20xx綠色學校實施方案五篇-資料下載頁

【導讀】近年來，學校在縣委、政府和教育局的領導、關心和支持。量指標評估均位列全縣前列。步伐，全面提升我校素質教育水平，結合校情，積極爭取，創造條件，為使20XX年學校創建成市級綠色學校，特制定本方案。區、單位、家庭和個人健康文明的象征。并確保使之經常化。一是繼續加大投入力度，進一步綠化美化校園。沖水，每周2次打掃所內衛生。搞好預防傳染病宣傳與預防工作。內商店衛生的監管，簽訂衛生安全責任書，明確雙方的責、權、利。公室進行復查，總結材料，申請縣級驗收。經研究決定在全校開展。綠色學校是一所環境教育教學規范化、系統化、創有特色的學校。綠色學校是一所21世紀最具代表性的先進文明學校。體現活動和參與方式的多樣性，積極推進“綠色學校”創建活動。

　　

【正文】 愿的行動 。 3．有條件的情況下選派教師參加市環保教育培訓活動，提高教師環保教育能力，樹立環保意識。 4．加強實驗室、書畫室等專用教室的管理，充分發揮其功能，有效地推動學校環保教育工作。 5．加強三結合教育，把學校的環境教育滲透到家庭，通過學校環境教育帶動每一個家庭，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。 （三）以學生為主體，精心組織，多渠道開展學生環保教育活動，深化創綠工作。 1．課堂滲透環境教育。各科組要認真做好計劃總結、在落實教學課堂標準的同時，要充分挖掘課堂的環境教育資源，向學生傳授環境保護知識， 使學生懂得環境對人類可持續發展的重要性，學會關心社會，關心他人，關心人類的生存環境。 2．在綜合實踐課程和研究性學習中設環保專題，利用網絡開發學習資源，開展專題性環保作品展。 3．利用班會、團會、升旗儀式等多種形式的開展環保教育活動。 4．充分發揮學校校園網、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向學生大力宣傳環保教育工作，班級板報、學校宣傳欄定期宣傳環保知識。 5．組織學生開展環保專題活動，如環保知識講座、清潔美化校園等，把環保意識落實到學生的日常行為當中去。 6．倡議學生環保從我做起，從身邊小事做起 ；每學期開展“環保專題活動”一次；在校園舉辦環保作品展一次。 （四）認真做好檔案的整理收集工作 1．各班、各辦公室要統一做好檔案資料的收集、整理、上交工作。 2．檔案資料要做好歸檔、匯編工作，注重形成系統性、規范化的資料檔案； 3．宣傳組要注重采集、整理師生開展環保教育活動的圖片，制作成專題課件。 （五）獎懲制度 1．凡在爭創市級“綠色學校”工作中做出突出貢獻的班級和個人，學校將給予表彰獎勵。 2．創綠色學校工作中，有明顯失誤，未完成任務或經學校兩次及以上督促才完成任務的，按照學校考核中工 作任務完成情況處理。 “創綠”工作意義重大，全校師生要統一認識，高度重視。嚴格按學校的相關要求，務必認真完成各項工作。 篇五：綠色學校實施方案 一、指導思想 堅持樹立和落實科學的發展觀，貫徹《全國環境宣傳教育行動綱要》和濰坊市“綠色單 位”創建活動精神，落實《 ***縣創建綠色學校實施方案》；開展創建綠色學校活動，營造校園綠色文化氛圍，創建優美的育人環境；開展環境教育，增強學生的環 境保護意識，提高學生的環保能力，培養具有良好環境素質的優秀人才。 二、創建“綠色學校”的目標及措施 （一）工作目標 通 過活動的展開，進一步提高全校師生的環境意識，培養出一批具有綠色環保理念，積極參與社區環境服務、監督和宣傳教育活動，具有強烈社會責任感的優秀人才， 逐步實現教育好一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，造福一方人民的目標。爭取使我校在 20XX年底達到“綠色學校”創建標準。 （二）主要措施 提高認識，統一思想 學 校是傳播文化的特定場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成良好行為的重要場所。全面提高學生的素質是學校育人的根本目標，環 境素質是現代社會對每個公民基本素質的基 本要求。“綠色學校”的本質特征，就是在學校的建設與發展中體現可持續發展的教育理念。“綠色學校”不僅能使教師 和學生的環境素質得到提升，還可以通過學生帶動家長，通過家長帶動社區，又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。 “綠色學校” 是一種品牌。創建“綠色學校”，可以加深師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解，可以減少對環境的不利影響，營造優美環境，可以豐富環境教育的思 想、教材和輔導資料，充實和提高教育質量，可以促進學校和社區的聯系，提高學校在本地區的聲譽和形象。同時，學校內部可以通過合理使用 和節約能源、資源， 消除事故隱患，減少浪費，節約財務開支。創建綠色學校，是提高學校品位的最佳途徑。 明確職責，強化管理 學校領導，是 學校教育的決策者和組織者，也是創建綠色學校的決策者和組織者。學校成立創建工作領導小組，明確環境教育主管領導和領導機構各成員的職責，各司其責、各盡 其力、通力合作。要把環境教育責任制，分解到每個崗位，每一個時段，進行定期和不定期的檢查和抽查，不斷地實踐和完善，并且落實到每一個教師的年終考核 中。 統籌規劃，循序漸進 學校在現有管理的基礎上，不斷保持和完善已有的環 境教育工作，進一步推動管理的各個領域，納 入環境保護與可持續發展思想。創建綠色學校是一個動態發展過程，所以，綠色學校的創建活動，一定要結合我校實際，正視“校情”，實事求是，循序漸進。一定 要認真分析自身條件，有效地利用各種資源，揚長避短、突出特色，發揮師生的智慧，充分體現活動的多樣性。要注重實施創建計劃的基礎工作，加強檔案資料的收 集、整理和歸檔。 拓寬教學思路，提高教育水平 教師本身的環境素養，很大程度上決定著學生的發展。因此，在綠色學校創 建活動中，深刻理解環境教育的意義和具有良好環境素養的教師 ，是實施“綠色教育”的關鍵因素。通過長期的教師培訓，使教師有機會不斷吸收新知識，掌握新信 息，充實新技能，適應新變化。教導處要組織編寫環境教育學科的滲透方案，各教研組要進行環境教學示范，組織環境教案觀摩和評比；要加強各學科教材中環保內 容的教育研究，提高課堂的教學質量。要積極創造條件，鼓勵教師的特色教學，發表特色論文，不斷深化環境教育。 以人為本，提高師生參與意識 學 生是學校的主人，祖國的未來。學校的一切工作，都是圍繞一個中心，培養社會主義事業的建設者和接班人。因此，創建“綠色學校”活動的主題就是 提高學生的環 保意識，提高學生的綜合素質。所以在教學方式上，要通過教師的教學活動，引導學生的參與意識。首先，要鼓勵和指導學生切實掌握各科教材所規定的環境保護內 容，鞏固基礎知識；其次，要通過舉辦講座、主題班會、第二課堂活動等多種形式的環境教育活動，豐富環保知識；第三，要鼓勵和幫助學生在校園內成立環保社 團，組織環保科技活動小組，利用活動課開展日常活動。第四，要結合學校和師生的實際情況，開展多種形式和內容的社會環保活動，力所能及地參與環境保護公益 活動，為環保做好事、辦實事、從現在做起、從身邊做起，切實提高學 生的參與意識。 優化校園環境，推進硬件建設 校園環 境，是最生動和形象的綠色教材。在注重“綠色教育”教學活動的同時，應當優化校園環境，以校園環境育人。要搞好校園的植樹種花，提高綠化覆蓋率，用環保理 念美化、綠化校園。要有效控制學校的多種污染源，開展節水、節電等節約資源的活動，提高廢棄物回收利用率，保持環境整潔，食堂衛生，校園凈化，廁所干凈， 學校活動全過程中要體現環保理念。 三、組織機構及職責 為加強我校綠色學校創建工作，成立由校長同志為組長的創建活動領導小組，主要負責活動的統一部署、協調、方案 的落實及檢查、抽查等工作。 四、創建步驟 成立創建“綠色學校”領導小組，報上級教育主管部門登記備案。 對照“綠色學校”創建評估標準，對學校內部環境及環境教育現狀進行分析。其次，依據調查情況，創建“綠色學校”領導小組在人力、經費允許的條件下，從課堂滲透、課外和校內以及社區活動、學校環境管理、校園綠化美化等方面考慮，制定切實可行的方案。 組織教職工培訓，充實所需的資料和設備，建立“綠色學校”檔案，為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創造條件。 自我檢查與糾正。學校定期進行檢查，發現問題 及時進行糾正，不斷提高學校的創建水平。 申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準后，向教育局申請“綠色學校”命名。