正文內容

小學一年級數學優秀教學設計-資料下載頁

2025-11-28 02:51本頁面

　　

【正文】　初步經歷從場景圖中抽象出數再用點子圖表示數的過程，初步認識按順序數數的方式?！　〗叹邷蕚涠嗝襟w課件等　　教學過程　　一、創設情境興趣的產生　　談話：小朋友們都愛玩，你們最想到哪兒去玩呢?這節課老師要帶我們班小朋友到兒童樂園。(學生閉上眼后再睜開雙眼的同時，課件出示兒童樂園情境圖)　　〔愛玩是孩子的天性，尤其是剛剛升入一年級的學生對于第一節數學課，以兒童樂園游玩作引子，充分調動他們的’學習興趣，從上課開始便能全心投入，進入一個學習狀態〕?！　《?、自主探索興趣的維持　　初步感知　　(1)提問：在兒童樂園，你看見了什么?　　分小組交流后集體交流　　(2)描述：燦爛的陽光下，綠樹成蔭，鮮花怒放，鳥兒歡快的歌唱，蝴蝶快樂的飛舞，小朋友們玩得多開心呀，他們有在騎木馬，有的在蕩秋千，有的在坐小飛機，有的在滑滑梯?！　　睬楦惺钦n堂教學的催化劑，聲情并茂的語言渲染，能激起學生的情感共鳴，深切體驗教師的可親，課堂的可愛〕?！　禂到涣鳌　?1)提問：兒童樂園里有好多東西，你能數出它們各有多少個嗎?　　(2)學生先自己數一數，再數給同桌聽?！　?3)選幾名學生做向導，帶領其余小朋友按順序數數?！　】偨Y方法　　(1)展開討論：怎樣數數才能又對又快?　　分小組討論后集體交流　　(2)小結并強調一個一個按順序數。(從左往右，從上往下等)　　搶答練習　　(1)提問：1個……學生接：1個滑梯。2架……，學生接2架秋千……(課件演示，從主題場景中逐個抽取10幅片段圖)　　(2)自己看圖說圖意如：3架木馬……　　點子圖表示數　　我們可以用一些最簡單的符號表示物體個數，你想用什么表示?我們就用點子圖表示好嗎?1個滑梯用1個點子表示(演示出現1個點子)怎樣表示秋千的個數?為什么?怎樣表示木馬、飛機的個數?你還有什么想法?(讓學生充分地說)　　探索：什么物體的個數用7個點子表示?8個點子表示的是什么?怎樣表示氣球的個數?10個點子表示什么?　　三、寓教于樂興趣的體驗　　過渡：小朋友，美麗的校園就是我們的樂園，讓我們一起到兒童樂園中去玩吧!(帶領學生走出課堂，走進校園)找找數娃娃美麗的校園藏著許多數娃娃，你愿意找到它們嗎?找到后與好朋友(包括老師)交流。　　練練點子表示數(課前創設好特定場景)　　1位白雪公主、2條手帕、3個蘑茹、4朵花、5只籃子、6個蘋果、7個小矮人、8只茶杯、9只梨、10只小碗?！　　餐挵愕拿利悎鼍?，學生喜愛的童話人物，學得生動，練得有味〕。　　四、總結提升興趣的延伸　　談話：數學與我們的生活緊緊相連，每一個數學王國的成員都正眨著智慧的眼睛看著我們，你們想與它們交朋友嗎?你打算今后怎樣做?學生自由談論?！　　驳谝还潝祵W課，學習目的教育很有必要。用交朋友作比喻教育學生愛學數學，愿學數學，想學數學。達到延伸學生學習的數學的興趣的目的。〕　　　　

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

小學一年級數學優秀教學設計-資料下載頁

小學一年級數學教學心得-資料下載頁

一年級數學連加教學設計-資料下載頁

小學一年級數學教案教學設計-資料下載頁

小學一年級數學認識鐘表教學設計-資料下載頁

小學一年級數學-認識鐘表教學設計-資料下載頁

小學一年級數學上冊左右教學設計-資料下載頁

小學一年級數學課堂教學設計-資料下載頁

小學一年級數學小學一年級數學新思維訓練-資料下載頁

小學一年級數學教學心得-資料下載頁

小學一年級數學教學論文-資料下載頁

小學一年級數學教學總結-資料下載頁

小學一年級數學教學隨筆-資料下載頁

小學一年級數學教學隨筆-資料下載頁

小學一年級數學教學反思doc-資料下載頁

小學一年級數學教學反思-資料下載頁

小學一年級數學優秀教學設計(專業版)

小學一年級數學優秀教學設計(留存版)

小學一年級數學優秀教學設計-文庫吧

小學一年級數學優秀教學設計-wenkub