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小學三年級語文炎帝創市教案及練習題-資料下載頁

2025-11-28 02:51本頁面

　　

【正文】討論、交流。　　分組讀第7—8自然段，讀后討論：　　（1）炎帝把交換物品的地點定在哪里？為什么要定在這里？　　（2）人們怎樣把剩余的物品到這里交換呢？　　（3）指導看圖2，你看到了什么？　　（4）從炎帝創市的過程中，可以感受到炎帝是一個什么人，才會深受人們的愛戴？　　三、總結全文　　四、作業布置　　把《炎帝創市》這個故事講給小朋友聽。　　熟讀課文，摘錄好詞好句，抄在自己人的采集本上。《炎帝創市》練習題　　一、讀拼音，寫詞語。　　bǐji224。o　　duōy　　bǎishǒu　　gǔl236。　　xīnxǐ　　fǎnf249。　　sh242。ur242。u　　m225。fɑn　　二、把詞語補充完整。　　冥思()()　　欣喜()()　　()()相告　　川流()()　　四()八()　　心()意()　　三、按要求完成句子。　　傳說很久很久以前，有一位帝王，非常受人愛護。(修改病句)　　________________________________________________________ 小學三年級語文《炎帝創市

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