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【精品】部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案-資料下載頁(yè)

2026-03-23 22:51本頁(yè)面

　　

【正文】基礎(chǔ)上進(jìn)行分析理解，要選取好賞析的角度，結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。11．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下列小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（1）下面對(duì)這首詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（） “足”字寫出了山西村農(nóng)家的好客及款待客人傾其所有的盛情。，贊美了村民勤勞儉樸的品質(zhì)，批判了拜神求佛的陋習(xí)。，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的農(nóng)村生活的喜愛、向往之情。“游”字，而處處顯“游”，游興十足，游意不盡，令人回味無(wú)窮。（2）“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含了怎樣的道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】（1）B（2）在逆境中蘊(yùn)含著希望，只要在困境中堅(jiān)持下去，人生就有豁然開朗的轉(zhuǎn)變。【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“批判了拜神求佛的陋習(xí)”錯(cuò)誤，作者沒(méi)有批判求神拜佛之意。故選B。（2）寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理，千百年來(lái)廣泛被人引用?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！比绱肆鲿辰k麗、開朗明快的詩(shī)句，仿佛可以看到詩(shī)人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開朗。在逆境中蘊(yùn)含著希望，只要在困境中堅(jiān)持下去，人生就有豁然開朗的轉(zhuǎn)變的哲理。故答案為：⑴ B ⑵ 在逆境中蘊(yùn)含著希望，只要在困境中堅(jiān)持下去，人生就有豁然開朗的轉(zhuǎn)變。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，通讀全詩(shī)，把握詩(shī)意，揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑵本題考查詩(shī)句哲理的把握，注意首先明確詩(shī)意，揣摩包含的哲理。12．閱讀下面文章，完成各題。喜晴（范成大）窗間梅熟落蒂，墻下筍成出林。連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。（1）“連雨不知春去”中“去”字在文中的意思是________。（2）請(qǐng)用自己的話把前兩句的景色描繪出來(lái)。（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？【答案】（1）離開（2）圍繞“窗前的梅子成熟落蒂了，墻角下的竹筍也長(zhǎng)成了竹林”回答即可。（3）圍繞“對(duì)自由清新的鄉(xiāng)村生活（大自然）的喜愛、對(duì)晴天的喜愛、對(duì)時(shí)間流逝的感慨、惜春之情”回答出任意一點(diǎn)即可。【解析】【分析】（1）本題考查對(duì)字詞的理解?！斑B雨不知春去”意思是：雨不斷地下，晴下來(lái)的時(shí)候甚至不知道春天已經(jīng)過(guò)去?！叭ァ敝鸽x開，過(guò)去。（2）描繪詩(shī)歌內(nèi)容時(shí)，要抓住句子中的時(shí)間、地點(diǎn)以及景物，再通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解，體會(huì)詩(shī)歌的意境，最后結(jié)合句子意思，用簡(jiǎn)練通順語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！按伴g梅熟落蒂，墻下筍成出林”大概意思是說(shuō)窗前的梅子熟落蒂了，墻角下的竹筍也長(zhǎng)成了林。描繪景色時(shí)抓住“梅熟落蒂”“墻下筍”的特點(diǎn)描述。（3）此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和詩(shī)人思想感情的把握。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。范成大喜歡在窗前種梅樹，夏可嘗青梅，冬可賞梅花。第一句寫窗前的梅子熟落蒂了，墻角下的竹筍也長(zhǎng)成了林。表達(dá)了對(duì)大自然美景的喜愛；“不知春去”不知道春天已經(jīng)結(jié)束了，表達(dá)對(duì)時(shí)間流逝的感嘆及惜春之情。故答案為：⑴ 離開 ⑵ 圍繞“窗前的梅子成熟落蒂了，墻角下的竹筍也長(zhǎng)成了竹林”回答即可。 ⑶ 圍繞“對(duì)自由清新的鄉(xiāng)村生活（大自然）的喜愛、對(duì)晴天的喜愛、對(duì)時(shí)間流逝的感慨、惜春之情”回答出任意一點(diǎn)即可?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生把握實(shí)詞含義的能力。一個(gè)實(shí)詞一般有多個(gè)義項(xiàng)，但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，其意義卻又是唯一的。因此我們一定要善于把實(shí)詞放在語(yǔ)言環(huán)境中來(lái)考查分析，根據(jù)上下文來(lái)進(jìn)行詞義的推斷。 ⑵此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。基本的要求是會(huì)翻譯詩(shī)句，但又不能只翻譯詩(shī)句，需在理解詩(shī)句意思的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想和想象，可運(yùn)用修辭手法，使所描述的畫面更加優(yōu)美，語(yǔ)言更加生動(dòng)，還要注意語(yǔ)句通順。 ⑶此題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解能力。詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情往往是通過(guò)具體句子表現(xiàn)出來(lái)的，因此，要結(jié)合寫作背景，抓住關(guān)鍵句去分析。

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