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教研室主任暨網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會經(jīng)驗(yàn)交流材料-資料下載頁

2026-03-24 01:55本頁面

　　

【正文】實(shí)驗(yàn)教師專題研討、校長實(shí)驗(yàn)管理經(jīng)驗(yàn)交流、教研員課題網(wǎng)上遠(yuǎn)程協(xié)助、實(shí)驗(yàn)教師網(wǎng)上集體備課、實(shí)驗(yàn)教師qq群交流、課題研究反思等網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動引導(dǎo)課題研究；學(xué)科教研員定期通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)跨區(qū)域?qū)崟r(shí)對實(shí)驗(yàn)研究中存在的困惑、問題交流研討、指導(dǎo)，即時(shí)矯正實(shí)驗(yàn)研究中的盲點(diǎn)和誤區(qū)；對實(shí)驗(yàn)研究中突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題在網(wǎng)上組織精兵強(qiáng)將集體協(xié)作攻關(guān)，突出行動研究，凸顯重點(diǎn)課題研究的整體驅(qū)動作用和拉動效應(yīng)，保證了實(shí)驗(yàn)研究的正態(tài)良性運(yùn)作。　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，全面開展“教育科研成果轉(zhuǎn)化年”主題活動?！　?011年，我縣實(shí)施了“教育科研成果轉(zhuǎn)化年”主題活動。我們確立了“強(qiáng)化一個意識（教育科研成果轉(zhuǎn)化的過程就是提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)內(nèi)涵的過程）”、“立足兩個渠道（網(wǎng)絡(luò)化推廣渠道、校本化實(shí)施渠道）”、“堅(jiān)持三個提高（教師教育理念的提高、課堂教學(xué)水平的提高、專業(yè)化發(fā)展的提高）”的主題年活動策略，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，將生態(tài)創(chuàng)生教育理念系列化教育科研成果推廣到教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教育評價(jià)、學(xué)生綜合學(xué)力提高等實(shí)踐中去，提升和發(fā)展了學(xué)校內(nèi)涵。　　立足論壇，實(shí)現(xiàn)同伴互助，打造高中教學(xué)管理和高考復(fù)課工作的網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)共同體。　　我們利用教育論壇引導(dǎo)教師積極參與高中新課程改革，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的討論，先后組織了“選修課程的設(shè)置與開發(fā)”、“研究性學(xué)習(xí)的組織與評價(jià)”、“學(xué)生學(xué)分制實(shí)施與規(guī)范管理”等專題討論；在高三復(fù)課工作中，我們利用眉縣教育信息網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布高考最新信息、各校復(fù)課動態(tài)、可望生轉(zhuǎn)化方案意見等信息，調(diào)控復(fù)課進(jìn)程，凸顯高三復(fù)課的實(shí)效性；同時(shí)，組織開展“高中教學(xué)公開周”“高三有效備課月”等大型研訓(xùn)活動，鼓勵并引導(dǎo)教師通過論壇積極參與，群策群力，打造高中教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)共同體，確保年度高考目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成。　　五、充分發(fā)揮學(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站引領(lǐng)作用，創(chuàng)新“四自四組”機(jī)制，整體提高學(xué)生綜合學(xué)力　　發(fā)揮學(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站作用，創(chuàng)造性落實(shí)“四自四組”?！　　八淖运慕M”學(xué)習(xí)機(jī)制是我縣全面落實(shí)“學(xué)生發(fā)展為本”、改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式、發(fā)展和張揚(yáng)學(xué)生個性的基本學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)科特優(yōu)生質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，培養(yǎng)和壯大學(xué)優(yōu)生群體是我縣近年來全面提高教學(xué)質(zhì)量一項(xiàng)重要內(nèi)容。近年來，我們建立學(xué)生學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站31個，開辟了“學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)”“學(xué)科500強(qiáng)風(fēng)采”“才藝展示連連看”“心理健康咨詢室”“體驗(yàn)德育大課堂”“熱點(diǎn)知識輔導(dǎo)”等欄目，通過定期發(fā)布優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法、眉縣學(xué)生學(xué)科500強(qiáng)網(wǎng)上投票評選、評選和表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織等活動，進(jìn)一步深化“四自四組”機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，壯大學(xué)優(yōu)生和特長生群體?！　〗柚W(wǎng)絡(luò)，積極促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，加快學(xué)生學(xué)習(xí)知識的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用?！　　鞍嗉壥谡n打基礎(chǔ)、課外重組興趣組”是我縣倡導(dǎo)的學(xué)生特長培養(yǎng)和個性發(fā)展的基本思路。我們立足學(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，在全縣四年級以上的學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下的探究性學(xué)習(xí)活動，小學(xué)突出小收集、小飼養(yǎng)網(wǎng)上展示，初中突出學(xué)生小調(diào)查、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動網(wǎng)上評比，高中突出小課題研究網(wǎng)上發(fā)布交流；在全縣積極開展以科技創(chuàng)新實(shí)踐活動為主的“五小”活動，為了確?？萍紝?shí)踐活動的有效開展，我們加大網(wǎng)上科技輔導(dǎo)培訓(xùn)的工作力度，由縣室將一些具有前瞻性和創(chuàng)新價(jià)值的科技創(chuàng)新動態(tài)以及課題向基層學(xué)校公布，對學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動進(jìn)行引領(lǐng)，對科技作品進(jìn)行網(wǎng)上展示評比。從1998年起，我縣連續(xù)12年舉辦了中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，我縣學(xué)生作品屢次獲國家級大獎，連續(xù)12年位居全市前列，我縣教研室也多次獲國家級、省市級優(yōu)秀組織獎。 16 / 16

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