部編四年級下冊語文：語文園地二快樂讀書吧教案-資料下載頁

　　

【正文】 年在新的時代里應該有的責任和擔當，既要甘于奉獻又要吃苦耐勞，既要腳踏實地又要與時俱進。結合自身身份聯系當今實現“中國夢”的宏大背景，談如何實現自身價值。素材：1. 愛國是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，黃繼光英勇堵槍眼是愛國；鄧稼先讓第一顆原子彈爆炸成功，許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛國；徐洪剛無畏斗歹徒，李素麗踏實工作是愛國，即便是一個頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學，將來建設祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。2. 更重要的是希望當代和未來的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創設的環境，從而把國家建設得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔起和盡到的最大責任，也是我們獲得最大快樂的源泉。從1919年五四運動以來的青年人都自覺地履行著這個責任，收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；他們在國家建設之時，響應號召，為中華崛起而讀書，上山下鄉，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現實。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心！想到他們，我們怎能不熱血沸騰！不銘記自己的責任！3. 為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說機遇留給有所準備的人，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。4. 我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做文明小公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀念五四運動暨優秀中學生表彰大會作的以“知識改變命運，崗位成就事業”為題的報告中說道：“在別人眼里學習是一件苦事。但對我來說，學習帶給我無窮的快樂。每當我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學徒成為一名“橋吊專家”，以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學科知識的大型集裝箱裝卸設備，許振超學習了高壓變配電、電力拖動、計算機、數字控制技術等多個專業知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學習中經常要參閱一些英文專業書籍，不會英語的許振超拜女兒為師，不懂就問，不會就學。30年如一日的自我挑戰和堅持學習成就了今天的“橋吊專家”。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化；可以不進大學殿堂，但不可以不學習；只有知識才能改變命運，只有勤奮學習才能成就未來。”5. 朋友們，還記得三十年前家鄉的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了。幾件顏色單調的衣服，幾個破舊的家俱，或許就是我們全部的家當了。再看看現在吧：十多條主干道縱橫交錯，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時裝，琳瑯滿目的商品，從農村到城市處處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機!在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定……在黨的堅強領導下，在各行各業中，共青團帶領廣大青年在我們城市建設的宏偉藍圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!行文結構：這是一篇演講稿，以“我要做一名這樣的青年”為題。，以優美的語句引入“五四”這一話題，介紹自己要演講的題目是什么。，提出傳承五四精神的重要性。“五四”精神的內涵，即青年人應該有擔當，愛國，肯付出，腳踏實地等意識。，聯系當今，結合材料分析哪些有五四精神的人是我們當代青年學習的榜樣，我們應該學習他們什么。， 照應開頭，重申自己的觀點“我要做一名這樣的青年！閱讀下面的材料，根據要求寫作。①與人不求備，檢身若不及。（《尚書》）②禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。（《老子》）③知恥近乎勇。（《中庸》）④見善如不及，見不善如探湯。（《論語》）⑤君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子》）⑥君子之行，靜以修身，儉以養德。（諸葛亮《誡子書》）上面這些關于“修身”的名言發人深省。對現代中學生修身的問題，你有怎樣的看法和思考呢？請從上面列出的句中，選擇兩三句作為基礎，確定立意，并合理引用，寫一篇不少于800字的文章。【答案】知恥近乎勇總是以“金無足赤，人無完人”為借口對自己的錯誤、恥辱不屑于顧；總是以“世上沒有十全十美的人”為理由回避著恥辱的瘡疤。一直以來，忘記了還有這樣一句古訓——“知恥近乎勇”。我不忍目視恥辱，我回避著恥辱，我以恥辱為恥辱……我，是不是太懦弱，太缺乏勇氣？我，要任何正視恥辱？帶著這個惱人的問題，我踏上歷史的列車，去尋找我心中理想的答案。屈原說：“恥辱是‘舉世皆濁唯我獨清。眾人皆醉唯我獨醒’的孤獨空寂，因此我只能自投汨羅江來消除恥辱。”凡高說：“恥辱是我的舉世才華在我在世時得不到任何的注意和支持，因此我只能用手槍來結束我這年輕而孤苦的生命。“譚嗣同說：“恥辱是變法的徹底失敗，是皇上敵不過慈禧，因此我寧愿用鮮血來呼吁變法的需要，也不帶著恥辱逃到國外繼續我微小的生命。”海倫凱勒說：“恥辱是我的學習比別人晚，也比別人困難，為了不再恥辱，我就必須加倍努力地學習！”二十世紀三十年代的中國人說：“恥辱是中國領土的任人踐踏，中國人的任人宰割，因此我們要戰斗，我們要創造自己的新中國！”二十一世紀初始的伊拉克百姓說：“恥辱是美軍的恃強凌弱，是我們無數同胞的犧牲，因此我們要斗爭，即使只剩下一個人活著也決不妥協！”在這趟歷史的列車上我學習了許多，也稍微領悟了恥辱的含義，同時也增加了面對恥辱的勇氣。恥辱，是插在人心頭的一把利刃，能夠把人的心割碎；恥辱，是呈現在眼前的一片陰影，無論怎樣都揮之不去；恥辱，是腦海深處蒼白的記憶，深深地篆刻在那里……面對恥辱，我已很坦然，因為我開始慢慢領悟到“知恥近乎勇”的深層含義了。【解析】【詳解】試題分析：本題考核根據要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現。材料的內容是六句關于“修身”的古代名言，首先理解每則名言的意思，然后把內容相關的幾則名言結合起來立意。第①句，“與人不求備，檢身若不及”，意思是“對于別人不求全責備,檢查自己總覺得像是有某些不足”；第②句，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，意思是“禍患沒有比貪得無厭更為嚴重的，災難沒有比貪欲必得更為慘痛的”；第③句，“知恥近乎勇”，意思是“知道羞恥就接近勇敢了”，知道羞恥并勇于改過是一種值得推崇，夸耀的品德。是對知羞改過的人的這種行為的贊賞；第④句，“見善如不及，見不善如探湯”，意思是“見到善要覺得趕不上似的急切追求,見到不善就要像用手試沸水一樣趕快躲開”；第⑤句，“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”，意思是“君子廣泛地學習，并且經常把學到的東西拿來檢查自己的言行，（遇到事情）就可以不糊涂，行為也就沒有過失”；第⑥句，“君子之行，靜以修身，儉以養德”，意思是“高尚君子的行為,以寧靜來提高自身的修養,以節儉來培養自己的品德”。結合①③⑥句可以從“自省”“嚴于律己”方面立意；結合①④句可以從“嚴于律己，寬以待人”“于己則慎獨慎微，嚴格自律，于人則仁者愛人”方面立意；結合⑤⑥句可以從“修身”“多思”等角度立意；結合②⑥句可以從“知足”“修養身心”方面立意。【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，考生需要先理解六則名言的意思，然后選擇意思相關的幾則進行立意。閱讀下面的材料，根據要求寫作。最近，一部以關注地球未來和人類命運為題材的科幻影片《流浪地球》取得了票房口碑雙豐收，引發了大眾的熱烈討論。有人說，從“大禹治水”“嫦娥奔月”“后羿射日”這些神話傳說中，可以看出我們的祖先很早就邁開了科幻的腳步，是勇于科學幻想的精神推動著人類的進步；也有人說，人類雖然探索外太空的腳步越走越遠，可是對自我身心的了解卻仍然非常有限，與科技的日新月異相比，人類目前面臨的各種社會問題也日漸突出，在科技空前發達的今天，人類更應該反思和警醒。以上材料引發了你怎樣的思考？請結合其中觀點談談你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。【答案】家國情懷2019年春節期間，火遍各大影院電影就是是《流浪地球》。《流浪地球》有這樣一幕，深深印在我的腦海：在地球即將撞擊木星的危急關頭，中國航天員劉培強駕駛載有數十萬噸燃料的空間站主控室撞向木星，從而使地球得以擺脫木星引力而獲救。這種為人類命運慷慨以赴的家國情懷，是直擊中了人們不拋棄、不放棄的家國同心情懷。《流浪地球》寫出了人對地球的珍愛和不舍，在災難面前，我們往哪里去”？這個問題抓住了觀眾的心，撥動了人類內心深處最弱的弦。我們不能放棄，不能放棄對地球的情感，我覺得這也是這部電影特別打動我的地方。與此同時，我想這部影片還告訴我們中華文化為什么可以綿延五千年。抵御外敵用長城，貫通水系用運河，中國人一直靠自己的努力去跟大自然抗爭。當毀滅來臨時，美國人想的是建造諾亞方舟逃離地球，而我們中國人選擇帶著地球去流浪。地球從開始流浪到安全要多久呢？要2500年。這充分體現了中華民族和中華文化的氣魄和膽識，像美國只有200多年歷史的國家可能不會這樣去想，也不敢想，而中華民族五千年，我們就會想到用2500年來實現地球從太陽系抵達恒星新家園，2500年的流浪，靠的就是中華文化的底氣，靠自己的雙手付出汗水以及心血來表達這種不服輸和永遠相信希望的精神。原著者大劉說是：《流浪地球》有著歷史片般的厚重感。這是一部建立在中國文化背景上的科幻電影。它很好詮釋了我們中國人對家園、對土地的情感。這部電影作為中國第一部硬科幻作品，充滿著中國人獨有的人文追求，家是最小國，國是千萬家。從“家庭”延展到“家國”再到“家園”，同時又在影片中開拓出了中國式的親情關系和根植中國人心的“戀土”情懷。每個人生存生活與家國緊密相連，因此中國人愛國愛家，家國情懷已經積淀為中華民族深沉的心靈底色。當前也許在一些領域，標準和前沿乃至話語都掌握在先發達起來的西方人、西方文化手里。以至于很長時間內，我們以為好的東西就是他們所樹立的那個樣子。但是作為青年基層工作人員，我們中國的年輕人一定要有文化的自覺和自信，因為我們中國傳統文化的內核里有情義、有情結、有情懷。從《流浪地球》的熱播和好評來看，現在我們的價值觀念也正日益成為世界的主流。譬如影片中最終的任務雖然說是由中國人提出并且來實施和完成，但是整個《流浪地球》計劃是全人類群策群力的結果，也是這個片子的主旨。習近平總書記在2019年春節團拜會上的這句話，“沒有國家繁榮發展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發展。”點燃了許多人內心的家國情懷。作為基層工作人員，無論我們走到哪里，我們都要與家庭、家園、家國同心，永遠不拋棄、不放棄。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務驅動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料主要講科幻影片《流浪地球》取得了票房口碑雙豐收，引發了大眾的熱烈討論。，弘揚中國價值觀。影片擺脫了美式科幻片主導的逃離地球范式，獨創出嶄新的流浪地球范式，體現了對地球家園的深厚感情。這種流浪地球范式可以說植根在中華民族文化傳統的深層，傳承愚公移山、精衛填海、女媧補天等神話所代表的保衛家園的傳統，體現了中國文化傳統對未來世界科幻命題的一種獨特的想象和解決方式。中國需要科幻。這次，主流輿論引導了人們認識科幻的積極效應，包括科學精神、創新性、想象力、憂患意識、人類命運共同體理念等，建立起對中國科幻的正確看法，抵制不和諧的聲音。科幻文學作品和影視作品可以激發想象力，對于提升群眾的科學素養具有不可替代的重要作用。《流浪地球》以潤物細無聲的方式始終在弘揚中國傳統文化和價值觀。參考立意：中國的文化自信；傳統文化與科幻；科幻精神對社會發展的推斷作用等。，體現大國擔當。《流浪地球》及時回應當前生態文明面臨的嚴峻挑戰，致力于一種遠比單純的地球視野更加開闊的宏大宇宙視野在個體中的心靈建構，可以幫助人們樹立起宇宙范圍內的生態意識。科幻能夠超越國家與民族，成為人類文明交融互鑒的一種方式。影片通過凝聚全人類的共識來解決地球的生存危機，凸顯了“人類命運共同體”的理念，展示了中國價值觀念的偉大力量。《流浪地球》表達家園情懷。面臨全人類生死存亡的巨大危機，《流浪地球》提出了組建聯合政府，天上地下結合，帶著地球一起走的“中國方案”。參考立意：各國各民族平等、和諧相處，不忘初心；以人為本、和諧共生；給文化插上科技的翅膀；傳承與創新；想象和創新、科技與創新等。結合材料內容分析，《流浪地球》展現了中華民族在人類面臨困境時的大智大勇，其中所展現的擔當、魄力、創新等優良品質值得我們學習