畢業設計---555構成的多用途定時控制器電路的設計-畢業設計-資料下載頁

【導讀】調整方便等特點。設用于電飯煲的定時開啟、關閉和保溫，電風扇或其他用電器的定時開。子產品性能進一步提高，產品更新換代的節奏也越來越快。貴，工作的忙碌性和繁雜性容易使人忘記當前的時間，忘記了要做的事情。越廣泛，可以用于家電控制，甚至可以用于兒童玩具。根據這種實際情況，設計了555構成的多用途定時系統，可以利用一個控制器對多路電器進行控制。這種具有人們所需要的智能化特性的產品減輕。了人的勞動，擴大了數字化的范圍，為家庭數字化提供了可能。并給出了各個組成部分的原理電路圖，并對它們作了具體的介紹。為今后從事本專業工作奠定堅實的基礎。一般來說，雙極型定時器的驅動能力較強，電源電壓范圍為5至16V，最大。負載電流可達200mA,而CMOS定時器的電源電壓范圍為3至18V，最大負載電流在4mA,比較器C1和C2的基準電壓分別為2/3VCC和1/3VCC。5為控制端，6閥值端，7為放電端，8電源端。鬧鐘既能指示時間，又能按人們預定的時刻發出響鈴信號或其他信號。

　　

【正文】 1)的2 端有一個高電平電壓，當晶閘管 VS 導通時，電容 C2 的 負極直接與地相連，即 C2 的負極電壓是低電平，因為電容兩端的電壓不能突變，其正極電壓也為低電平，此時在 NE555（ 1）的 2 端就產生 VD2， R4 給三極管 VT1 基極加上正電壓， VT1 相當于驅動電路的“開關”，此時 VT1 導通相當于驅動電路的開關閉合，使繼電器 K 通電動作，其常開觸點 K1閉合使電器插座與市電相連；與此同時， NE555(1)的 3 端高電平使 LED2 亮，表示用電器插座有電，與發光二極管 LED2 串聯的電阻 R6 是限流保護電阻，電流流過 R6,在 R6 上有電壓降， LED2 導通后，管壓降基本不變，所以其他部分電壓就全在 R6 上， 若不接 R6，輸入電壓會全加到了 LED2 上，導致它的正向電壓增大而被燒壞。 NE555(1)工作時， VT1導通，其集電極電位為低電平，由于 NE555(2)的 4 端經 VD5 與 VT1 的集電極相連，故VT1 導通使 NE555(2)處于復位狀態不會被觸發； NE555(3)的 2 端的通電瞬間電位不會很低（電容 C11 不是與零電位相接）也不會被觸發，用電器的首次用電時間由 NE555(1)的定時時間 決定。當 NE555(1)的定時結束后，其 3 端變為低電平， VT1 截止， LED2 不發光，用電器插座無電。 VT1 截止時， 其集電極處于高電平狀態， NEE555（ 2）的 4 端為高電平。與此同時，VT2 處于導通狀態，使 NEE555（ 2）得 2 端由一個負跳變，觸發其定時定時電路開始工作。此時 NEE555（ 3）定時電路不工作，而 NEE555（ 1）定時電路定時完成后也不會再被觸發，繼電器 K 不通電。因此，用電器首次無電時間有 NEE555（ 2）的定時常數 RC 決定。 NEE555（ 2），定時工作結束后，其 3 端變為低電平，使 NEE555（ 3）定時電路開始工作，其 3 端輸出高電平并通過 VD6 使 VT1 導通，繼電器 K 動作，用電器再此與市電相連，通電時間有 時間常數 R10C10決定 NEE555（ 3）定時電路工作結束后， NEE555（ 2）定時電路又開始工作，如此一直反復循環。控制用電器插座的通電和斷電時間。三片定時電路的定時時間都可以設置。 24 第五章 心得體會 時間過得真快，一眨眼的功夫就過去了。幾個月的畢業設計馬上就要見成績啦！心里有一種說不出的喜悅，這是一次理論與實踐的融合！在這過程中，我不斷地鍛煉自己、完善自己并且肯定了自己的能力！ 我從一開始面對課題的茫然，不斷地找資料、專研課題，到現在能夠完成論文，在最后的學習生涯中畫上一個圓滿的句號。 首先 ，通過這次畢業設計，我養成了先開啟電源再接信號的習慣。因為一般電源在開與關的瞬間往往會出現瞬態電壓上沖的現象，而集成電路最怕過電壓的沖擊，所以在調試電路時，特別是在調試有集成電路的電路時，應注意到這一點。而且在實驗中途也不要將電源關掉。這個習慣將會對我以后的工作有很大幫助。 其次，我在這次的畢業設計中磨練了自己面對困難的心態。以前我在遇到困難時不知所措，焦躁不安，不斷的退縮，自己的能力的不到提高。現在，我的心態得到了很大的改變。遇到問題，第一要領就是要心態平衡，然后才能根據問題的所在查找資料，提高與書本中 的理論知識相比較和對照，找到問題的癥結所在，然后提出相對完善的解決方案。這些也是我從指導老師那兒學來的。 再次，我通過這次畢業設計了解到了許多電子芯片的使用方法。例如在設計中使用NE555 集成芯片時，應充分了解電路的性質和要求，根據輸出信號的性質（方波頻率，矩形波等），還有在遇到不需要的引腳將如何處理的方法。 通過這次畢業設計，我的動手能力得到了進一步提高，分析電路的能力，檢查電路的能力也得到了很好的鍛煉，分析問題、獨立思考問題的能力也得到了較高地提高。 25 參考文獻 ［ 1］ 康華 光，電子技術基礎（數字部分）， 2021 年第五版，高等教育出版社 ［ 2］康華光，電子技術基礎（模擬部分）， 2021 年第五版，高等教育出版社 ［ 3］張軍，電子電路識圖入門， 2021 年，安徽科學技術出版社 ［ 4］陳有卿、葉桂娟， 555 時基電路原理、設計與應用， 2021 年，電子 工業出版社 ［ 5］陳海波，電子電路識圖一點通， 2021 年第一版 ［ 6］孫肖子，張建康，張梨，吳建設，鄧成。 專用集成電路設計基礎。 2021 年第 3 版 西安：西安電子科技大學出版社 ［ 7］黃繼昌，郭繼忠，張海貴，范倫才，徐巧魚。 數字集成電路應 用 300 例， 2021 年。第 1 版。 楊崇志，康博南。半導體邏輯集成電路。 2021 年 2021 年。第 1 版 吉林大學出版社 ［ 8］魏立君，韓華琦。 CMOS 4000 系列 60 中常用集成電路應用。 1993 年第 2 版 北京人民郵電出版社 ［ 9］林家瑞，電子工程師指南（集成電路應用手冊）。 武漢 華中工學院出版社 ［ 10］王栓柱。 Protel 99 SE 印刷電路板設計技術。 2021 年。第 2 版 西安 西北工業出版社 ［ 11］潘永雄，沙河，劉向陽。電子線路 CAD 實用教程。 2021 年第 2 版。西安電子科技大學出版社 參考網絡： ［ 1］ ［ 2］ 26 致謝 大學時接近尾聲，在這幾年里我逐步學會了獨立思考和解決問題，掌握了一定的專業知識同時具備了一定的分析問題和解決問題的能力，逐漸變得成熟和自信。回顧大學的學習生活，我要衷心的感謝我的老師、同學、父母及我的母校。 謝謝我的導 師朱永樂。本次畢業設計是在朱永樂老師的精心指導下完成的。他對我們指導、要求都很嚴肅認真。從剛開始不知道 555 芯片如何工作到電路制作完成，畢業設計的順利完成，所獲取的每一點成績都傾注了導師的心血。他教導我們在做任何一件事之前都有考慮周全，并要不怕艱辛，持之以恒。“困難就像彈簧，你弱它就強”在老師的幫助下，我克服了一個又一個得絆腳石。 導師嚴謹治學的態度、淵博的知識、對事業的執著追求的精神以及對我在學習、生活等方面的關懷和照顧，都將使我終身受益。經過幾個月的畢業課程設計，我體會到專研的艱辛和快了。值此論文完成 之際，謹向朱永樂導師致以最崇高的敬意和最真誠的感謝！ 感謝班主任王超峰、宋天麟老師在學習和生活上給與我們的關心和教育！ 感謝大學同窗同學，由于你們，我的大學生活才更加的精彩快樂！ 感謝我的父母和家人，他們培養了我做人的道理，生活的樂觀和進取。感謝他們無私偉大的愛！ 感謝母校對我們的教育和培養！祝母校明天更加 輝煌！