幼兒園安全教育迷路了怎么辦教案5篇-資料下載頁

2025-11-28 02:50本頁面

　　

【正文】自我保護。　　活動準備：　　故事內容圖片，ppt　　活動過程：　　一、激趣導入。　　師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。　　師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示ppt）　　二、分段講述。　　（一）幼兒觀看故事前半部分。　　師：鼠先生遇到了什么問題？　　師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）　　師：鼠先生應該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號等。　　（二）觀看故事后半部分。　　師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。　　師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答）　　教師與幼兒角色扮演。　　三、經驗遷移。　　師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當給予提示、指導）　　小結：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號，打電話給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家……　　我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進行交流。　　四、活動延伸　　今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？

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