20xx小學二年級品德與生活教學參考計劃-資料下載頁

　　

【正文】 好朋友”三個主題活動。以引導同學留意通過實際的調查、訪咨詢、豢養等活動開展保護動物的情感和對生命的珍愛，并由此樹立動物是人類好朋友的觀念，初步構成維護生態環境的認識、愛心和責任心。　　紙和環保——本單元圍繞紙的咨詢題設計了“我們的生活離不開紙”“紙從哪里來”“維護森林，節約用紙”三個主題活動，以協助同學初步理解紙的來源，理解紙在生活中的重要作用。　　奇異的光——本單元從日常生活中司空見慣的影子的探究開場，引導同學獲得有關影子的知識，探究和認識光的一般特性，激發同學對光的濃重好奇心和探究興趣。　　我們都有一個家——本單元設計了“好大的一個家”“好絢麗的一個家”和“我們的家在哪里”三個主題活動，目的是引導同學理解我國是一個幅員寬闊的多民族大家庭，理解祖國主要的名山大川、名勝古跡和社會主義建立的嚴重成績，理解有關長江、黃河的根本知識，并為此而感到驕傲。　　　　能夠認識本身的優點和短處，并能理解班上同學的特點，對本身充溢決心，與同學團結友愛。　　初步構成集體認識，在感受集體的溫溫和力量的同時，認識到本身作為集體一員的責任，從而主動地用實際行動為集體增光。　　理解關于中國的根本知識，明白中國是一個地域寬闊的多民族大家庭，并為生活在這個大家庭中而感到驕傲。　　能留意到周圍發生的自然現象或日常生活中出現的咨詢題，并愿意用各種方法去學習和探究，在獲得有益的知識和經歷的同時，提高活動技能和才能。　　四、詳細內容　　周 次 教學內容 教學目的　　第一周 集體生活真愉快　　體驗集體生活的愉快.　　能夠與老師、同學一起學習、勞動、游戲，相處和睦。積極參與集體活動。　　明白得集體生活的規則和交往的相關知識。　　掌握同學之間處理矛盾抵觸的方法，介紹本身和好朋友的方法與才能。　　第二周 班集體真暖和　　 感受同學之間互相協助、互相關懷的真情。　　 養成與同學團結友愛，互相協助的好習慣。　　 認識到集體生活中每個人都需要別人的協助，也要協助別人。　　 掌握交流集體生活感受的技能。協助同學的相關技能。　　第三周 人人有優點,合作力量大　　感受團結、合作的愉快。體驗到合作的力量大。　　能與同學團結合作，一起做事。　　認識到每個人都有優點和短處，各人有特點，才能各不同。　　掌握要別人理解本身的方法。合作的技能和方法。　　第四周 我為集體添光榮　　體會每個人的言行都會對集體榮譽發生妨礙。構成對集體的責任感。　　認識到集體中每個人的表示都會妨礙到整個集體。能用實際行動為集體爭光榮。　　認識到集體的進步需要大家一起爭取。　　第五周 我最喜愛的動物　　喜愛動物、關愛動物的情感。　　珍愛生命，維護動物。　　理解一些動物的根本常識。　　明白動物能維持生態平衡，開展初步的生態認識。　　第六周　　可愛的小動物　　有愛心并精心豢養小動物，關愛小生命。　　初步學會做一個有責任感的人。　　理解動物的特性，能正確喂養小動物，防止遭到動物的損害。　　培養觀察才能，學寫豢養日記，掌握豢養某種小動物的技巧。　　第七周 我們的好朋友　　不損害動物，自覺維護動物。　　珍愛生命，回絕吃國家維護的動物，并學習努力勸阻別人的不良行為。　　明白得動物是人類的好朋友，它們為人類作出奉獻。　　能做一些力所能和的維護動物的事情。　　第八周　　我們的生活離不開紙　　感受紙在生活中的重要性。　　初步培養同學的民族驕傲感。　　理解紙與人們日常生活的親切關系。　　第九周　　紙從哪里來　　體驗維護環境的重要意義，構成初步的環保認識。　　初步養成節約用紙的良好習慣。　　理解保護樹木對維護人類生存環境的作用。　　掌握調查、搜集材料、數據統計等方法和技能。　　第十周　　維護森林,節約用紙　　體驗參與節約用紙、維護環境實踐活動的樂趣，培養維護環境從我做起的認識。　　熱愛自然，維護樹木，保護環境，提高環保的自覺認識。　　理解學校和社區維護環境的詳細措施。　　理解再生紙的制造過程。　　第十一周　　影子的探究　　對光有濃重的好奇心和探究的興趣。　　會本身布置時間，堅持、主動地完成活動。　　能在生活中正確利用影子。　　探究影子的特點和光與影子的親切關系。　　第十二周　　我們來造彩虹　　對光的色彩有濃重的好奇心和探究興趣。　　堅持不懈、不怕失敗進展探究的科學精神。　　認識太陽的七種顏色。　　學習一些制造彩虹的方法。　　第十三周　　太陽光的利用　　積極嘗試在生活中更好地利用太陽光。　　學習防止光的損害，學會維護本身。　　明白能夠利用光豐富本身的生活，為人類的生活效勞。　　理解光在日常生活中的作用。　　第十四周　　好大的一個家　　感遭到我國是一個幅員寬闊的多民族大家庭。感受我國民族文化我豐富多彩。　　初步構成尊重和團結少數民族的認識和行為，學會尊重不同的文化。　　明白我國共有56個民族。初步理解少數民族文化和風俗習慣。　　理解少數民族聚居地、我國最南端與最北端城市的氣溫變化，東西兩端城市相距較遠等相關地理知識。　　第十五周　　好絢麗的一個家　　感受我國山河的壯美秀麗，體驗家鄉生活的愉快與幸福。　　愛本身生活的地點，愛祖國的山河。　　初步理解黃河和長江流域的一些名勝古跡，理解本身生活的地點。　　理解長江和黃河的發源地和入口。明白我國的一些名勝古跡并對其有一定的理解。　　第十六周　　我們的家在哪里　　初步理解世界是我們更大的家，地球是人類一起的大家園。　　與少數民族小朋友和外國小朋友和睦相處。　　學習與外國小朋友交往的禮儀。　　理解中國的地理位置、相鄰國家等簡單地理知識。　　五、對本學期的期望　　通過本學期的教學，希望能夠全面推進素養教育，充分發揮同學的主體精神。使他們能從思想上真正認識和對待各種社會現象。用學過的理論指導本身的行為，能夠明辨是非，使同學養成良好的行為習慣和學習風氣，對日常生活中發生的咨詢題有積極探究的興趣，喜愛動手動腦，想方法處理咨詢