15分鐘課堂過關訓練(角平分線)-資料下載頁

15分鐘課堂過關訓練(配方法一)-資料下載頁

【總結】§配方法§配方法（一）班級：__________姓名：__________一、填空題x2=16的根是x1=__________,x2=__________.x2=225，則x1=__________,x2=__________.x2－2x=0，則x1=__________,x2=___

2025-11-15 21:55

15分鐘課堂過關訓練(等角對等邊)-資料下載頁

【總結】§等角對等邊班級：__________姓名：__________一、填空題，已知等腰△ABC，AB=AC，若AB＞BC，則△ABC為__________角三角形.△ABC，如右圖所示，其中∠B=∠C，則_______=________.__________，底邊上的__________，頂角_

2025-11-15 21:54

15分鐘課堂過關訓練(概率的計算)-資料下載頁

【總結】§概率的計算班級：__________姓名：__________一、擲一枚硬幣，落地后，國徽朝上、朝下的概率各是多少？二、質地均勻的骰子被拋起后自由落在桌面上，點數為“1”或“3”的概率是多少？三、擲兩枚硬幣，規定落地后，國徽朝上為正，國徽朝下為“反”，則會出現以下三種情況.“正正”

2025-11-15 21:54

15分鐘課堂過關訓練(頻率與概率)-資料下載頁

【總結】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率班級：__________姓名：__________一、你還記得什么是頻數、什么叫頻率、什么叫概率嗎？試舉例說明.二、將一枚硬幣拋起，使其自然下落，每拋兩次作為一次實驗，當硬幣落定后，一面朝上，我們叫做“正”，另一面朝上，我們叫做“反”.

2025-11-15 21:52

大道之行也15分鐘課堂過關訓練-資料下載頁

【總結】精品資源24*大道之行也班級： 姓名： 一、請劃掉黑體字的錯誤注音。(認真哦！)①選賢與能 ②矜、寡、孤、獨 ③男有分 ④貨惡其棄于地 二、請給下列加點字詞一個合理的解釋！(看你的了！)①選賢與能( ) ②講信修睦( )( )③故人不獨親其親( ) ④不獨子其子

2026-04-08 00:27

15分鐘課堂過關訓練(配方法二)-資料下載頁

【總結】§配方法（二）班級：__________姓名：__________一、填空題1.2a=__________，a2的平方根是__________.x2+2x－1=0時①移項得__________________②配方得__________________即（x+__________）2=_

2025-11-15 21:55

15分鐘課堂過關訓練(花邊有多寬)-資料下載頁

【總結】第二章一元二次方程§花邊有多寬班級：__________姓名：__________一、判斷題（下列方程中，是一無二次方程的在括號內劃“√”，不是一元二次方程的，在括號內劃“×”）+1=0+x1+1=0=ax(其中a為常數)+3x=05.5132?x=2x6.

2025-11-15 21:52

15分鐘課堂過關訓練(燈光與影子)-資料下載頁

【總結】§燈光與影子§燈光與影子班級：__________姓名：__________一、畫出下圖中各木桿在燈光下的影子.二、（1）下圖是兩人站在燈光下，請用線段將圖中的影子補充完整.（2）下圖是兩人在陽光下，請將他們的影子補充完整.（3）當物體的影子落在一個平面上時，兩物體在燈光下

2025-11-15 21:54

15分鐘課堂過關訓練(投針實驗)-資料下載頁

【總結】§投針實驗班級：__________姓名：__________一、如圖（1）是不是所有的隨機事件的概率都可以用畫樹形圖或列表的方法來求，試舉例說明你的理由.（1）（2）二、圖（2）釘落地實驗，將圖釘拋在地上.（1）觀察圖釘落地后出現幾種狀態.（2）猜想哪種情況發生的概

2025-11-15 21:52

15分鐘課堂過關訓練(分解因式法)-資料下載頁

【總結】§分解因式法班級：__________姓名：__________一、填空題，那么這兩個因式至少有__________等于零；反之，如果兩個因式中有__________等于零，那么它們之積是__________.x2－16=0，可將方程左邊因式分解得方程__________，則有兩個一元一次方程_________

2025-11-15 21:51

15分鐘課堂過關訓練(反比例函數)-資料下載頁

【總結】第五章反比例函數§反比例函數班級：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數，那么當x增大時，y就減小x與y乘積一定時，y就是x的反比例函數，x也是y的反比例函數，就是反比例函數x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比例時，

2025-11-15 21:51

14角平分線-資料下載頁

【總結】角平分線一、學生知識狀況分析本節在學習了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質和判定定理的基礎上，進一步學習角平分線的性質和判定定理及相關結論.學生已經經歷了構造一個命題的逆命題的過程，因此比較容易用類比的方法構造角平分線性質定理的逆命題。[來源:學.科.網]二、教學任務分析學生已探索過角平分線的性質，而此處在學生回憶的基礎

2025-11-15 22:39

15分鐘課堂過關訓練(視點、視線與視角)-資料下載頁

【總結】§視點、視線與視角班級：__________姓名：__________一、某人在室內從窗口向外觀看（如下圖）.（1）在右圖中將視點用點標出.（2）在右圖中將視線畫出.（3）在下圖中，畫出視角，并測量視角度數.（4）此人若想在此窗口觀察室外更多的影物，應該靠近窗口，還是遠離窗口？

2025-11-15 21:55

15分鐘課堂過關訓練(生日相同的概率)-資料下載頁

【總結】§生日相同的概率班級：__________姓名：__________一、有400位同學，其中一定有至少兩人生日相同嗎？若有367位同學呢？說說你的理由.二、通過本節實驗，你發現50位同學中有至少兩位同學出生月日相同的頻率占多少，估計這個情況的概率是多少？三、通過本節學習，我們發現有些實驗估計起來既費時，又費力，

2025-11-19 07:26

15分鐘課堂過關訓練(三角形的中位線)-資料下載頁

【總結】§三角形的中位線班級：__________姓名：__________一、填空題__________，且等于__________的一半.，所得到的四邊形是__________.4，5，6，則連結各邊中點所得三角形的周長為__________.__________個全等三角形.二、選擇題

2025-11-15 21:51

15分鐘課堂過關訓練(角平分線)(專業版)

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