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幼兒園中班語言游戲教案大全-資料下載頁

2026-03-08 08:30本頁面

【導讀】四個瓶子、桌子一張、椅子兩把、三雙襪子、五個帽子。鋪子里有許多貨物，看一看都有什么？詞，可停下來引導幼兒糾正。他到底編的對不對，我請小朋友再聽一遍。或事物的變化情況。白鵝搖頭路邊瞧，魚兒游，烏龜爬，你聽我說悄悄話。中班幼兒的情景表演，“家”的創設，小兔、小鹿、小鴨、風的頭飾。

　　

【正文】我找接電話好嗎？”接電話（教師替代）。“您好！您是嗎？我是李老師，今天下班后您能來我家嗎？”：好的，歡迎您。 “再見”。（ 2）教師給幼兒打電話，讓幼兒學習如何接電話。 “您好！我是“您有什么事嗎？”幼兒在實踐中學習一問一答的語言，練習使用簡單句。（ 3）幼兒二人一組練習打電話。教師幫助幼兒學習一問一答的對話。練習主動與人交談。主動發問，發展幼兒的語言能力。游戲區內自由“打電話”。幼兒園中班語言游戲：小動物進城活動目標： 1．學習用簡單的語言描述動物的主要特征，并會根據動物的主要特征編成謎語。 2．能聽懂并理解簡單的游戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。 3．體驗聽說游戲的樂趣。活動準備：動物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動物小圖片放在幼兒椅子下。學會唱“如果感到幸福你就拍拍手”。教師介紹進城方法：想要進城必須將自己扮成小動物，守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進城就會念一首兒歌“城門開開，城門關關，想要進來，讓我猜猜。”等他念完后，進城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜，如果你編的好，守城人就能猜出來，那么你就能被請進城，如果編得不好守城人猜不出，你就不能進城。明白了嗎？提問：（ 1）門衛看到別人進城會念什么？（學兒歌）（ 2）小動物怎樣才能進城？ *你們會編謎語嗎？編謎時注意不能把答案說出來。（出示一動物圖）教師引導幼兒集體編謎。“這是誰呀？如果你是小貓，那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢？請你想一想，可以從小貓有什么本領、小貓的叫聲、他喜歡吃什么來編。” *在你的椅子下也有動物土，請你拿出來看一看你是什么動物，然后編一編，還可以編給后面的聽課老師猜。（幼兒自由編謎）您可以訪問第一范文網（）查看更多與本文《幼兒園中班語言游戲：小動物進城》相關的文章。游戲：《動物看戲》目標：能在游戲活動中大膽描述動物的基本特征。第二天到了，動物們都來了，機器狗說“今天大家都能來看戲，但是有一個要求：要請朋友們說出自己長什么樣？有什么本領？喜歡什么？” 瞧：現在我是誰呀？（機器狗）（ 1）請小朋友去找一個自己喜歡的動物朋友，你就來扮演這個小動物，先跟同伴說說你是誰？長什么樣？有些什么本領？（ 2）請小動物一個個上來說。出示弓形圈：小動物們看，這是戲院的門，今天來了這么多朋友，一起進去一定會很擠，現在請你們按著順序進去，要聽清楚我的要求，才能進去。（ 1）請爬著走路的小動物進去（烏龜、螃蟹、蝸牛）（ 2）尾巴象剪刀的（燕子）（ 3）嘴巴尖尖的（小雞、大公雞）（ 4）走起路來一蹦一跳的（青蛙、小兔）（ 5）鼻子長長的動物（大象）（ 6）會爬樹的動物（猴子、小貓）（ 7）腳上有蹼的動物（小鴨、大白鵝）（ 8）喜歡吃草的動物（馬、牛、羊）中班語言聽說游戲：《炒青菜》教案活動目標：正確發出：炒（ chao） ,青（ qing）。菜（ cai） ,捏（ nie）等發音易混淆的字音，能邊念兒歌便表演動作在熟悉游戲的基礎上，嘗試仿編兒歌，并玩仿編的游戲。愿意用同伴一起游戲，體驗游戲時的快樂情緒活動準備：青菜一棵，面皮一張活動過程一、觀看教師表演兒歌，引起幼兒對兒歌的興趣教師：兒歌里說了些什么？你想不想也來玩游戲教師邊念兒歌邊做相應的動作二、教師便示范邊講解游戲規則游戲時必須一個小朋友的手心朝上擺好，另一個小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動作，念到“切”時，將手變成刀的樣子網手臂上切三次。捏包子的動作和炒青菜是一樣的，念到“捏”，用手在他的手臂上捏三次，汽車來了嘟嘟嘟，用手握成拳當汽車，從手臂一直開到脖子上，然后開汽車的人就撓他的癢癢，誰忍不住笑了就可以交換游戲。三、引導幼兒開展游戲。幫助幼兒進一步熟悉游戲的玩法，教師觀察幼兒游戲情況，其余幼兒與游戲的幼兒一起年兒歌。教師在一旁指導幼兒游戲四、引導幼兒仿編兒歌教師：我們除了炒青菜，還可以炒什么菜？啟發幼兒講述各種蔬菜的名稱。如：菠菜。白菜、蘿卜?? 教師；我們除了捏包子還可以捏哪些點心？啟發幼兒講述各種點心的名稱除了汽車來了還可以乘什么車回家？啟發想像乘車與車，輪船。飛機等交通工具。創編新兒歌做游戲：炒蘿卜，炒蘿卜，切，切，切捏餃子，捏餃子，捏，捏，捏輪船來了，嘟，嘟，嘟到家了。幼兒兩兩結對自主游戲。

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