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20xx小學數學教師個人事跡材料精品范文-資料下載頁

2026-01-08 06:38本頁面

　　

【正文】自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。虛心交流，熱心鼓勵，使每個孩子樹立學習的信心，相信自己有潛能，相信自己一定能行。徹底消除孩子們在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，形成“自己腦子笨”這種潛意識。我所教六年級的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通
過一些淺顯易懂的問題分層次為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。
積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
作為教師，自己的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時說的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一桶水。所以自身的學習很重要。因此我積極參加各種教師培訓,還牢牢抓住每次出去學習的機會，認真觀看、思考、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然后慢慢的成長！對于數學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。
作為班主任，我做到有愛心、負責任。做到愛心獻給每一個學生，做到不偏愛優生，也不歧視任何一個差生。民主選舉班委會，注重培養小干部。堅持每周上好主題班會。帶領學生開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同教育好每位學生。所帶班級多次被評為”文明班級”，對學生更是像母親一樣關愛每一個學生，深受學生家長好評。
自參加工作以來，一直擔任班主任，并認真向魏書生等優秀教師學習。通過近幾年的努力，我所教班級學習成績一直全鎮第一，我個人所撰寫的論文多次獲得市、縣級一等獎，公開課獲得縣一等獎，2020年首批“六A”教師，2020被評為縣教學能手，2020被評為濟南市優秀班主任，同年被評為濟陽縣優秀教師。今后，我會一如既往的努力優化教育教學方法，加強對各類學生的輔導。讓每個孩子健康快樂成長。
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