　　程序：　　(1)周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。　　(2)安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。　　(3)每周1次，每次1——2名故事媽媽。　　(三)總結評比階段：12月下旬　　進行讀書明星的評選。　　圖書明星評選條件：　　(1)有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。　　(2)能獨立閱讀十本以上的書籍。　　書香家庭評選活動　　(1)家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立家庭藏書屋和家庭書架。　　(2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。　　(3)家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發表有關分享閱讀的文章。　　(4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發展出謀劃策。　　讀書活動展示、總結。　　結合慶元旦活動一起展示讀書活動成果，內容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對讀書明星書香家庭進行頒獎。　　幼兒園小班世界讀書日教案4一、指導思想　　以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。　　二、活動主題　　書香潤童心好書伴成長　　三、活動安排　　活動時間:——　

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