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實用的學(xué)期教學(xué)計劃匯編五篇-資料下載頁

2026-03-27 21:38本頁面

　　

【正文】與家長達(dá)成共識，隨時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合家長教育好孩子，讓家長放心。　　四、安全工作　　學(xué)前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班的課桌板凳多，活動空間不大，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù)。孩子上廁所，喝水，早操，活動，睡覺都有老師看護(hù)，力求安全第一。常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)。保證幼兒安全，學(xué)生每天由家長接送，接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。力求做到零事故，零投訴。　　五、教學(xué)工作　　學(xué)前班與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生，所以課程學(xué)業(yè)也會比較繁忙。本學(xué)期我們有語言、拼音、數(shù)學(xué)、九珠等課程。孩子將每日按照課程計劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí)。　　總之，本學(xué)期我將本著一切為了孩子的原則，帶領(lǐng)星星班的小星星們走向更加燦爛的明天。　　現(xiàn)將本學(xué)期每月詳細(xì)教學(xué)計劃列于其下：　　9月份：　　拼音教學(xué)六個單韻母a o e i u u 聲母 b p　　語言小螞蟻聚一起秋天的畫兒蓮蓬小綠鳥落葉　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識1和許多；區(qū)別上下、遠(yuǎn)近；認(rèn)識3 ；區(qū)別前后、左右；比較大小、長短、高矮　　九珠找朋友；海底世界　　10月份　　拼音教學(xué)聲母m f d t n l　　語言雖然，但是朵朵的歌聲秋天我會講詞語接龍　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識5 ；比較輕重、厚薄、寬窄；認(rèn)識6；認(rèn)識圓形和橢圓形；認(rèn)識正方形和長方形　　九珠水果王國　　11月份　　拼音教學(xué)聲母g k h j q x　　語言聽雨我快樂聰明的裁判黑夜里如果我長了翅膀　　數(shù)學(xué) 認(rèn)識三角形和梯形；認(rèn)識7和8；認(rèn)識9和10；110的序數(shù)；110的倒數(shù)　　九珠圖書一角　　12月份　　拼音教學(xué)聲母z c s zh ch sh r　　語言鴨和霞一塊棒棒糖學(xué)說反義詞如果我是一片雪花森林里的運(yùn)動會　　數(shù)學(xué) 10以內(nèi)數(shù)的守恒；150的數(shù)數(shù)；5的分解組成及加減　　九珠幼兒園的冬天　　XX年元月份　　拼音教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)，復(fù)習(xí)　　語言森林里的運(yùn)動會古詩誦讀北風(fēng)姑娘出來玩圣誕節(jié)的禮物　　數(shù)學(xué) 10的分解組成及加減學(xué)期教學(xué)計劃篇5　　教材充分體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的新理念，力求改革單一文選式的編排體系，構(gòu)建新的語文能力實踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。全書設(shè)有六個單元、“名著推薦與閱讀”和“專題”，每個單元圍繞一個主題組織讀寫聽說和語文實踐活動。每個單元課文四至五篇，另安排一至兩篇“誦讀欣賞”課文，豐富學(xué)生的語文積累。以讀導(dǎo)寫，設(shè)計開放性作文題，讓學(xué)生自由表達(dá)，有創(chuàng)意地表達(dá)。　　教學(xué)目的與要求　　掌握語文基礎(chǔ)知識，提高聽、說、讀、寫的能力，養(yǎng)成正確思維和運(yùn)用語文工具的習(xí)慣；　　在讀寫訓(xùn)練中滲透思想教育，陶冶學(xué)生精神情操；　　閱讀文學(xué)作品，注重情感體驗，增加文化內(nèi)涵，提高學(xué)生人文素質(zhì)；　　全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，注重聯(lián)系生活的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。　　主要措施　　加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體智慧，追求高質(zhì)量的課堂效果。　　采取生動、形象的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。　　充分利用早讀、晚讀時間，及時個別輔導(dǎo)，扎實做好周闖關(guān)工作。　　針對特色班和普通班的不同特點，開動腦筋，有效地組織教與學(xué)，爭取全面豐收。　　積極鼓勵課外閱讀與積累，精心組織豐富多彩的語文實踐活動，并組織評比。　　教研專題　　如何在語文課堂教學(xué)中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神。　　有關(guān)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式的探討。　　如何編寫導(dǎo)學(xué)案，使用導(dǎo)學(xué)案。第 14 頁共 14 頁

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