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貨幣銀行學課件貨幣需求-資料下載頁

2026-08-12 09:51本頁面

【導讀】學習目的和要求：。通過本章的學習，了解馬克思的貨幣必要量公式，費雪的現金交易方程式和劍橋學派的現金余額方程式，熟練掌握凱恩斯和弗里德曼的貨幣需求理論的內容，弗里德曼貨幣需求理論與凱恩斯貨幣需求理論的區別，弗里德曼貨幣需求理論的政策含義。它不是人們主觀上的貨幣需。為基礎的貨幣需要量。名義貨幣需求與實質貨幣需求。為了分析方便，馬克思是以完全的金幣流通為假設條件。倍數價格的商品出售。方程式”，也被稱為費雪方程式。由于V和T是常數，因此只有P和M的關系最重要。件下的名義貨幣需求量。他們在研究貨幣需求問題時強調探討什么是決定。個人希望保有貨幣的因素。所帶來的便利以及對未來事務的期望等諸多因素決定的。平之間保持著一個較穩定的比例關系。對整個經濟體系來說也是。機進行投機活動而愿意持有一部分貨幣。凱恩斯認為，對貨。幣的投機需求主要是由利率決定的，同利率成反比關系。和國民收入成倍的增長。

　　

【正文】故事。在宋代，銅錢一枚為一文， 1000文為一貫，重約 5斤。買一匹馬需要 50貫，一批官絹大約 60貫，一件官窯瓷器制品大約20貫，一石大米大約需要 5貫。 ? 那么十五貫銅錢有多重，現在有戶人家要去集市購買一匹馬并用馬駝回大米 5石，他應該帶上多少銅錢？這些資料說明什么問題，如何才能克服這些問題？ “金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀 ” 。 — 馬克思休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程紙幣有廣義和狹義之分。廣義的紙幣泛指用紙的貨幣。狹義的是指代用貨幣。指國家為了彌補財政赤字而發行的、強制流通并且不能兌換的貨幣符號。貨幣銀行學 ——第 1章貨幣紙幣（代用貨幣）公元 1023年建交子務，發行最早的紙幣 “ 交子 ” 。紙幣產生的可能性包含在貨幣發揮流通手段的特點中。紙幣的特點是，它本身無價值，是強制流通的貨幣符號。休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程它是在信用關系下產生的能夠發揮貨幣職能的信用憑證。種類：商業票據和銀行支付工具貨幣銀行學 ——第 1章貨幣信用貨幣 ? 信用貨幣的特點： 1. 憑借信用和政府強制流通。 2. 貯藏或攜帶方便。 3. 數量能夠進行調節。 4. 滿足經濟發展和商品交換的需求。休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程貨幣銀行學 ——第 1章貨幣電子貨幣電子貨幣的特點： 1. 紙幣、硬幣和現金的電子等價物 2. 金融電子化、信息化的產物。 3. 具體形態多樣化。 4. 交易、貯藏及攜帶極為方便。 5. 極好的滿足經濟發展和商品交換的需求。巴賽爾銀行監管委員會的界定：電子貨幣是指在零售支付機制中，通過銷售終端、不同的電子設備之間以及在公開網絡上執行“儲值”和預付支付機制。休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程貨幣銀行學 ——第 1章貨幣貨幣的職能 ? 基本職能： ? 價值尺度 ? 流通手段 ? 派生職能： ? 貯藏手段 ? 支付手段 ? 世界貨幣休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程含義：貨幣用于表現和衡量其他商品價值。商品價值內在尺度是必要勞動時間，外在尺度是貨幣 (社會必要勞動時間貨幣數量來表現 ) 特點：觀念的貨幣、幣值穩定、獨占性或排他性貨幣銀行學 ——第 1章貨幣價值尺度 (standard of value) 價格標準：即法律規定的貨幣單位及其等分貨幣單位與重量單位：合分休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程貨幣銀行學 ——第 1章貨幣 ? 實際上，“文”代表一定重量的銅，“元”代表一定重量的銀，“磅”代表一定重量的金。 ? 10文 =1兩 =1/16斤， ? 1元 =7錢 2=（ 1錢 =1/10兩） ? 1磅 =12盎司 ? 在表達商品的價值時，我們一般說 A商品值 XX文或 XX元或XX磅。一些貨幣單位的名稱仍然是重量單位，但實際含有的重量已經與名稱相脫離，僅僅成了表達商品價值的量的符號。小知識休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程含義：貨幣用于商品交換的媒介時，發揮流通手段的職能。促進交換特點：現實的貨幣，但不一定需要十足價值的貨幣。貨幣銀行學 ——第 1章貨幣流通手段 (medium of exchange) 貨幣流通規律：流通中貨幣必要量的規律 ?公式： M=P* Q /V ?如果考慮到貨幣執行支付職能的情況，則分子項的商品價格總額可調整為：商品的價格總額 —賒銷商品價格總額 +到期應支付總額 —相互抵消的支付總額。休息一下安徽財經大學經濟與金融學院省級精品課程含義：是指貨幣退出流通領域，以價值的獨立形態存在或作為財富的一般代表。特點： ?現實貨幣 ?足值 /幣值穩定貨幣銀行學 ——第 1章貨幣貯藏手段 (store of value) 金屬貨幣功能：自動調節貨幣流通 —“蓄水池 ” 信用貨幣條件：信用保證；法律保證

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