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小學六年級數學上冊教學計劃-資料下載頁

2026-08-11 13:32本頁面

【導讀】六年級六班共有學生96人，大部分學生對數學比較感興趣，接受能力較強，力；班紀班風良好。但從上學年的知識質量驗收的情況看，存在一定的兩極分化。現象，后進生人數不少；有相當一部分同學學習自覺性差，不能及時完成作業，所以在新的學期里，在重點抓好基礎知識教學的同時，作，全面提高合格率和優秀率.原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，繼續體現前幾冊實驗教材中的風格與特點。同時，由于教學內容的不同，學知識的理解，培養學生的應用意識。問題的思維習慣。獲激發學生的學習興趣與內在動機。統計，數學廣角和數學實踐活動等。分數乘法和除法，圓，百分數等是本冊教材的重點教學內容。在統計方面，本冊教材安排的是扇形統計圖。計在生活和解決問題中的作用，發展統計觀念。

　　

【正文】對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。 B、深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。（三）弘揚和培育民族精神教育充分發揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。通過三維目標的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。（四）、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創建“溫馨教室”。充分發揮班級學習園地、黑板報、手抄報報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。根據六年級學生的年齡特點，發揮教師和學生的聰明才智，爭創年級特色文化，班級特色文化。（五）繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學生健全的人格和健康的人生。三、德育理念：培養學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發展打好基礎。四、本學期工作重點：努力做好學生的德育工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們積極參加美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新，勇于探索，做出成績。加強學生辨是非的能力培養，由 “他律”逐漸向“自律”過渡。六、工作措施：加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。后進生工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心；與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。經常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。協調好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。

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